ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПЛАНЫ

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»

для студентов технических факультетов

Москва

Издательство МАИ

2008

АВТОРЫ – СОСТАВИТЕЛИ:

Кандидат педагогических наук, доцент Т.Д.Стульник

Кандидат психологических наук Д.И.Пономарева

Методическое пособие по дисциплине «Психология и педагогика» /Авт.-сост. Т.Д.Стульник, Д.И.Пономарева. – М.: Изд-во МАИ, 2008. – ХХХ с.

Методическое пособие содержит тематический план, вопросы к семинарским занятиям, темы докладов и рефератов по курсу, контрольные вопросы и тестовые задания для самопроверки, а также литературу, рекомендуемую для освоения дисциплины. Предназначено для студентов технических факультетов МАИ.

Для студентов технических факультетов.

Рецензент: Зав. каф. социальной работы ИПССО МГПУ,

кандидат психологических наук Д.А.Донцов

© Московский авиационный институт

(государственный технический университет), 2008

Предисловие

Методическое пособие «Психология и педагогика» для технических факультетов МАИ включает в себя основы психологических знаний и общие положения педагогической науки, а также дает представление о прикладном использовании полученных знаний.

Задачи учебного курса:

• системно представить студентам сущностные характеристики психических процессов, психических состояний, психических свойств;

• раскрыть психологические особенности познавательной сферы человека, научить основным правилам организации собственных познавательных процессов;

• ознакомить с основными теориями личности в зарубежной и отечественной психологии;

• сформировать навыки эффективной межличностной коммуникации на основе понимания закономерностей общения;

• дать представление о педагогике как науке.

В результате освоения курса студент должен знать:

• характеристики сознания и деятельности;

• способы регуляции познавательных психических процессов;

• наиболее важные личностные характеристики;

• влияние психических состояний на поведение и деятельность;

• характеристики способов общения и взаимодействия между людьми;

• категории педагогики;

• формы организации педагогического процесса.

Программный материал содержит систему общих научных представлений в области психологии и педагогики, позволяющую студентам эффективнее организовать собственную познавательную деятельность, ориентироваться в сфере межличностных отношений. Как и любая гуманитарная дисциплина, курс «Психология и педагогика» направлен также на развитие вербального и социального интеллекта студентов технических факультетов.

Каждая тема методического пособия содержит перечень вопросов к семинарскому занятию, задачи и тестовые задания для проверки знаний, темы для докладов, литературу для самостоятельной работы. Это, в свою очередь, позволяет обнаружить и проследить взаимосвязь как между основными понятиями в рамках отдельного вопроса, так и между предыдущей и последующей тематикой.

В пособии также содержатся перечень контрольных вопросов по курсу, темы для рефератов, итоговый проверочный тест для закрепления пройденного материала (как на лекциях, так и на семинарских занятиях). В конце пособия предлагаются вопросы для зачета по курсу, приводится список рекомендуемой литературы.

Курс рассчитан на 34 лекционных и 32 часа семинарских занятий по всем темам на выбор преподавателя. В зависимости от программы факультета определяется наличие или отсутствие семинарских занятий и их количество.

Тематический план

№ п/п	Темы занятий	Кол-во часов	Из них
			Лекции	Семинарские, практические занятия
1.	Предмет психологии, ее задачи, методы и отрасли	4	2	2
2.	История развития психологии как науки	4	2	2
3.	Психика человека как предмет системного исследования	4	2	2
4.	Теория деятельности	4	2	2
5.	Высшие психические функции. Ощущение и восприятие	4	2	2
6.	Память	4	2	2
7.	Внимание и воображение	4	2	2
8.	Мышление и речь	4	2	2
9.	Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии	6	4	2
10.	Темперамент	4	2	2
11.	Характер. Акцентуации характера	4	2	2
12.	Способности	4	2	2
13.	Эмоции и воля	4	2	2
14.	Общение	4	2	2
15.	Предмет, принципы и методы педагогической науки	4	2	2
16.	Психология и педагогика в жизни семьи	4	2	2
	Всего часов	66	34	32