1 Вопрос

Психология. Предмет, объект и задачи

Предмет психологии - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с предметным миром, выраженная в их способности реализовывать свои побуждения и действовать на основе информации о нем.

Объект психологии - это закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных. Эта форма жизнедеятельности в связи с ее многоплановостью может изучаться в самых разнообразных аспектах, которые исследуются различными отраслями психологической науки.

Масштабность предмета психологии и возможность выделения в ее составе разнообразных объектов исследования привело к тому, что в настоящее время в рамках психологической науки выделяются общие психологические теории. ориентирующиеся на различные научные идеалы, и психологическая практика, вырабатывающая специальные психотехники воздействия на сознание и управление им.

Каждая наука имеет свой комплекс, набор категорий, свой категориальный аппарат имеет и психологическая наука. Он включает в себя следующие четыре блока основных понятий:

-психические процессы - это понятие означает, что современная психология рассматривает психические явления не как что-то изначально данное в готовом виде, а как нечто формирующееся, развивающееся, как динамичный процесс, порождающий определенные результаты в виде образов, чувств, мыслей и т.п.;

-психические состояния - бодрости или подавленности, работоспособности или усталости, спокойствия или раздражительности и т.п.;

-психические свойства личности - с с общая направленность на тс или иные жизненные цели, темперамент, характер, способности. присущие человеку на протяжении длительного периода его жизни, например трудолюбие, общительность и т.п.;

-психические новообразования — приобретенные в течение жизни знания, умения и навыки, которые являются результатом активности индивида.

Главной задачей психологии является познание психического путем раскрытия тех предметных связей, из которых психические явления впервые возникли и стали определяться как объективные факты. Поэтому психологическое познание понимается сегодня как опосредованное познание психического через раскрытие его существенных связей с окружающим миром.

При таком понимании сущности психического становится очевидным, что из всех наук о человеке самой практичной является психология. Ведь изучая ее. можно многое обнаружить и в окружающем мире и в себе самом, и в других людях.

3 Вопрос

Методы исследования в психологии

Методы научных исследований — это те приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций

Группа организационных методов включает в себя:

- сравнительный метод. Название метода говорит само за себя. Происходит сравнение одного психического процесса или явления у разных групп или нескольких испытуемых.

- лонгитюдный метод. Используется, когда необходимо исследовать одни и те же параметры у одной группы испытуемых, учитывая динамику развития.

- комплексный метод. Этот метод дает возможность установления связей и зависимостей между различными явлениями и процессами.

Переходим к группе эмпирических методов. «Эмпирические» - это те события и факты, которые воспринимается органами чувств. Это наибольшая подгруппа методов. Она включает в себя:

- наблюдение. Существует множество видов наблюдения: непосредственное/опосредованное, открытое/скрытое, включенное/невключенное, систематическое/несистематическое, долговременное/кратковременное, внешнее/внутреннее. К достоинствам метода относится доступность и реальное естественное протекание психических процессов.

- эксперимент. В мире психологии этот метод может быть лабораторным, естественным, констатирующим, формирующим.

- психодиагностические методы (опрос, интервью, тестирование, анкетирование, беседа, проективные методики). При использовании этих методов важно выбрать способ фиксации данных.

- биографический метод. Используя этот метод, исследователь анализирует жизненный путь испытуемого, важные события в его жизни. Также испытуемый анализирует свое прошлое и настоящее, жизненный путь.

- метод анализа продуктов деятельности. Изучаются результаты труда – рисунки, сочинения, на основании изученного делаются выводы.

- количественный анализ подразумевает математическую обработку, статистику.

- качественный анализ позволяет классифицировать данные по соответствующим группам.

И последняя группа – интерпретационные методы.

- генетический. Выделяются определенные стадии, этапы, кризисы становления психических новообразований.

- структурный. Определяются связи между элементами структуры психики, личности.