
- •Предисловие
- •Социально-экономическая роль труда
- •Сущность и функции труда, его социальные аспекты.
- •Структура наук о труде и персонале.
- •Методология исследования проблем труда.
- •Рынок труда и занятость населения
- •Трудовые ресурсы.
- •Пенсионный возраст в разных странах
- •Рынок труда: сущность, содержание и структура.
- •Предложение и спрос на рынке труда.
- •Занятость населения и безработица.
- •Мотивация к труду
- •Потребности и потенциал человека.
- •Теории мотивации.
- •Структура систем мотивации.
- •Материальное и моральное стимулирование труда
- •Организация труда и ее научные основы
- •Краткая история развития нот
- •Назначение и принципы научной организации труда.
- •Направления совершенствования организации труда.
- •Формы разделения и кооперации труда.
- •Трудовые процессы и их совершенствование.
- •Условия труда и их улучшение.
- •Организация и обслуживание рабочих мест.
- •Рационализация режимов труда и отдыха.
- •Дисциплина труда.
- •Совершенствование нормирования труда как направление нот.
- •Исследование трудовых процессов и затрат рабочего времени
- •Методы и виды исследования трудовых процессов и затрат рабочего времени.
- •Классификация затрат рабочего времени.
- •Хронометраж
- •Нормативные коэффициенты устойчивости хронорядов
- •Индивидуальная фотография рабочего дня.
- •Групповая фотография рабочего дня.
- •Нормирование труда
- •Роль и значение нормирования труда в рыночных условиях3
- •Нормативы по труду.
- •Нормы труда и их классификация.
- •Структура нормы времени.
- •Общая характеристика методов установления норм труда.
- •Технически обоснованные нормы труда.
- •Концепция развития организации и нормирования труда в рыночных отношениях.
- •Доходы и оплата труда работников в рыночных условиях
- •Принципы формирования и распределения доходов в рыночной экономике.
- •Тарифная система оплаты труда.
- •Пример построения тарифной сетки для оплаты труда рабочих
- •Бестарифная система оплаты труда
- •Формы и системы оплаты труда.
- •Система материального поощрения (премирование).
- •Оплата труда работников речного транспорта
- •Оплата труда рабочих промпредприятий (судостроения и судоремонта).
- •Оплата труда докеров-механизаторов на погрузочно-разгрузочных работах в речных портах.
- •Оплата труда плавсостава судов речного флота.
- •Показатели для отнесения судов речного флота к группам по оплате труда плавсостава
- •Персонал предприятия
- •Структура и состав работников предприятия.
- •Планирование и анализ численности персонала
- •Система профессионального отбора. Обучение персонала.
- •Переподготовка рабочих кадров.
- •Повышение квалификации кадров.
- •Производительность труда персонала
- •Сущность производительности труда
- •Методы измерения производительности труда.
- •Характеристика факторов и условий изменения производительности труда.
- •Влияние факторов производства на изменение производительности труда.
- •Социологические аспекты труда
- •Социально-трудовые отношения
- •Типология трудовых коллективов (по Кибанову а. Я.) [35]
- •Социальная защита персонала
- •Социально-психологический климат коллектива
- •Критерии благоприятного и неблагоприятного социально- психологического климата
- •Социология профессий
- •Список литературы:
- •Экономика и социология труда
Условия труда и их улучшение.
Под условиями труда понимается совокупность факторов производственной среды, оказывающей влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.
Производственная среда характеризуется следующими условиями труда.
Социально-психологические условия труда — это отношение работников к средствам производства, взаимоотношения в коллективе, его психологический климат, квалификация и культурно-технический уровень кадров.
Психологические условия труда обусловлены непосредственно трудовым процессом, его содержанием, воздействием на физическое состояние и психику работающих.
Организационно-технические условия труда определяются организацией труда и управления, технологией, степенью механизации и автоматизации трудовых процессов.
Санитарно-гигиенические условия труда определяются внешней производственной средой, а также санитарно-бытовым обслуживанием на производстве.
Санитарно-гигиенические условия труда включают в себя:
микроклимат — температура, влажность, скорость движения воздуха, тепловое излучение;
запыленность;
загазованность;
вибрация;
шум;
освещенность;
электромагнитные поля;
ультрафиолетовое излучение и другие.
Психофизиологические условия труда обусловлены непосредственно трудовым процессом, его содержанием, воздействием на физическое состояние и психику работающих.
Эстетические условия труда воздействуют на формирование эмоций работников, связанных со степенью комфортабельности рабочих помещений, их интерьером, цветовым оформлением рабочих мест, использованием функциональной музыки и др.
Общее воздействие условий труда на работоспособность, здоровье и жизнедеятельность человека оценивается таким интегральным показателем как тяжесть труда.
В соответствии с разработанной НИИ труда медико-физиологической квалификацией все работы делились на 6 категорий тяжести [17].
К 1-й категории относят работы, выполняемые в комфортных условиях внешней производственной среды при благоприятных величинах физической и умственной нервно-эмоциональной нагрузок. Такие условия у практически здоровых людей позволяют сохранять здоровье и высокую работоспособность в течение всей трудовой деятельности. Утомление бывает незначительным только в конце смены (недели).
2-я категория — это работы, выполняемые в условиях, не превышающих предельно-допустимых значений производственных факторов, установленных действующими санитарными правилами, нормами и эргономическими рекомендациями.
