
- •В.І. Мелешко Ергогенні та ерголітичні засоби спортивного тренування Навчальний посібник
- •3. Цільові завдання
- •4. Ключові слова та поняття теми
- •5. Методичні вказівки для вивчення теми
- •6. Використання ергогенних засобів в спорті (дозволені засоби і методи)
- •7. Забороненi (допiнговi) ерголiтичнi засоби I методи
- •8. Фармакологічні засоби на різних етапах підготовки спортсменів
- •8.1. Класифікація факторів, які обмежують (лімітують) роботоздатність людини
- •Співставлення факторів і механізмів обмеження фізичної роботоздатності і механізмів дії фармакологічних препаратів
- •Сфери застосування вітамінних та імунологічних препаратів у здорової людини
- •8.2. Класифікація фармакологічних препаратів і ппбц (бад) щО використовуються в спорті
- •Класифікація анаболічних засобів
- •Класифікація анаболічних препаратів за механізмом дії
- •Класифікація недопінгових фармакологічних засобів
- •8.3. Використання ергогенних та ерголітичних засобів у споріднених видах спорту Класифікація видів спорту в залежності від інтенсивності статичних і (чи) динамічних навантажень
- •Використання допінгів у споріднених видах спорту
- •Використання недопінгових фармакологічних препаратів в видах спорту з розвитком різних фізичних якостей
- •9. Фармакологічні препарати спорту
- •Окремі вітамінні препарати
- •Полівітамінні комплекси
- •9.2. Коферменти, похідні вітамінів
- •9.3. Мінерали
- •9.4. Мікроелементи
- •9.5. Ензими
- •9.6. Адаптогени
- •9.7. Антиоксиданти і вільні радикали (оксиданти)
- •9.8. Антигіпоксанти
- •9.9. Анаболізуючі препарати
- •9.10. Психоенергізатори (ноотропи)
- •9.11. Макроерги (фосфагени)
- •9.12. Імуномодулятори
- •9.13. Регулятори нервово-психічного стану
- •9.14. Гепатопротектори
- •9.15. Актопротектори
- •9.16. Стимулятори кровотворення і кровообігу
- •9.17. Амінокислоти
- •10. Ергогенні та ерголітичні субстанції
- •Стимулятори „мобілізуючого“ типу:
- •Стимулятори „економізуючого“ типу:
- •Препарати рослин з різними (частіше незрозумілими) механізмами дії:
- •10.1. Кофеїн
- •Вміст кофеїну в популярних продуктах і препаратах
- •10.2. Алкоголь
- •10.3. Марихуана
- •10.4. Нікотин
- •10.5. Стимулятори
- •11. Фармакологічні засоби у відновлювальному, підготовчому, передзмагальному і змагальному періодах
- •Відновлювальний період
- •Підготовчий період (базовий етап підготовки)
- •Передзмагальний період підготовки
- •Змагальний період
- •Приклади для атлетичних видів спорту
- •Аргінін (та його попередники орнітин і цитрулін)
- •Амінокислоти з розгалуженим ланцюгом – акрл, всаа
- •12.2 Цикли анаболічних стероїдів
- •Тритижневий бліц-цикл анаболічних стероїдів
- •Подвійний міні-цикл анаболічних стероїдів
- •12.3. Схема використання креатину моногідрату
- •12.4. Час зростати
- •12.5. Продукти Weider: коли і скільки споживати
- •I. Вранці натщесерце
- •II. В проміжках між звичайним харчуванням, розтягуючи прийом коктейлю
- •V. Відразу після тренування (Це план дієти тренінгу максимальної інтенсивності. У випадку звичайного тренінгу та в дні відпочинку – норму можна зменшити на половину)
- •VI. В проміжках між звичайним харчуванням, розтягуючи прийом коктейлю
- •VII. Перед сном
- •12.6 Бодібілдинг
