
- •Темы и объем лабораторных занятий (академические часы)
- •Введение
- •Лабораторная работа №1 Основы работы с MathCad Цель работы
- •Методические указания
- •Операторы
- •Типы данных
- •Функции
- •Текстовые фрагменты
- •Графические области
- •2. Traces (след) – управляет параметрами линий, которыми строится график
- •3. Labels (метки) – установка надписей по осям и титульной надписи
- •4. Defaults (умолчание) – задание режима по умолчанию
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2 Работа с векторами и матрицами в системе mathcad Цель работы
- •Методические указания
- •Задание на лабораторную работу
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №3 Решение систем уравнений Цель работы
- •Методические указания
- •Задание на лабораторную работу
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №4 Решение нелинейных уравнений Цель работы
- •Методические указания
- •Метод половинного деления
- •Метод хорд
- •Метод Ньютона
- •Метод простой итерации (последовательных итераций)
- •Задание на лабораторную работу
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №5 Интерполяция функций Цель работы
- •Методические указания
- •Задание к лабораторной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 6 Аппроксимация функций. Построение регрессионных зависимостей методом наименьших квадратов. Цель работы
- •Методические указания
- •Задание к лабораторной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №7 Основы программирования в пакете MathCad Цель работы
- •Методические указания
- •Задание на лабораторную работу
- •Задание к лабораторной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 9 Решение дифференциальных уравнений методом символьного интегрирования Цель работы
- •Методические указания
- •Задание на лабораторную работу
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание к лабораторной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание на лабораторную работу
- •1. Цель курсовой работы
- •2. Введение
- •3. Аналитические методы
- •3.1 Классический метод
- •3.2. Метод операционного исчисления
- •4. Численный метод решения дифференциальных уравнений
- •5. Задание на курсовую работу
- •5.1. Выбор варианта
- •5.2. Порядок действий
- •Требования к пояснительной записке:
- •Приложение: Примеры выполнения этапов курсовой работы
- •Рекомендуемая литература.
- •65029. Одесса-29, Дидрихсона, 8.
Задание к лабораторной работе
Выбрать свой вариант из таблицы 12, при этом номер задания соответствует последней цифре номера зачетной книжки, l соответствует предпоследней цифре номера зачетной книжки.
Дискретизировать функцию, т.е. представить ее в виде вектора, содержащего (2m-1) компонент. При этом так выбрать форму представления аргумента (изменяя знаменатель в выражении
), чтобы диапазон изменения его соответствовал бы 2 – 3 периодам колебаний функции.
Ввести случайный шум в исходную функцию в соответствии с заданием.
Произвести прямое БПФ и перевести сигнал в форму частотного спектра.
Произвести цифровую фильтрацию, при этом уровень отсечки ВЧ гармоник определить самостоятельно.
Представить графики – исходного сигнала, сигнала с наложенной шумовой компонентой и отфильтрованного сигнала.
Представить графики частотного спектра сигналов – зашумленного и отфильтрованного.
Таблица 12.
№ п/п |
m |
Форма сигнала |
Шумовая компонента |
0 |
7 |
|
|
1 |
8 |
|
|
2 |
9 |
|
|
3 |
7 |
|
|
4 |
8 |
|
|
5 |
9 |
|
|
6 |
7 |
|
|
7 |
8 |
|
|
8 |
9 |
|
|
9 |
7 |
|
|
Вопросы для самоконтроля
В чем заключается прямое и обратное преобразования Фурье? Каковы особенности быстрого преобразования Фурье (БПФ)?
В каком виде должна быть задана функция для того, чтобы можно было произвести БПФ? обратное БПФ?
Как построить график спектра сложного сигнала?
Как отфильтровать случайную шумовую помеху из полезного сигнала с помощью БПФ? Чем определяется уровень фильтрации?
Лабораторная работа № 9 Решение дифференциальных уравнений методом символьного интегрирования Цель работы
Научиться составлять математическую модель явлений, описываемых простейшими дифференциальными уравнениями и решать их в аналитической форме, используя возможности символьных преобразований пакета MathCAD.
Методические указания
Целый ряд процессов, протекающих в природе и в технических системах, описывается простейшими дифференциальными уравнениями первого порядка с разделяющимися переменными. Среда MathCAD позволяет получить решение их в аналитической форме.
Для описания процесса необходимо составить дифференциальное уравнение, опираясь на известную физическую закономерность, разделить переменные и проинтегрировать обе части уравнения поочередно; полученное выражение разрешить относительно неизвестной функции, получив выражение для нее в общем виде; учесть начальное условие и другие данные задачи для нахождения неизвестных констант.
Рассмотрим пример. Температура тела, вынутого из печи, в течение 5 мин падает от Т1=1000С до Т2=600С, температура воздуха – Т0=250С. Найти закон изменения температуры тела и определить температуру тела на протяжении последующих 5 мин через каждые 30 сек. Указание: В основу модели положить закон теплообмена Ньютона – скорость охлаждения dT/dt пропорциональна разности температур тела и окружающей среды (T-T0). Решение представлено в следующим MathCAD документом.