Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
C++ задания 2-3.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
75.78 Кб
Скачать

Задание № 3 Реализация абстрактных классов

Реализовать некоторый абстрактный класс, удовлетворяющий следующим обязательным требованиям:

- класс неплоский,

- класс содержит явно описанные

      • конструктор копирования,

      • деструктор,

      • перегруженную операцию присваивания,

      • статические члены класса (по существу),

      • константные методы (по существу),

      • перегруженную операцию вывода объекта в стандартный поток вывода,

      • перегруженную операцию [] или () (если их использование не противоречит структуре выбранного класса).

В качестве вариантов классов можно рассматривать следующий список названий классов:

  • Счет в банке для юридических и физических лиц.

  • Печать информации о юридическом и физическом лице.

  • Студенты: подсчет их общего количества.

  • Массив, хранящий разные типы элементов.

  • Умножение двух матриц, умножение матрицы на число.

  • Заказ разной мебели (отечественной, импортной).

  • Создание объекта класса Магазин, членами которого являются объекты классов товар, сотрудник и т.д.

  • Видеомагнитофон, DVD-плеер, и то и другое вместе.

  • Сравнение площадей прямоугольников.

  • Товары в магазине: алкогольные напитки, безалкогольные напитки, безалкогольное пиво.

  • Дата: число, месяц, год.

  • Пассажирский транспорт.

  • Книга в библиотеке и ее внесение «в каталог».

  • Оформление справки об аварии.

  • Получение развернутого диагностического сообщения.

  • Сравнение строк, их сложение и вычитание.

  • Сложение комплексных чисел, сложение комплексного числа и просто числа, числа и комплексного числа.

  • Алфавит.

  • Доставка письма, газеты, рекламных буклетов.

  • Класс и ученики в нем.

  • Растения, их деление и поливка этих растений.

  • Одежда с точки зрения стирки: синтетика, х/б, цветная/нецветная + сам процесс стирки.

  • Спонсор для животного в зоопарке.

  • Определение остатка на счете.

или выбрать любой другой по желанию студентов, удовлетворяющий вышеизложенным требованиям. Внимание! Необходимо обосновать, почему некоторая сущность в выбранной задаче должна быть смоделирована абстрактным классом. Например: для любой фигуры определена площадь, но для круга она считается по одной формуле, для квадрата – по другой. Следовательно, мы можем реализовать метод подсчета площади только в классах Circle, Rectangle, но не в классе Figure.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]