- •6. ПрактикУм Упражнения и задачи по дисциплине "эконометрика" Упражнения и задачи к теме "Введение в эконометрику"
- •4. Пусть теоретическая ковариация случайных величин и отлична от 0, т.Е. . Имеется набор наблюдений , . Известно также, что .
- •Найти выборочную ковариацию , используя определение и альтернативную формулу для ее вычисления.
- •Найти выборочный коэффициент корреляции .
- •Найти выборочную ковариацию , используя определение и альтернативную формулу для ее вычисления.
- •Найти выборочный коэффициент корреляции .
- •Используя t-критерий, проверить значимость при 5%-ом уровне значимости. Упражнения и задачи к теме "Парный регрессионный анализ"
- •Упражнения и задачи к теме "Множественная линейная регрессия"
- •Упражнения и задачи к теме "Некоторые аспекты построения моделей множественной регрессии"
- •Упражнения и задачи к теме "Проверка выполнимости условий Гаусса-Маркова"
- •Типовые задания для практических занятий по дисциплине "Эконометрика"
- •Методические указания по выполнению работы
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Задание № 2 Изучение явлений гомоскедастичности и гетероскедастичности Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант № 2
- •Вариант №3
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Вариант № 3
- •Исходные данные
- •Задание № 2 Тестирование модели на автокорреляцию остатков Вариант № 1
- •Исходные данные
- •Вариант № 2
- •Исходные данные
- •Вариант № 3
- •Исходные данные
Исходные данные
№ п/п |
Страна |
|
|
№ п/п |
Страна |
|
|
1 |
А |
17,44 |
4,00 |
13 |
Н |
143,88 |
27,91 |
2 |
Б |
8,33 |
2,14 |
14 |
О |
99,99 |
18,99 |
3 |
В |
12,55 |
3,64 |
15 |
П |
251,88 |
53,46 |
4 |
Г |
10,31 |
2,96 |
16 |
Р |
222,66 |
47,71 |
5 |
Д |
121,56 |
23,52 |
17 |
С |
189,08 |
36,21 |
6 |
Е |
177,55 |
34,31 |
18 |
Т |
201,89 |
39,01 |
7 |
Ж |
33,88 |
8,08 |
19 |
У |
155,01 |
33,89 |
8 |
З |
165,76 |
35,96 |
20 |
Ф |
56,78 |
13,69 |
9 |
И |
78,99 |
15,08 |
21 |
Х |
150,71 |
24,99 |
10 |
К |
90,11 |
17,68 |
22 |
Ш |
14,55 |
5,77 |
11 |
Л |
13,65 |
4,26 |
23 |
Ю |
19,99 |
6,22 |
12 |
М |
17,99 |
5,21 |
24 |
Я |
198,05 |
37,89 |
Постройте поле корреляции и сформулируйте гипотезу о форме связи между переменными и .
Используя обычный МНК, постройте линейную модель и оцените ее качество.
Выполните графический анализ остатков построенной модели.
Проверьте наличие гетероскедастичности, используя тест ранговой корреляции Спирмена.
Проверьте наличие гетероскедастичности, используя тест Голдфелда-Квандта.
Если по результатам тестирования принята гипотеза о наличии гетероскедастичности, выполните преобразование модели для получения несмещенных, эффективных и состоятельных оценок коэффициентов регрессии. Проверьте по тесту Голдфелда-Квандта, являются ли остатки преобразованной модели гетероскедастичными.
Проверьте наличие гетероскедастичности, используя тест Глейзера.
Если по результатам тестирования принята гипотеза о наличии гетероскедастичности, выполните преобразование модели для получения несмещенных, эффективных и состоятельных оценок. Проверьте по тесту Глейзера, являются ли остатки преобразованной модели гетероскедастичными.
Сравните результаты, полученные в пунктах 1), 6) и 8). Какую из построенных моделей Вы предпочтете? Существенно ли повлияла гетероскедастичность на качество оценок коэффициентов модели, полученной обычным МНК?
Какова, по Вашему мнению, может быть теоретическая дисперсия оценки ?
Выводы оформите в аналитической записке, которая должна содержать ответы на каждый вопрос задания.