- •12.6.1. Біохімічні особливості харчування в міжсезонні (масонабірний період)
- •Один з варіантів денного раціону харчування в масонабірному періоді (тренування проводиться в першій половині дня)
- •Правила прийому харчових спортивних добавок в масонабірному періоді річного циклу
- •Фармакологічні добавки в масонабірному періоді
- •12.6.2. Особливості харчування у формуючому періоді
- •Пропонований варіант харчування в цей період (за три місяці до змагань)
- •Правила прийому спортивних харчових добавок у формуючому періоді
- •Фармакологічні засоби в формуючому періоді (табл. 11)
- •12.6.3.Особливості харчування в роботі над якістю мускулатури (над рельєфом)
- •Пропонований варіант харчування в цей період (1-1,5 місяці до змагань)
- •Правила прийому спортивних харчових добавок під час роботи над якістю мускулатури (над рельєфом)
- •12.8. Ергогенні засоби в день в день гри
- •Ергогенні засоби в день в день гри – II варіант
- •12.9 Відновлення після тренувань
- •12.10 Варіанти схеми „втома“ Варіанти схеми „втома“ (баскетбол-чоловіки)
- •12.11 Ергогенні засоби на загальнопідготовчому зборі
- •100 Мл бурякового соку – через день;
- •2 Столові ложки рослинної олії – через день;
- •2 Сирих жовтки яєць – через день.
- •12.12. Ергогенні засоби на спеціальнопідготовчому зборі
- •100 Мл бурякового соку – через день;
- •2 Столові ложки рослинного масла – через день;
- •2 Сирих жовтки яєць – через день;
- •12.13 Розвиток швидкісно-силових якостей
- •12.14 Тритижнева схема виведення на пік спортивної форми
- •13. Ергогенна дієтетика при підготовці спортсменів
- •13.1 Харчування в умовах середньогір'я
- •13.2 Харчування на дистанції
- •13.3. Харчування в період відповідальних змагань
- •13.4. Теніс: сніданок і енергобаланс
- •13.5. Харчування футболістів фк „Динамо“, м. Київ
- •13.6. Фармакологічні засоби профілактики перевтомлення і відновлення роботоспроможності. Вітаміни
- •13.7. Білкові препарати і спортивні напої
- •13.8. Шляхи підвищення рівня заліза і кальцію в організмі спортсменів у сполученні з високовуглеводною дієтою
- •Час затримки деяких харчових продуктів в шлунку:
- •13.9. КАтаЛог страв для спортивного харчування
- •13.10. Особливості мінерально-вітамінного обміну в організмі людини
- •Рекомендовані дози добавок (дозування по rda)
- •Вплив мінералів та вітамінів на метаболізм
- •Вплив системи внутрішнього виділення на пропорції
- •Вплив системи внутрішнього виділення на розподіл елементів
- •Синергійні і антагоністичні зв’язки між досліджуваними елементами і вітамінами
- •Елементи в продуктах харчування
- •14. Контрольні запитання і завдання
- •15. Запитання поточного контролю 1
- •Варіанти відповідей
- •Запитання поточного контролю 2
- •Варіанти відповідей
- •16. Література
Дніпропетровський державний інститут фізичної культури і спорту
В.І. Мелешко Ергогенні та ерголітичні засоби спортивного тренування Навчальний посібник
Рекомендований
методичною радою ДДІФКіС до видання з
дисципліни „Біохімічні дослідження
в фізичній культурі і спорті“ для
студентів інститутів фізичної культури
і спорту напрямків підготовки „Фізичне
виховання“, „Спорт“, „Здоров’я
людини“ (ОКР „Спеціаліст“, „Магістр“),
викладачів фізичної культури, тренерів,
слухачів факультетів підвищення
кваліфікації.
