Вставьте пропущенное слово в тексте по смыслу:

13. Вставьте пропущенное слово в определение понятия: _______ - это форма общественного сознания, это учение об общих принципах бытия и сознания и об отношении человека к миру.

14. Вставьте пропущенное слово в определение понятия: Философская категория, обозначающая объективную реальность в аспекте единства всех сторон - это_______.

15. Раздел философии, изучающий бытие - это: _______.

16. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) Ощущение; 2) Представление; 3) Суждение; 4) Восприятие; 5) форма познания.

Ответ:_______.

17. Вставьте пропущенное слово в определение:

__________ – это те знания о предмете, которые правильно отражают этот предмет, соответствуют ему.

18. Согласны ли Вы со следующими суждениями о непосредственном политическом участии граждан? Выберите ответ «да» или «нет»:

Непосредственное политическое участие граждан проявляется в митингах, демонстрациях.

а) «да»

б) «нет»

Ответ:_______

19. Согласны ли Вы со следующими суждениями о процессе развития личности? Выберите ответ «да» или «нет»:

«Социализация личности связана с жизнью человека в обществе и продолжается всю жизнь».

а) «да»

б) «нет»

Ответ:_______

Блок С.

20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слов (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Характеристика общества как_________ (А) предусматривает изучение его внутренней структуры. Её отличительным признаком является_____________(Б) общественной жизни и социальных институтов. Выделяют экономическую, социальную и политическую подсистемы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как обеспечивают производство и распределение различных видов __________(В).

1.Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.

1. Целостность

2. Система

3. Социальные блага

Запишите последовательность цифр.

2. Приведите примеры, которые характеризуют общество как целостность (ответ в свободной форме).

Вариант 3.

Блок А.

Выберите один правильный ответ.

1. Предметом философии является:

1. мир в его целостности;

2. философские учения;

3. научные открытия;

4. мировоззрения;

2. Философия может быть определена как:

1. совокупность нравственных учений и норм;

2. мудрость вообще;

3. система самых общих теоретических воззрений на мир, на место человека в нем;

4. система религиозных учений о мире и человеке;

3. Гносеология – это:

1. учение о развитии и функционировании науки;

2. учение о сущности познания;

3. учение о логических формах и законах мышления;

4. учение о сущности мира, его устройстве.

4. Основной вопрос философии рассматривает:

1. место человека в мире;

2. роль философии в познании мира человеком;

3. виды материи;

4. соотношение материи и сознания.

5. Предметом философии является:

1. человек и его место в мире;

2. природа и ее законы;

3. общественно-исторические процессы;

4. универсальные законы и принципы.

6. В центре внимания основанной Пифагором школы было то, что, по мнению философа, лежит и в основе всего сущего, это:

1. порядок;

2. Бог;

3. разум;

4. число.

7. Мысль, выделяющая и обобщающая предметы на основе указания на их существенные и необходимые свойства

1. умозаключение;

2. суждение;

3. понятие;

4. силлогизм.

8. Выберите правильное суждение. Цивилизация – это:

1. мировое сообщество государств и народов;

2. материальная культура общества;

3. ступень развития государства, следующая за периодом дикости и варварства.

4. совокупность материальных и духовных ценностей общества в процессе его исторического развития;

9. Социальные качества, приобретённые в процессе воспитания при взаимодействии с обществом - это:

1. индивид;

2. человек;

3. личность;

4. общество;

10. Индивидуальность – это:

1. специфические черты, присущие человеку как биологическому организму;

2. темперамент человека, его характер;

3. неповторимое своеобразие как природного, так и общественного в человеке;

4. совокупность человеческих потребностей и способностей;

Блок В.

11. Установите соответствие между философскими дисциплинами и основными понятиями:

Философская дисциплина	Основное её понятие
онтология;	красота;
гносеология;	добро;
этика;	бытие.
эстетика;	истина;

Ответ: Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.