
- •Раздел 4. Социология рекламной деятельности
- •4.1 Социальное воздействие и социальное потребление рекламы, реклама и ценностные ориентации общества
- •4.2 Реклама и проблема социального воздействия. Рекламное воздействие как влияние на управляемую подсистему
- •4.3 Реклама и проблема социального потребления. Потребление как социально-детерминированный процесс.
- •4.4 Рекламное исследование: особенности и структура. Этика социологических исследований в рекламной отрасли.
- •4.5 Планирование и проведение рекламных исследований. Особенности формирования выборки в социологических рекламных исследованиях.
- •6.Планирование и проведение рекламных исследований. Эксперименты в рекламных исследованиях.
- •7.Планирование и проведение рекламных исследований. Вторичные и первичные социологические исследования в рекламе.
- •8.Планирование и проведение рекламных исследований. Качественные исследования: виды, особенности проведения и анализа результатов. Качественные исследования
- •Фокус-группа
- •Глубинное интервью
- •9.Планирование и проведение рекламных исследований. Измерение в рекламных исследованиях: виды количественных исследований, особенности составления вопросов и анкет, анализ количественных данных.
- •10. Планирование и проведение рекламных исследований: контент-анализ.
4.5 Планирование и проведение рекламных исследований. Особенности формирования выборки в социологических рекламных исследованиях.
Деятельность, осуществляемая на промежуточном этапе исследовательско-
го процесса, касается планирования и проведения исследования. Она направле-
на на следующее:
определение соответствующего типа исследования;
освещение вопросов построения выборки и сбора данных;
определение сметы и графика исследования;
подготовку анкеты и других вспомогательных материалов;
проведение исследования;
подготовку данных для анализа.
(Последовательность этих этапов и связь между ними показаны на рис.4 )
Выбор первичного или вторичного исследования определяет дальнейшую
последовательность событий. Как показано на рис. 4 , при проведении вторич-
ного исследования не существует никаких промежуточных этапов между вы-
бором типа исследования и сбором вторичной информации. При выборе же
первичного исследования следует предпринять ряд дополнительных шагов,
прежде чем приступить к его проведению.
Сравнение качественного и количественного подходов в проведении
первичного исследования.
Необходимо знать особенности этих подходов. Так, качественное ставит
главным образом открытые, зондирующие вопросы, побуждающие потребите-
лей к высказыванию и обсуждению своих мыслей чувств по отношению к ка-
кому-либо конкретному предмету. Наиболее распространенные формы качест-
венного исследования – это проведение глубинных индивидуальных интервью и
фокус-групп.
Количественное исследование целесообразно проводить, ели возникает
потребность в обобщении выводов на генеральную совокупность, требуется ус-
тановить статистически надежные количественные отличия между группами, а
также в том случае, если необходим статистический анализ данных. Существу-204
ет три метода проведения количественного исследования: наблюдение, физио-
логические измерения и исследование методом опроса.
Выборка и сбор данных
Выборка. План выборки определяет способ отбора участников исследова-
ния. Существуют два метода отбора : случайный и неслучайный.
Случайный отбор – это отбор, в соответствии с которым отдельное лицо
или семья, входящие в генеральную совокупность, из которой извлекается вы-
борка, имеют равную и известную вероятность того, что они будут выбраны
для проведения исследования.
Неслучайный отбор – это отбор участников, который производится не на
основе случая из генеральной совокупности. При этом отбор участников иссле-
дования оказывается менее случайным, часто даже целенаправленным.
Подавляющее большинство исследований, осуществляемых рекламными
агентствами, проводится на основе неслучайного отбора, прежде всего потому,
что процесс формирования случайной выборки слишком дорогостоящий и тре-
бует много времени.
Выбор метода сбора данных. Существует четыре основных подхода к
опросу: 1) личная беседа; 2) телефонный опрос; 3) почтовый опрос; 4)опрос с
использованием электронных средств.
При выборе метода сбора данных обычно руководствуются: 1) типами
требуемой информации, 2) сложностью составленной анкеты, 3) сметой иссле-
дования и 4) установленным графиком. В свою очередь, чтобы правильно вы-
брать тот или иной подход в сборе данных, надо хорошо знать особенности
этих подходов, их сильные и слабые стороны.
Составление сметы и графика исследования
Предварительная смета расходов и график исследований составляются
следующим образом:
1.Распишите пошагово процесс исследования, начиная с момента его ут-
верждения и заканчивая представлением результатов.205
2.Выстройте перечисленные шаги во временной последовательности, уде-
лив особое внимание задачам, которые следует решить или завершать одно-
временно.
3.Определите временной промежуток, необходимый для осуществления
каждого из пунктов.
4.Определите наиболее длинный путь «путь» - максимальный промежуток
времени, которое потребуется для осуществления всех поставленных задач.
Таким образом, вы получите время, необходимое для проведения исследова-
ния.
5.Рассчитайте ориентировочную стоимость осуществления каждой из пе-
речисленных Суммируйте поэтапную стоимость для получения итоговой сметы
исследования.
Подготовка, распространение и утверждение плана исследования.
План исследования состоит из частей:
Краткое изложение. (Сжатый обзор ключевых пунктов обязательно из-
ложенных в разделах плана).
Обоснование.
Постановка проблемы.
Методология исследования. (Имеется ввиду четкое, нетехническое опи-
сание проекта проведения исследования. Необходимо рассмотреть метод
сбора данных, типы необходимых данных, измерительные инструменты,
аналитические методы).
Стоимость.
График. (Представление информации о сроках проведения исследования,
начиная с момента его окончательного утверждения).
Приложения. (Различная статистическая информация и необходимый ил-
люстративный материал, для более глубокого уяснения хода исследова-
ния и получившихся результатов).206
Подготовка материалов исследования
Составление анкеты или руководства интервьюера, инструкции для служб
сбора данных и т.п.
Проведение исследования: Сбор данных.
Подготовка информации для анализа:
Работа с собранной «сырой», необработанной информацией. Принцип, по
которому полученная информация будет систематизирована, зависит от источ-
ника ее получения и характерных особенностей. Перед анализом первичная
информация обычно редактируется и преобразуется в компьютерный файл
данных. (Редактирование включает проверку –пропуски, соответствие, логиче-
скую целостность записанных ответов на вопросы анкеты.)
Применение
Это последний этап процесса исследования заключается в анализе полу-
ченной информации и определении ее роли в принятии решения. Конкретными
видами деятельности этого этапа являются:
1. Анализ данных
2. Представление результатов исследования
3. Применение результатов в процессе принятия решений.
ВОТ ССЫЛКА откуда я брала информацию для 4.4 и 4.5 http://grado.institute.sfu-kras.ru/files/grado/SOC_R.D._TEMY_10-11.pdf там можно еще что нибудь взять/почитать