
- •Опорний конспект лекцій
- •Тема 1: Наука як сфера людської діяльності.
- •Поняття про науку.
- •Наукова комунікація та наукова школа.
- •Реципієнт
- •Науково – дослідницька діяльність студентів.
- •Підготовка та атестація наукових та науково – педагогічних кадрів.
- •Тема 2. Психологія і технологія наукової творчості.
- •Організація творчої діяльності.
- •Психологія наукової творчості.
- •Робочий день науковця.
- •Робоче місце науковця. Технічні засоби наукової діяльності.
- •Ділове спілкування. Ділове листування. Ділова розмова по телефону.
- •Особистий архів здобувача.
- •Тема 3: Загальна методологія наукової творчості.
- •1. Методологія дослідження.
- •Методи і техніка дослідження.
- •Етапи соціологічного дослідження.
- •Характеристика окремих видів дослідження.
- •Тема 4. Курсова, дипломна, магістерська роботи: написання, оформлення, захист. План.
- •1. Курсова, дипломна, магістерська роботи: загальна характеристика.
- •2. Послідовність виконання курсової (дипломної) роботи.
- •3. Керівництво курсовою роботою.
- •4. Магістерська дисертація як кваліфікаційне дослідження.
- •5. Дисертація: поняття, основні види.
- •6. Загальна схема наукового дослідження.
- •Тема 5. Пошук, накопичення та обробка наукової інформації.
- •Пошук первинної та вторинної інформації з теми.
- •Аналіз наукової літератури з теми.
- •Отримання і аналіз первинної інформації.
- •Тема 6. Вимоги до змісту і структури дисертації.
- •1. Загальні вимоги до дисертації
- •Структура дисертації.
- •Тема 7. Оформлення наукової роботи. План.
- •Загальні вимоги до оформлення дисертації.
- •Подання текстового матеріалу. Мова і стиль дисертаційної роботи. Нумерація.
- •Ілюстрації, таблиці, формули, посилання.
- •Список використаних джерел. Додатки.
- •Тема 8. Підготовка публікацій, рефератів, доповідей. План.
- •1. Наукова публікація: поняття, функції, основні види.
- •2. Наукова монографія.
- •3. Наукова стаття.
1. Методологія дослідження.
Методологія – вчення про правила мислення при створенні теорії науки, тобто це система наукових принципів, на основі яких базується дослідження і здійснюється вибір сукупності пізнавальних засобів, прийомів дослідження.
Методику розуміють як сукупність прийомів дослідження, включаючи техніку і різноманітні операції з фактичним матеріалом.
Методологія виконує такі функції:
визначає способи здобуття наукових знань, які відображають динамічні процеси та явища;
направляє, передбачає особливий шлях, на якому досягається певна науково – дослідницька мета;
забезпечує всебічність отримання інформації щодо процесу чи явища, що вивчається;
допомагає введенню нової інформації до фонду теорії науки;
забезпечує уточнення, збагачення, систематизацію термінів і понять в науці;
створює систему наукової інформації, яка базується на об’єктивних фактах.
Фундаментальна, загальнонаукова та конкретно наукова методологія.
Фундаментальна методологія є вищим рівнем методології науки, що визначає загальну стратегію принципів пізнання особливостей явищ, процесів, сфер діяльності. Філософська методологія виконує два типи функцій. По – перше, вона виявляє смисл наукової діяльності та її взаємозв’язки з іншими сферами діяльності, тобто розглядає науку стосовно практики, суспільства, культури людини. По – друге, методологія вирішує завдання вдосконалення, оптимізації наукової діяльності, виходячи за межі філософії.
Отже, фундаментальні принципи базуються на узагальнюючих положеннях, що відбивають найсуттєвіші властивості об’єктивної дійсності і свідомості з урахуванням досвіду, набутого в процесі пізнавальної діяльності людини. До них належать принципи діалектики, що відбивають взаємозумовлений і суперечливий розвиток явищ дійсності, детермінізму – об’єктивної причинної зумовленості явищ, ізоморфізму – відношень об’єктів, що відбивають тотожність їх побудови.
Загальнонаукова методологія використовується в переважній більшості наук. До загальнонаукових принципів дослідження належать: історичний, термінологічний, функціональний, системний, пізнавальний, моделювання та ін.
Конкретнонаукова методологія - це сукупність ідей або специфічних методів певної науки, які є базою для розв΄язання конкретної дослідницької проблеми. Пошуки методологічних основ дослідження здійснюються за такими напрямками:
вивчення наукових праць відомих вчених, які застосували загальнонаукову методологію для вивчення конкретної галузі науки;
вивчення наукових праць відомих вчених, які одночасно із загальними проблемами своєї галузі досліджували питання данної галузі;
узагальнення ідей науковців, які безпосередньо вивчали дану проблему;
проведення досліджень специфічних підходів для вирішення цієї проблеми професіоналами – практиками;
аналіз концепцій у даній сфері наукової і практичної діяльності вчених і практиків;
вивчення наукових праць зарубіжних вчених і практиків.