Дніпропетровськ – 2010
У навчальному посібнику наводиться науково-методичний та довідковий матеріал, необхідний для самостійної підготовки студентів денної та заочної форм навчання за темою „Ергогенні та ерголітичні засоби спортивного тренування“ з дисципліни „Біохімічні дослідження в фізичній культурі і спорті“. Методичні вказівки мають універсальний характер і можуть бути використані як під час самостійної роботи студентів, так і для поточної перевірки їх знань. Розглянута одна з найактуальніших проблем сучасного спорту – застосування допінгу та використання ергогенних засобів (в тому числі і ергогенної дієтетики) у системі підготовки та змагальної діяльності спортсменів. Навчальний посібник розрахований на студентів, які навчаються в інституті фізичної культури і спорту, викладачів фізичної культури, тренерів, слухачів факультетів підвищення кваліфікації.
Автор:
Мелешко В.І. – к. б. н., доцент кафедри анатомії, біомеханіки і спортивної метрології ДДІФКіС
Рецензенти:
Афанасьєв С.М. – к. фіз. вих., доцент кафедри фізіології і спортивної медицини ДДІФКіС, декан факультету олімпійського і професійного спорту ДДІФКіС
Луковська О.Л. – к. мед. н., доцент, зав. кафедрою фізіології та спортивної медицини ДДІФКіС
Навчальний посібник розглянутий та затверджений на засіданні кафедри анатомії, біомеханіки і спортивної метрології ДДІФКіС Протокол № 10 від „ 16 “ квітня 2010 р. |
Затверджено Методичною Радою ДДІФКіС Протокол № 6 від „ 5 “ травня 2010 р. |
Мелешко В.І.
Ергогенні та ерголітичні засоби спортивного тренування: навчальний посібник для студентів інститутів фізичної культури і спорту, викладачів фізичної культури, тренерів, слухачів факультетів підвищення кваліфікації // В.І. Мелешко. – Дніпропетровськ: ДДІФКіС, 2010. – 125 с.
© В.І. Мелешко, 2010
ЗМІСТ
1. Мета вивчення теми…………………….....………………………….……… 5
2. Навчально-цільові запитання……......……..………………….…………… 5
3. Цільові завдання…………………………..…………………………………... 5
4. Ключові слова та поняття теми……………………………………………... 6
5. Методичні вказівки для вивчення теми…………...……….……………… 6
6. Використання ергогенних засобів в спорті (дозволені засоби і
методи)…………………………………………………………………………. 8
7. Заборонені (допінгові) ерголітичні засоби і методи…..…………………... 9
8. Фармакологічні засоби на різних етапах підготовки спортсменів…….. 9
8.1. Класифікація факторів, які обмежують (лімітують)
роботоздатність людини…..………………...…………..………………. 11
8.2. Класифікація фармакологічних препаратів і ППБЦ (БАД) що
використовуються в спорті…………………………..……..….………. 15
8.3. Використання ергогенних та ерголітичних засобів у споріднених
видах спорту..…………………………………………….…………….… 17
9. Фармакологічні препарати спорту…………………...…………………… 21
9.1. Вітаміни…………………………………………………………...……… 21
9.2. Коферменти, похідні вітамінів……………….………………………... 25
9.3. Мінерали……...…...…………………………………………………..…. 27
9.4. Мікроелементи…………………………………………………..………. 30
9.5. Ензими…….………………………………………………...……………. 36
9.6. Адаптогени.………………………………………….....………………… 37
9.7. Антиоксиданти і вільні радикали (оксиданти)….…..……………… 39
9.8. Антигіпоксанти………………………………………..………………… 40
9.9. Анаболізуючі препарати………………….…………….……………… 42
9.10. Психоенергізатори (ноотропи)………………….…………………… 44
9.11. Макроерги (фосфагени)…………………...……………………….. 45
9.12. Імуномодулятори………………………………..……………………… 46
9.13. Регулятори нервово-психічного стану……………………………… 47
9.14. Гепатопротектори………………………………….………………….. 48
9.15. Актопротектори…………………………………….…………………. 49
9.16. Стимулятори кровотворення і кровообігу……..………………….. 50
