2.5. Особенности личностной и речевой тревожности заикающихся подростков и взрослых.

Проведенное нами исследование с использованием методики Ч.Д. Спилбергера показало, что для большинства заикающихся подростков и взрослых свойственен высокий уровень личностной тревожности (67,8%) (см. Таблицу 2).

Таблица 2

Выраженность тревожности в структуре личности заикающихся

	ЛИЧНОСТНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
УРОВЕНЬ	Кол-во баллов (М±s)	Кол-во человек (%)
Низкий	29±1,41	2 (3,4%)
		17
Средний	38,91±4,68	(28,8%)
		40
Высокий	51,63±4,49	(67,8%)
Количество на-
бранных баллов	47,63 ± 7,48
по группе (М±s,
n=59)

В скобках приведено количество испытуемых в процентах по отношению к общему числу обследованных.

Эти данные подтверждаются записями испытуемых в дневниках-жизнеописаниях. А.Н.: «Я очень часто за что-нибудь волнуюсь: получится ли у меня начатое дело, за детей, за мужа, боюсь, что сделаю что-то не так». Н.К.: «Часто думаю о том, как выгляжу в глазах других людей, переживаю, что испорчу о себе мнение из-за заикания».

Исследование уровня речевой тревожности проводилось с использованием методики Р. Эриксона, адаптированной В.А. Калягиным — Л.Н. Мацько. Нами также был отмечен высокий уровень речевой тревожности у большинства пациентов — 39 человек (66,1% испытуемых) и средний уровень у 20 человек (33,9% испытуемых). Выражать обеспокоенность качеством своей речи могут и те, у кого нет нарушений речи. По данным В.А. Калягина тревога по поводу своей речи в норме составляет от шести до одиннадцати баллов. Как видно из приведенной ниже таблицы 11, у заикающихся она составляет в среднем 18,07±4,17 баллов, т. е. примерно в 3 раза выше, чем в норме. Причем, большинство заикающихся (66,1%), обнаруживающих высокий уровень речевой тревожности, набирают в ходе исследования в среднем 20,4±2,5 из 23 возможных (см. Таблицу 3).

Таблица 3

Выраженность речевой тревожности в структуре личности заикающихся

	РЕЧЕВАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
УРОВЕНЬ	Кол-во баллов	Кол-во	%
	(М±s)	Человек
Низкий	0	0	0
Средний	13,442,5	20	33,9%
Высокий	20,4±2,5	39	66,1%
М±s по
группе		18,07±4,17
(n=59)

О переживаниях по поводу собственной речи свидетельствуют записи пациентов в дневниках-жизнеописаниях. Т.Ч.: «Когда я общаюсь с очень важными людьми, я очень волнуюсь, думаю о том, как я говорю, боюсь показать себя с плохой стороны». С.Д.: «Я очень долго переживаю свои речевые неудачи, чувствую унижение, подавленность».

Таким образом, можно отметить, что у большинства обследованных нами заикающихся (71,2%) уровень личностной тревожности совпадает с уровнем речевой тревожности. Совпадение уровня речевой и личностной тревожности у большинства заикающихся может свидетельствовать о том, что нарушение коммуникации приводит не только к появлению боязни речевого общения и переживаний по поводу собственной речи, но и способствует формированию негативного личностного реагирования на наличие речевого дефекта. Повышенная тревожность затрагивает не только речевую сферу заикающихся (речевые уловки, избегание речевых контактов, уход от трудных речевых ситуаций, как, например, разговор по телефону или выступление перед группой), но и приводит к дезорганизации всей личности человека, формируя тип избегающего поведения, проявляющегося в стремлении оградить себя от возможных переживаний и трудностей не т олько в речевых, но и неречевых ситуациях.

Рисунок 11. Соотношение личностной и речевой тревожности заикающихся.