- •Темы курсовых работ по курсу «Основные концепции социальной педагогики»
- •Основные категории теории социального воспитания
- •Системный подход и его использование в практике социально-педагогической деятельности
- •Деятельностный подход в социальном воспитании
- •Личностно-ориентированный подход как основа социально-педагогической деятельности
- •Философско-антропологический подход в социальном воспитании
- •Синергетический подход как современная методологическая ориентация в социально-педагогической деятельности
- •Системно-ролевая теория воспитания и ее реализация в социально-педагогической деятельности
- •Концепция гуманистического построения процесса социального воспитания
- •Концепция формирования образа жизни, достойной Человека, в социально-педагогической деятельности
- •Концепция воспитания ребенка как человека культуры и ее реализация в социально-педагогической деятельности
- •Концепция педагогической поддержки ребенка в ее реализация в социально-педагогической деятельности
- •Концепция социального воспитания на основе базовых потребностей человека
- •Концепция воспитания как педагогического компонента социализации личности ребенка
- •Концепция самовоспитания школьника и ее реализация в социально-педагогической деятельности
- •Литература к построению практической части курсовых работ
Концепция самовоспитания школьника и ее реализация в социально-педагогической деятельности
Самовоспитание как процесс осознанного, управляемого самой личностью развития. Образ человека самосовершенствующегося. Технологии самовоспитания (саморазвития) и их реализация в социально-педагогической деятельности.
Литература:
Селевко Г.К. Концепция самовоспитания // Современные концепции воспитания / Отв. ред. Л.В. Байбородова. Ярославль, 2000.
Селевко Г.К. Руководство по организации самовоспитания школьников. М., 1999.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998.
Литература к построению практической части курсовых работ
Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / Ред.-сост. Е.И. Соколова. М., 1998.
Воспитательные системы современной школы: опыт, поиски, перспективы / Сост. Л.К. Балясная. М., 1995.
Степанов Е.Н. Моделирование воспитательной системы образовательного учреждения: теория, технология, практика. Псков, 1998.