9.17. Амінокислоти……………………………………….…………………. 51
10. Ергогенні та ерголітичні субстанції……………….……………………... 52
10.1. Кофеїн……………………………………...……………………………. 54
10.2. Алкоголь…………………………………..……………………………. 56
10.3. Марихуана………………………………….…………………………… 57
10.4. Нікотин……………………………………...…………………………… 58
10.5. Стимулятори…………………..……………………………………….. 59
11. Фармакологічні засоби у відновлювальному, підготовчому,
передзмагальному і змагальному періодах…………...………………… 64
12. Деякі схеми використання дозволених і заборонених лікарських
засобів в спорті…………………….…………………………………… 70
12.1. Схема „Конституція“………..………………………………………… 70
12.2. Цикли анаболічних стероїдів…….…………………………………... 73
12.3. Використання креатину моногідрату……………………………….. 75
12.4. Час зростати…………………………………...……………………….. 75
12.5. Продукти WEIDER: коли і скільки споживати……......………….. 76
12.6. Бодібілдинг……………………………………………..…….………… 79
12.6.1. Біохімічні особливості харчування в міжсезонні (масонабірний
період)…………………………………………………………………. 80
12.6.2. Особливості харчування у формуючому періоді………………… 83
12.6.3. Особливості харчування в роботі над якістю мускулатури (над
рельєфом)……………………………………………………………... 86
12.7. Заборонені для використання в спорті анаболічні андрогенні
стероїди і інші анаболічні гормони………………………...…..……. 90
12.8. Ергогенні засоби в день гри……………………………………..……. 92
12.9. Відновлення після тренувань………………………………….……… 92
12.10. Варіанти схеми „Втома“………………………………………..…… 93
12.11. Ергогенні засоби на загальнопідготовчому зборі……………….. 94
12.12. Ергогенні засоби на спеціальнопідготовчому зборі…………….. 95
12.13. Розвиток швидкісно-силових якостей…………………………… 97
12.14. Тритижнева схема виведення на пік спортивної форми……….. 98
13. Ергогенна дієтетика при підготовці спортсменів……………………… 98
13.1. Харчування в умовах середньогір’я……..……………………….. 98
13.2. Харчування на дистанції……………………..……………………. 99
13.3. Харчування в період відповідальних змагань………………....... 100
13.4. Теніс: сніданок і енергобаланс……………..……………………… 101
13.5 Харчування футболістів ФК „Динамо“, м.Київ..…......……….… 102
13.6. Фармакологічні засоби профілактики перевтомлення і
відновлення роботоспроможності. Вітаміни……………...………. 103
13.7. Білкові препарати і спортивні напої………………………...…… 104
13.8. Шляхи підвищення рівня заліза і кальцію в організмі
спортсменів у сполученні з високовуглеводною дієтою…..…… 106
13.9. Каталог страв для спортивного харчування………....…………. 107
13.10. Особливості мінерально-вітамінного обміну в
організмі людини….………………..…………………..………….. 108
14. Контрольні запитання і завдання…………………………...………….. 115
15. Запитання поточного контролю………………………………………… 118
16. Література…………….………………………..…………………………... 122
1. Мета вивчення теми
Навчитися використовувати знання про функції та властивості різних ергогенних засобів в спорті для оптимізації навчально-тренувального процесу на різних етапах річного тренувального циклу та пояснювати недопустимість використання заборонених (допінгових) ерголітичних засобів та методів.
2. Навчально-цільові запитання
Використання ергогенних засобів в спорті (дозволені засоби і методи).
Заборонені (допінгові) ерголітичні засоби і методи.
Вітаміни.
Коферменти, похідні вітамінів.
Мінерали.
Мікроелементи.
Ферменти (ензими).
Адаптогени.
Антиоксиданти та вільні радикали (оксиданти).
Антигіпоксанти.
Анаболізуючі препарати.
Психоенергізатори.
Макроерги (фосфагени).
Імуномодулятори.
Регулятори нервово-психічного стану.
Гепатопротектори.
Актопротектори.
Стимулятори кровотворення і кровообігу.
Амінокислоти.