Змістовий модуль іі. Макроекономічна політика

Тема	Кільк. годин	Питання до самостійного вивчення
5. Моделі макроекономічної рівноваги	8	1. Споживання у системі відтворення суспільного продукту 2. Аналіз взаємозв’язку заощаджень і доходу. 3. Автономні та похідні (індуційовані) інвестиції; 4. Неокласична та кейнсіанська функція інвестицій, мультиплікатор автономних витрат. 5. Рецесійний та інфляційний розриви; 6. Взаємозв’язок моделі АD-АS і “Кейнсіанського хреста”. 7. Зовнішні шоки у моделі IS - LM. 8. Гнучкість цін у моделі IS-LM.
6. Інструменти бюджетно-податкової і грошово-кредитної політики	8	1. Дискреційна та недискреційна фіскальна політика 2. Збалансований річний бюджет. Мультиплікатор збалансованого бюджету 3. Структурний дефіцит, Циклічний дефіцит, державний борг 4. Монетизація дефіциту. Сеньйораж 5. Передавальний механізм монетарної політики та її зв’язок з фіскальною і валютною політикою. 6. Особливості монетарної політики в Україні в трансформаційний період. 7. Задачі
7. Міжнародна торгівля	8	1. Вигоди від зовнішньої торгівлі 2. Умови розвитку зовнішньої торгівлі. 3. Причини “вибіркової” протекціоністської торговельної політики і загальна тенденція до лібералізації міжнародної торгівлі. 4. Порівняльна ефективність режимів гнучкого і фіксованого валютного курсу 5. Криза платіжного балансу. Дефолт

Основний зміст і складові індивідуальної навчально-дослідної роботи при вивченні дисципліни «макроекономіка»

Індивідуальна навчально-дослідна робота є видом позааудиторної індивідуальної діяльності, результати якої використовуються у процесі вивчення програмового матеріалу навчальної дисципліни. Основною метою написання ІНДЗ є набуття студентом навиків самостійного і творчого мислення, вміння аналізувати опрацьований матеріал і робити відповідні узагальнення й висновки, здійснювати пошук необхідної літератури, використовувати математичний і графічний способи викладу матеріалу.

Завершується виконання ІНЗД прилюдним захистом навчального проекту.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) з курсу «Макроекономіка» – це вид науково-дослідної роботи, яка містить результати дослідницького пошуку, відображає певний рівень його навчальної компетентності.

Мета ІНДЗ: самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань із навчального курсу, удосконалення навичок самостійної навчально-пізнавальної діяльності.

Зміст ІНДЗ: завершена теоретична робота (реферат) у межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь та навичок, отриманих під час лекційних, семінарських, практичних занять і охоплює одну або декілька тем навчального курсу.

Вимоги до написання: Необхідно розкрити зміст вибраної теми і показати знання літературних джерел. Викладання теорії має відповідати сучасному рівню розвитку економічної науки, що висвітлено в новій економічній літературі.

Важливо показати вміння самостійно робити правильні висновки на основі вивченої літератури, зібраного, опрацьованого й узагальненого конкретного матеріалу.