Калининградский государственный технический университет
Программа и контрольные задания с методическими указаниями для студентов - заочников экономического факультета по специальностям:
060400 - Финансы и кредит
060500 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит
060800 - Экономика и управление на предприятии пищевой промышленности
060800 - Экономика и управление на предприятии агропромышленного комплекса
061100 – Менеджмент организации (инвестиционный менеджмент)
351300 – Коммерция (торговое дело)
Калининград
2002
УДК 681.3.06
УТВЕРЖДЕНО
Ректором Калининградского
государственного технического
университета 2 февраля 1999 г.
Автор - Калинина С.А., доцент кафедры систем управления и вычислительной техники.
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой систем управления и вычислительной техники Калининградского государственного технического университета 25 ноября 2002 г., протокол №2.
РЕЦЕНЗЕНТ - кафедра систем управления и вычислительной техники
Калининградского государственного технического университета
©Калининградский государственный технический университет, 2002 г.
Общие организационно-методические указания
Настоящие методические указания по дисциплине "Информатика" предназначены для студентов – заочников экономического факультета. Указания составлены в соответствии с программой для подготовки специалистов с учетом требований, отраженных в государственных образовательных стандартах для специальностей: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Экономика и управление на предприятии пищевой промышленности", "Экономика и управление на предприятии агропромышленного комплекса", "Менеджмент организации (инвестиционный менеджмент)".
Как наука "Информатика" имеет глобальный и универсальный характер применения во всех социальных и экономических направлениях. Воспитание у студентов информационной культуры включает в себя, прежде всего отчетливое представление роли этой науки в становлении и развитии цивилизации в целом и современной социально-экономической деятельности в частности. Однако вследствие весьма ограниченного времени, выделенного на изучение этой дисциплины, в программу включены в основном вопросы компьютерных информационных технологий. Это соответствует Требованиям (Федеральному компоненту) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие математические и естественнонаучные дисциплины" в части дисциплины "Информатика" (документа, утвержденного Минобразованием России 21.02.2000). При этом учитывалось, что традиционные (некомпьютерные) методы достаточно полно освещаются при изучении соответствующих дисциплин основной образовательной программы.
Сфера социально-экономических дисциплин обширна. Она охватывает все стороны жизни и деятельности государства и общества, отдельных граждан, трудовых коллективов, предприятий, отраслей, регионов, страны в целом в их постоянном взаимодействии, обмене информацией, ресурсами, кадрами и продукцией. Современный этап развития общества характеризуется широким использованием компьютерной техники, новых информационных технологий, телекоммуникаций, новых видов документальной связи. Ввиду того, что информатика в социально-экономической сфере деятельности является одним из ведущих инструментов работы, в программе отдельно выделены разделы, позволяющие ощутить тесную связь и взаимное влияние, информатики и социально-экономических дисциплин.
Дисциплина "Информатика" имеет целью
ознакомить студентов с основами современных информационных технологий;
тенденциями их развития;
обучить студентов принципам построения информационных моделей;
проведению анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности.
И, кроме того, она является базовой для всех курсов, использующих автоматизированные методы анализа и расчетов, и так или иначе использующих компьютерную технику.
В результате обучающиеся должны приобрести навыки анализа предметной области в терминах информатики, осуществления постановки и программной реализации профессиональных (экономических, социологических, управленческих и др.) задач в условиях использования современных информационных технологий на базе персональных компьютеров с привлечением различных программных средств.
В силу того, что для подавляющего большинства будущих специалистов основным вычислительным инструментом будет IBM PC совместимый персональный компьютер, программа ориентирована именно на этот вид аппаратуры и сопряженные с ней программные средства системного и прикладного назначения.
Студент, успешно освоивший курс информатики, должен:
иметь представления об информационных ресурсах общества как экономической категории; знать основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;
знать современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;
уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;
уметь работать с программными средствами общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка программных средств;
иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией;
владеть основами автоматизации решения экономических задач;
владеть приемами антивирусной защиты.
Большую, во многом определяющую роль в курсе имеет комплекс лабораторных работ, главной задачей которого является обучение студентов в процессе их самостоятельной работы на компьютерах, получение навыков применения современных информационных систем для решения различных профессиональных задач. В процессе такого обучения студенты получают навыки использования различных источников информации, как во внутреннем, так и в международном информационном пространстве, а также наглядно убеждаются в эффективности компьютерных методов решения сформулированных задач. При этом основное внимание уделяется освоению студентами современных компьютерных технологий на материале проблемной среды из области их будущей профессиональной деятельности.
На основании программы авторами составлена учебная программа с учетом акцентов, диктуемых профессиональной ориентацией студентов, возможностей кафедры и числом часов, отводимых в данном вузе на курс информатики. В программе при всех условиях сохранены ключевые разделы, предусмотренные стандартом соответствующего направления.
Итак, комплекс научных дисциплин, изучающих различные аспекты понятия информации, ее извлечения, хранения, передачи, классификации, переработки и т.д., называется информатикой.
Цель этой дисциплины - заложить основы знаний в области информатики и вычислительной техники.
Учебным планом подготовки экономистов-менеджеров по перечисленным выше специальностям на курс "Информатика" отводится 230 ч, из них 30 аудиторных занятий и 200 самостоятельной работы. Студенты должны выполнить две контрольные работы в 2-м и 3-м семестрах, сдать зачет в 2-м семестре и экзамен в 3-м семестре.
Реализация программы по дисциплине "Информатика" сопровождается несколькими независимыми курсами, в том числе по выбору студента, например "Информационные технологии в экономике", "Введение в информационные технологии", "Информационные сети", "Информационные технологии в коммерческой деятельности", "Автоматизированные системы обработки информации и управления на предприятиях" и т.д.
Во время практических занятий студенты-заочники должны освоить лабораторный практикум в соответствии с примерным перечнем работ.
Выполнение лабораторных работ в университете предполагается на персональных компьютерах "Pentium –200-MMX", классами которых обеспечен вычислительный центр КГТУ.
В отведенные для студентов часы лекций и лабораторных работ основное внимание будет уделено навыкам работы с операционной системой Windows, программами пакета Microsoft Office.
В методических указаниях приведен перечень экзаменационных вопросов, который следует уточнить у ведущего преподавателя.
Усвоив материал, студенты смогут активно использовать персональные компьютеры для оформления контрольных заданий, курсовых и дипломных работ.
В качестве основной литературы рекомендуется [1] или [2 - 4]. В приведенном списке дополнительной литературы изложены те же вопросы курса [5-15].
В настоящее время нет недостатка в литературе по соответствующим разделам учебной программы.
Организация изучения курса рассматривается в примерном тематическом плане.