- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •2.1. Студент повинен знати:
- •Зміст теми та поради студенту
- •Методи променевого дослідження захворювань суглобів
- •IV. Контрольні питання:
- •V. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •VI. Тестові завдання для самоконтролю:
- •7.1. Основна:
- •7.2. Додаткова:
- •II. Навчальна мета:
- •2.1.Студент повинен знати:
- •VII. Рекомендована література:
- •III. Зміст теми та поради студенту
- •Синдроми захворювань кісток та суглобів
- •IV. Контрольні питання:
- •V. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •VI. Тестові завдання для самоконтролю:
- •VII. Рекомендована література: 7.1. Основна:
- •1. Актуальність теми
- •II. Навчальна мета:
- •2. /. Студент повинен знати:
- •III. Зміст теми та поради студенту
- •V. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •VI. Тестові завдання для самоконтролю:
- •VII. Рекомендована література: 7.1. Основна:
- •I. Актуальність теми
- •II. Навчальна мета:
- •2.1. Студент повинен знати:
- •III. Зміст теми та поради студенту
- •IV. Контрольні питання:
- •V. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •VI. Тестові завдання для самоконтролю:
- •I. Актуальність теми
- •II. Навчальна мета:
- •2.1. Студент повинен знати:
- •III. Зміст теми та поради студенту
- •Кровоносні судини
- •IV. Контрольні питання:
- •V. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •VI. Тестові завдання для самоконтролю:
Методи променевого дослідження захворювань суглобів
Первинні
Рентгенографія Остеосцинтіграфія УЗД
Додаткові
I. Методи другої черги
МРТ
За спеціальними показами
Неінвазивні тамалоінвазивні
УЗД з КДК та ЕДК КТ
МРТ з внутрішньовенним контрастуванням Функціональна та кімо-МРТ ІІБ. Інвазивні
Артрографія (метод другої черги при неможливості зробити МРТ)
КТ-артрографія
МР-артрографія
IV. Контрольні питання:
Методи променевої діагностики опорно-рухової системи (первинні та додаткові). Основні покази і протипокази до променевого дослідження кісток і суглобів.
Рентгенологічні методики дослідження кісток і суглобів: рентгенографія, томографія, фістулографія, пневмоартрографія, ангіографія, денситометрія.
3.Радіонуклідні методики дослідження кісток та суглобів: планарна остеосцинтіграфія, ОФЕКТ-сцинтіфафія. Основні принципи радіонуклідного дослідження опорно-рухової системи. РФП які використовуються для остеосцинтіграфії.
4. Можливості УЗД, КТ, МРТ у дослідженні опорно-рухової систем й, покази до їх застосування.
5.Нормальна променева анатомія і основи фізіології кісток і суглобів: будова в рентгенівському зображенні, вікові особливості будови кістяка.
6. Порядок вивчення та опису результатів променевого дослідження кісток і суглобів.
V. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
Опис за схемою 2-3 методик або методів променевого дослідження опорно-рухової системи дорослих та дітей.
Розбір сцинтіграфій для вивчення функціонального стану опорно-рухової системи.
Схематичні замальовки описаних результатів дослідження.
Навчальна схема для виконання студентами самостійних завдань з аналізу результатів променевого дослідження опорно-рухової системи
/. Загальний огляд:
Методика дослідження.
Об'єкт дослідження.
Проекція та правильність укладки.
Оцінка якості знімка.
//. Детальне вивчення кістки (суглоба):
Положення, розміри і форма кістки.
Контури зовнішньої і внутрішньої поверхні кортикального шару.
Стан структури кістки:
а) звичайний;
б) виявлено зміни зі зменшенням або збільшенням кількості кісткової речовини (вказати які зміни і дати їм характеристику).
Стан окістя (якщо є періостит, періостоз - назвати і дати йому характеристику).
Стан росткових зон і ядер окостеніння (у дітей та підлітків).
Характер контурів і форми суглобових поверхонь.
Стан м'яких тканин, які оточують кістку або суглоб (їх об'єм, конфігурація, структура).
Співставлення одержаних даних з клінічними та лабораторними даними.
///. Висновок (заключення).
VI. Тестові завдання для самоконтролю:
1. Які методи променевої діагностики опорно рухової ситеми відносяться до додаткових:
а) остеосцинтіграфія; б)КТ;
в) рентгенографія.
2. Які речовини, що входять до складу кістки, переважають в дорослої людини у нормі:
а) вода;
б) мінеральні;
в) органічні.
3. Яка з перерахованих рентгенологічних методик є основною для дослідження кісток:
а) рентгеноскопія;
б) рентгенографія;
в) томографія.
4. Який відділ довгої трубчастої кістки осифікується внутрішньоутробно:
а) апофіз;
б) епіфіз;
в) діафіз.
5. Який шлях введення контрастної речовини при фістулографії:
а) в порожнину суглоба;
б) в отвір на шкірі;
в) у кровоносну судину.
6. Яка з названих методик рентгенологічного дослідження дозволяє виявити у кістках невеликі порожнини:
а) рентгенографія;
б) рентгеноскопія;
в) томографія.
7. При системних і множинних ураженнях скелету в першу чергу використовується?
а)КТ;
б) остеосцинтіграфія;
в) УЗД.
8. Які з названих ознак характеризують рентгенограми кісток і суглобів дітей:
а) наявність точок окостеніння епіфізів і смуги просвітлень у метаепіфізних відділах кістки;
б) зменшення висоти суглобової щілини;
в) підсилення рел'єфу кісток і їх остеопороз.
9. Які з названих ознак характеризують інволютивні зміни кісток у людей похилого віку:
а) збільшення висоти суглобової щілини;
б) наявність точок окостеніння епіфізів;
в) підсилення рел'єфу кісток і їх остеопороз.
10. Який метод краще відображає кістковомозкові тканини:
а) МРТ;
б) остеосцинтіграфія;
в) УЗД.
Відповіді до тестів: 1.- б); 2. - б); 3. - б); 4. - в); 5. - б); 6. - в); 7. - б); 8. - а); 9. - в ); 10. - а).