3-я категория включает работы, при выполнении которых у практически здоровых людей вследствие не вполне благоприятных условий труда ухудшаются некоторые показатели физиологических функций в межоперационных интервалах (особенно к концу работы), в момент трудового усилия, а также удлиняется восстановительный период.
4-я категория — работы, при которых неблагоприятные условия труда вызывают у практически здоровых людей глубокое пограничное (предпатологическое) состояние организма, т.е. отклонение от нормы, близкое к начинающемуся заболеванию.
5-я категория — работы, при выполнении которых в результате весьма неблагоприятных (экстремальных) условий у практически здоровых людей в конце рабочего периода (смены, недели) формируются реакции, характерные для патологического функционального состояния организма, которые могут привести к болезненным изменениям в организме.
К 6-й категории относят работы, вызывающие при особо неблагоприятных условиях труда уже в самом начале смены или в первые дни рабочей недели явления, характерные для 5-й категории тяжести, а также те работы, при выполнении которых в результате чрезвычайных, часто внезапных перегрузок, как правило, при стрессовых психических (нервно-эмоциональных) ситуациях возникают острые патологические реакции, нередко сопровождающиеся тяжелыми нарушениями функций жизненно важных органов.
Методика оценки тяжести работы в баллах, разработанная НИИ труда, позволяла расчетным способом, без приведения трудоемких и сложных медико-физиологических исследований оценить тяжесть работы непосредственно на производстве.
При проектировании трудовых процессов необходимо обеспечить условия труда, формирующие тяжесть работ не выше 2-й категории. Третья категория допустима, но требует создания особых режимов труда и отдыха. Работ более высоких категорий тяжести следует избегать, т.е. необходимо принимать активные меры по радикальному улучшению условий труда.
В настоящее время оценка тяжести и напряженности труда осуществляется по новым требованиям [15]. В соответствии с Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации «О проведении аттестации рабочих мест по условиям труда» N12 от 14.03.97 г., Законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» N52-ФЗ от 30.03.1999г. и Законом «Об основах охраны труда в Российской Федерации» N181-ФЗ от 17.07.1999г. разработаны «Гигиенические критерии оценки и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса» (Руководство Р 2.2.755 – 99).
Исходя из гигиенических критериев, условия труда подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.
Оптимальные условия труда (1 класс) – такие условия, при которых сохраняется здоровье работающих и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности, т.е. неблагоприятные факторы производства отсутствуют либо не превышают уровни, принятые в качестве безопасных для населения.
Допустимые условия труда (2 класс) характеризуются такими условиями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного действия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые условия труда условно относят к безопасным.
Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и/или его потомство. Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих дополнительно подразделяются на 4 степени вредности, которые из-за громоздкости материала здесь не рассматриваются.
Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в том числе и тяжелых форм.
Общее воздействие условий труда на работоспособность, здоровье и жизнедеятельность человека оценивается по таким интегральным показателям как тяжесть и напряженность труда.
Уровни факторов тяжести труда выражены в эргонометрических величинах, характеризующих трудовой процесс, независимо от индивидуальных особенностей человека, участвующего в этом процессе. Основными показателями тяжести трудового процесса являются:
физическая динамическая нагрузка;
масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную;
стереотипные рабочие движения;
статическая нагрузка;
рабочая поза;
наклоны корпуса;
перемещения в пространстве.
Каждый из указанных факторов трудового процесса для количественного измерения и оценки требует своего подхода.
Согласно этой методики все работы по тяжести делятся на следующие классы.
1 класс – труд легкой степени;
2 класс – труд допустимый по тяжести;
3 класс – вредный и опасный для здоровья труд:
3.1 класс – труд средней степени тяжести;
3.2 класс – труд тяжелый;
3.3 класс – труд очень тяжелый.
Оценка напряженности труда профессиональной группы работников основана на анализе трудовой деятельности и ее структуры, которые изучаются путем хронометражных наблюдений в динамике всего рабочего дня, в течение не менее одной недели. Анализ основан на учете всего комплекса производственных факторов (стимулов, раздражителей), создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний (перенапряжения). Все факторы (показатели) трудового процесса имеют качественную и количественную выраженность и сгруппированы по видам нагрузок: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные, режимные нагрузки.
Общая оценка напряженности трудового процесса производится по следующим классам.
1 класс – оптимальный, т. е. труд ненапряженный (легкой степени напряженности);
2 класс – допустимый (труд допустимый по напряженности);
3 класс – вредный для здоровья:
3.1 класс – труд средней степени напряженности;
3.2 класс – труд напряженный;
3.3 класс – труд очень напряженный.
В создании благоприятных условий труда существенное значение отводится охране труда и технике безопасности, правовой защищенности персонала.
Для постоянного поддержания условий труда на соответствующем уровне необходимо регулярно разрабатывать организационно-технические мероприятия по их улучшению. При разработке этих мероприятий следует осуществлять анализ фактического состояния условий труда, аттестацию рабочих мест с целью их соответствия типовым проектам организации рабочих мест. Большое значение при этом имеет опрос работников путем анкетирования, позволяющий учесть их мнение (особенно при изучении причин текучести кадров).
Совершенствование условий труда — комплексная задача, и от ее правильного решения во многом зависит производственная активность, настроение, работоспособность и состояние здоровья работающих.