2.4. Правила по технике безопасности

1. Перед началом работы следует убедиться, что стенд отклю¬чен от источника напряжения (пакетный выключатель 51 должен находиться в положении «Выключено»).

2. Включить источник питания на стенде можно только после проверки схемы преподавателем.

3. При сборке схемы нельзя пользоваться неисправными про¬водами (с поврежденной изоляцией).

4. Во время работы нельзя прикасаться руками к элементам це¬пи, находящимся под напряжением.

5. После завершения исследования необходимо выключить ис¬точник питания на стенде.

6. При необходимости внесения в схему изменений стенд дол¬жен быть отключен от источника питания. Включение стенда по¬сле изменения схемы может быть произведено только после про¬верки ее преподавателем.

7. При любой неисправности на стенде следует отключить его от источника питания и сообщить об этом преподавателю.

2.6. Порядок выполнения работы

2.6.1. Исследование трехфазного источника

Опыт 1. Соединение источника в звезду с нейтральным проводом.

Для выполнения опыта необходимо:

а) собрать схему в соответствии с рис. 19;

б) предъявить схему для проверки преподавателю;

в) включить питание стенда (выключатель S1) и схемы (выключатель S13);

г) вольтметром Vз с двумя длинными проводами измерить три фазных ( , , ) и три линейных ( ) напряже¬ния источника. Их значения записать в табл. 2;

д) выключить питание схемы и стенда (выключатели S13, S1);

е) рассчитать среднее значение соотношения между линейны-ми и фазными напряжениями источника . Результат записать в табл. 2.

Рис. 19. Схема измерения напряжений трехфазного источника

Таблица 2

Измерено						Вычислено
Фазные напряжения			Линейные напряжения

2.6.2. Исследование трехфазной цепи при соединении приемников в звезду с нейтральным проводом

Опыт 2. Симметричная активная нагрузка в цепи. Соединение приемников в звезду с нейтральным проводом.

Для выполнения опыта необходимо:

а) Собрать схему в соответствии с рис. 20. С помощью перемычек установить сопротивления нагрузки: ;

б) предъявить схему для проверки преподавателю;

в) включить питание стенда и схемы(выключатели S1, S13). Удостовериться, что нагрузка симметричная: ;

г) выполнить величин, приведенных в табл. 3. Результаты измерений записать в табл. 3;

д) выключить питание схемы и стенда (выключатели S13,S1)

е) используя данные табл. 1, выполнить необходимые расчеты. Результаты записать в табл. 4. Расчетные формулы приведены в приложении;

ж) построить векторную диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов.

Рис. 20. Электрическая схема для исследования трехфазной цепи при соединении приемников в звезду с нейтральным проводом

Таблица 3

Номер опыта	Измерено
	B	B	B	A BBB	A	A	A	Вт	Вт
2								___	—
3									—

Таблица 4

Номер опыта	Вычислено
	Ом	Ом	Ом	Гн	град	Ом	Ом	Bт	Bт	Bт	Bт
2
3

Опыт 3. Несимметричная нагрузка в четырехпроводной цепи. Соединение приемников в звезду с нейтральным проводом.

Для выполнения опыта необходимо:

а) в схеме рис. 20 с помощью перемычек установить в фазе а вместо резистора R12 сопротивление нагрузки . Здесь — активное сопротивление проводов катушки ( );

б) предъявить схему для проверки преподавателю;

в) включить питание стенда и схемы (выключатели S1, S13);

г) выполнить измерения величин, приведенных в табл. 3. Результаты измерений записать в табл. 3;

д) выключить питание схемы и стенда (выключатели S13, S1);

е) используя данные табл. 3, выполнить необходимые расчеты. Результаты записать в табл. 4. Расчетные формулы приведены в приложении;

ж) построишь векторную диаграмму напряжений, совмещенную с векторной диаграммой токов.