Экономика знаний - В. В. Глухов, С. Б. Коробко, Т. В. Маринина

4.АНАЛИЗ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА

Мудр, кто знает нужное, а не многое.

Эсхил

Всегда вперед, после каждого совершенного шага — готовиться к следующему, все помыслы отдавать тому, что еще предстоит сделать.

Н. Н. Бурденко

Различные эпохи отличались не тем, что люди ели и пили, как одевались и развлекались, а тем, какую материальную и духовную культуру оставили после себя. Развитие интеллектуального потенциала населения должно быть приоритетной национальной программой страны. Развитие творческих способностей молодежи, развитие системы образования, стимулирование исследовательской деятельности, повышение доли работников умственного труда — это первые обязательные цели государственной политики. Формирование человеческого потенциала страны предусматривает экономические стимулы, популяризацию достижений науки и техники, повышение общественного престижа труда ученого и исследователя. Рейтинг — это числовой показатель, характеризующий предпочтение одного оцениваемого объекта перед другим. Чаще всего рейтинг является условным интегральным показателем, базирующимся на совокупности отдельных признаков. Методическую характеристику рейтинга определяют состав выбранных признаков и правило вычисления интегрального показателя. Три принципиально разных подхода при расчете рейтинга:

1.Оценка достигнутых показателей по результатам работы.

2.Оценка показателей, характеризующих фактическое состояние организации.

3.Оценка показателей, характеризующих потенциальные возможности организации.