
- •«Макроекономіка»
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Основний зміст і складові змістового модуля і дисципліни «макроекономіка»
- •Змістовий модуль і. Економічна система та її складові Тема 1. Предмет і методи макроекономіки
- •Тема 2. Економічна система та її сектори. Основні показники системи національних рахунків
- •Тема 3. Базова макроекономічна модель “сукупний попит - сукупна пропозиція”
- •Тема 4. Макроекономічна нестабільність
- •Основний зміст і складові змістового модуля іі дисципліни «макроекономіка»
- •Змістовий модуль іі макроекономічна політика
- •Тема 5. Моделі макроекономічної рівноваги
- •Тема 6. Інструменти бюджетно-податкової і грошово-кредитної політики
- •Тема 7. Міжнародна торгівля
- •Плани семінарських і практичних занять змістовий модуль і економічна система та її складові
- •Практичне заняття №1.
- •Тема 2. Економічна система та її сектори. Основні показники системи національних рахунків
- •Тема 3. Базова макроекономічна модель “сукупний попит - сукупна пропозиція”
- •Тема 4. Макроекономічна нестабільність
- •Модульна контрольна робота №1
- •Змістовий модуль іі макроекономічна політика
- •Тема 5. Моделі макроекономічної рівноваги
- •Тема 6. Інструменти бюджетно-податкової і грошово-кредитної політики
- •Практичне заняття №2
- •Тема 5. Моделі макроекономічної рівноваги
- •Тема 7. Міжнародна торгівля
- •Модульна контрольна робота №2
- •Практичні завдання з дисципліни «макроекономіка» тести Тема 1. Предмет і методи макроекономіки
- •Тема 2. Економічна система та її сектори. Основні показники системи національних рахунків
- •Тема 3. Базова макроекономічна модель “сукупний попит - сукупна пропозиція”
- •Тема 4. Макроекономічна нестабільність
- •Тема 5. Моделі макроекономічної рівноваги
- •Тема 6. Інструменти бюджетно-податкової і грошово-кредитної політики
- •Тема 7. Міжнародна торгівля
- •Задачі Тема 2. Економічна система та її сектори. Основні показники системи національних рахунків
- •Тема 3. Базова макроекономічна модель “сукупний попит - сукупна пропозиція”
- •Тема 4. Макроекономічна нестабільність
- •Тема 6. Інструменти бюджетно-податкової і грошово-кредитної політики
- •Тема 7. Міжнародна торгівля
- •Запитання для самостійного опрацювання змістовий модуль і. Економічна система та її складові
- •Змістовий модуль іі. Макроекономічна політика
- •Основний зміст і складові індивідуальної навчально-дослідної роботи при вивченні дисципліни «макроекономіка»
- •Зміст, структура й обсяг індз
- •Основні теми індивідуальної науково-дослідної роботи студентів з навчальної дисципліни «макроекономіка»
- •Система поточного та підсумкового контролю знань
- •Методичне забезпечення курсу
- •Основні питання до екзамену
- •1. Макроекономіка як наука.
- •Рекомендована література
Тема 4. Макроекономічна нестабільність
1. В умовах повної зайнятості рівень фрикційного безробіття повинен:
а) дорівнювати 0
б) бути менше 1%
в) бути менше, ніж рівень циклічної форми безробіття
г) усі попередні відповіді вірні.
2. Інфляція витрат зумовлюється такими причинами:
а) зниженням цін на устаткування, сировину і матеріали;
б) надлишком сукупної пропозиції над сукупним попитом;
в) зростанням цін на фактори виробництва;
г) заморожуванням цін і заробітної плати.
3. Той, хто не має роботи в результаті економічного спаду попадає в категорію безробітних, що охоплені:
а) фрикційною формою безробіття
б) структурною формою безробіття
в) циклічною формою безробіття
г) перманентним безробіттям.
4. Згідно Закону Оукена двопроцентне перевищення фактичного рівня безробіття над його природним рівнем означає, що зменшення фактичного об'єму ВНП від реального складає:
а) 2%, б) 4%, в) 5%, г) значно більше ніж 5%.
5. Яке із перерахованих явищ не відповідає періоду економічного спаду?
а) зниження інвестицій в обладнання з довгостроковим строком служби
б) скорочення податкових надходжень
в) скорочення прибутків корпорацій
г) зменшення об"єма допомог по безробіттю.
6. Яке з положень правильне ?
а) природний рівень безробіття включає в себе фрикційне і циклічне безробіття;
б) природний рівень безробіття включає в себе структурне і циклічне безробіття;
в) фактичний рівень ВВП дорівнює потенційному, якщо рівень фактичного безробіття дорівнює природному;
г) зміна у величині природного безробіття спричинює зсув кривої Філіпса
7. Що з перерахованого зумовлює інфляцію попиту?
а) зростання цін на сировину і транспортні послуги;
б) зростання процентної ставки;
в) підвищення заробітної плати працівникам на ефективно працюючих підприємствах;
г) зростання державних витрат.
8. Індекс цін може бути використаний для того, щоб:
а) оцінити різницю між структурою виробництва у поточному і попередньому роках
б) оцінити різницю у ринковій вартості "товарного кошику" двох різних часових періодів
в) оцінити різницю між рівнем оптових і роздрібних цін
г) усі попередні відповіді невірні.
9. Якщо номінальний доход підвищився на 8%, а рівень цін зріс на 10%, то реальний доход
а) збільшився на 2%
б) збільшився на 18%
в) знизився на 2%
г) знизився на 18%.
10. Якщо економіка перебуває у фазі піднесення і наближається до потенційного рівня виробництва, то:
а) реальний ВНП зростає, безробіття зростає, інфляція;
б) реальний ВНП зростає, зайнятість зростає, ціни зростають;
в) реальний ВНП не змінюється, зайнятість не змінюється , інфляція;
г) реальний ВНП зростає, зайнятість зростає, ціни не змінюються
11. Яким є фактичний рівень безробіття, якщо фрикційне безробіття склало 4%, циклічне – 3%, природне – 5%, структурне – 1%:
а) 3%;
б) 4%;
в) 8%;
г) 13%.
12. Визначте, на скільки відсотків зростуть ціни, якщо протягом року швидкість обігу грошей не змінювалась і дорівнювала 8, обсяг емітованої грошової маси становив 45 млн. грн., а обсяг реального ВНП – 338 млн. грн.:
а) 8,5%; б) 8%;
в) 7,5%; г) 6,5%.