8. Role-play. Act out a role-play on the topic “Employment process”. Use the material of the text and of the tasks above.

Key

Module 3, Unit 3.3

X. 1 - c; 2 – c; 3 – c; 4 – a; 5 – a; 6 – b; 7 – b; 8 – a; 9 – a; 10 – c.

Module 4, Unit 4.5

XIII. 1 – a; 2 – b; 3 – b; 4 – c; 5 – c; 6 – c; 7 – a; 8 – b; 9 – c; 10 – a; 11 – a.

Module 5, Unit 5.5

X. 1 – c; 2 – a; 3 – c; 4 – a; 5 – c; 6 – b; 7 – c; 8 – b; 9 – b; 10 – b; 11 – a; 12 – c; 13 – a; 14 – b.

Module 8 , Unit 8.1

XI. 1 – b; 2 – a; 3 – b; 4 – a; 5 – c; 6 – c; 7 – c.

Литература

1. Агабекян, и. П. Английский для экономистов: учеб. Пособие для студентов экон. Специальностей / и. П. Агабекян. 2-е изд., стер. - м.: Омега - л, 2006.

2. Богацкий, И. С. Бизнес-курс английского языка : учебное пособие / И.С.Богацкий, Н.М. Дюканова. –М.: Славянский дом книги, 2003.

3. Зайцева, С. Е. Английский язык для экономистов. English Course for Students in Applied Economics : учебное пособие / С. Е. Зайцева, Е. С. Шибанова. – М. : КНОРУС, 2012.

4. Куликова, О. В. Мировая экономика – подробно : учебное пособие / О. В. Куликова. – М.: ГИС, 2003.

5. Лукьянова, Н. А. Настольная книга бизнесмена: учебное пособие/ Н. А. Лукьянова. М., 1993.

6. Солдатов, Б. Г. World Economy and Business Review : учеб. пособие / Н.П. Ревякина, Б. Г. Солдатов, Н. В. Солдатова. – Ростов н/Д, Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010.

7. Fitzgerald J. Management. Black Cat Publishing, 2001.

8. Manrai L. A. Current Issues in Cross-Cultural Communication Research. – New York, International Business Press, 2006.

Электронные источники

1. http://www.bis.org/publ

2. http://www.economywatch.com/world_economy/

3. http://www.theworldeconomy.org/

4. http://www.ft.com/uk/global-economy

5. http://www.worldeconomyandfinance.org/

6. http://www.imf.org/external/ns/cs.aspx?id=29

7. http://www.un.org./esa/policy/publications/publications.htm

8. http://www.foreignaffairs.com/

9. http://eng.globalaffairs.ru/numbers/3/477.html

10. http:www.topnews.in/business-news/world-economy

11. http:www.atimes.com/atimes/Global_Economy.html

12. http://economics.about.com/

13. http://www.economywatch.com/

14. http://www.wsws.org/category/world.shtml

Заключение

Предлагаемые в данном пособии задания способствуют закреплению умений извлекать необходимую информацию, уметь ее оценивать и анализировать. Кроме того, студенты имеют возможность ознакомиться с материалами, способствующими расширению их профессионального кругозора, а также активизации лексического материала по направлению подготовки «Экономика». В пособии содержатся упражнения, направленные на моделирование фоновых знаний, на решение определенных учебно-познавательных задач в процессе чтения, на развитие умений аргументировать и выражать собственное мнение. Наличие ключей к ряду заданий позволяет использовать данное пособие в процессе индивидуальной и самостоятельной работы. Для повторения грамматического материала, наряду с упражнениями, содержащимися в пособии, целесообразно пользоваться методическими рекомендациями по выполнению контрольных работ и практикумами по грамматике, содержащимися в учебно-методическом комплексе по дисциплине на электронном носителе.

239