22

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное общеобразовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Череповецкий Государственный Университет

Институт Педагогики и Психологии

Кафедра педагогики

и методики дошкольного

образования.

Педагогическая практика (методическая)

6 Недель.

Работу выполнила

Студентка 6 курса

Специальность 050707

Группа 4ЗСДШ – 31

Хлямова О. С.

Череповец, 2013 г.

Содержание практики

1. Особенности управления ДОУ……………………………………..4

   1. Общие сведения о ДОУ……………………………………….……4

   2. Анализ деятельности заведующего и заместителя заведующего по ВМР………………………………………………………………………………..8

2. Самостоятельная работа в качестве методиста. Тематическое инспектирование воспитательно-образовательного процесса на старшей группе по образовательной области «Здоровье»…………………………...10

   1. подробные конспекты открытых видов деятельности с протоколами обсуждения………………………………………………………11

   2. Проведение диагностических обследований детей……………………………………………………………………………..12

   3. Анализ перспективных и календарных планов работы воспитателей с детьми старшей группы за 1 месяц………………….………12

   4. Работа с родителями по формированию здорового образа жизни детей………………………………………………………………………………14

   5. Анализ предметно-развивающей среды в приобщении детей к ЗОЖ…………………………………………………………………….………..15

3. Материалы по проведению методической работы с воспитателями (содержание педсоветов, консультаций и т. д.), заверенные зам. Зав. по ВМР……………………………………………………………………………..19

4. Материалы по обобщению лучшего педагогического опыта ДОУ, заверенные заместителем заведующего по ВМР……………………………..20

Отчёт № 1 дневник практики с индивидуальным планом студента-практиканта…………………………………………………………………….….

Отчёт № 2 дневник пед. практики с содержанием и анализом наблюдений за работой зам. Зав. по ВМР, проводимых мероприятий с педагогами, детьми, родителями и др…………………………………….…..

Отчёт № 3 «Об ознакомлении с деятельностью заведующего ДОУ»..

Отчёт № 4 «Об ознакомлении с деятельностью заместителя заведующего ДОУ»……………………………………………………………….

Индивидуальный отчёт студента-заочника……………..………………..

Справка-отзыв о работе студента заочника………………………………

Приложения…………………………………………………..……………..

1. Особенности управления доу

1.1 Общие сведения о доу

Методическая практика проходила на базе муниципального дошкольного образовательное учреждение «Ковжинский детский сад».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Ковжинский детский сад» Вытегорского района в соответствии с типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденном постановлением правительства РФ от 01.07.95 № 677, является детским садом общеразвивающего вида.

Юридический адрес учреждения

Адрес: 162952, Вологодская область, Вытегорский район, с.Анненский Мост, ул.Лесная, д.38

В своей деятельности муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Ковжинский детский сад» (сокращенное наименование - МДОУ) руководствуется следующими нормативно - правовыми документами:

• Законом об образовании РФ;

• Типовым положение о дошкольном образовательном учреждении;

• Приказами, положениями., распоряжениями, инструктивно -методическими письма Министерства образования РФ .

• Приказами администрации Вытегорского района.

• Уставом и локальными актами МДОУ.

Основными задачами учреждения являются:

• охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

• обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

• воспитание с учётом возрастных категорий детей, гражданственности, уважения к правам свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

• взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

• осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом и речевом развитии детей;

• оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Используемые программы обучения и воспитания:

Основные:

Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой , 2010г.

Дополнительные (парциальные):

• Программа «Ладушки» И.Каплунова, И.Новоскольцева;

• «Цветные ладошки» И.Лыкова;

• Программа эстетического воспитания дошкольников «Красота. Радость. Творчество» Т.С.Комарова, А.В.Антонова, М.Б.Зацепина;

• «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.А.Князева, М.Д.Маханева;

• «Юный эколог». Экологическое воспитание С.Н.Николаева.

В дошкольном учреждении с целью улучшения качества образовательного процесса и для расширения всестороннего развития личности ре6енка и максимального раскрытия творческого потенциала в разных видах деятельности действует система дополнительных образовательных бесплатных услуг за рамками основной образовательной деятельности.

Материально — техническое состояние ДОУ.

МДОУ расположен в типовом помещении.

Групповые комнаты соответствуют требованиям санитарной службы, оформлены с учетом возрастных и ведущих линий развития, удовлетворения интересов воспитанников. Групповые комнаты и функциональные помещения полностью обеспечены мебелью, соответствующей возрастным параметрам воспитанников. Во всех возрастных группах создана развивающая предметная среда (игровая, учебная, двигательная, сенсорная, художественная), обеспечивающая разнообразную деятельность ребенка. Кроме того МДОУ имеет специально организованные функциональные помещения: музыкально-физкультурный зал, кабинет логопеда, музей «Русская изба», медицинский кабинет, методический кабинет.

Воспитательно-образовательный процесс осуществляется с использованием технических средств обучения: аудиомагнитофон, видеомагнитофон. Опосредованно учебный процесс организуется с использованием компьютерных технологий.

Администрация МДОУ стремится обеспечить содержание учебно–технического процесса в соответствии с требованиями санитарных, гигиенических, противопожарных норм и правил. Детский сад оснащен мягким и жестким инвентарем, имеется необходимое оборудование. В МДОУ имеются следующие технические средства:

• Телевизор - 2

• Компьютер - 2;

• Ксерокс -2;

• магнитофоны - 1;

• музыкальный центр;

• фильмоскоп;

• оборудование для физкультурного и музыкального зала;

• принтер – 1;

• сканер – 1.

Наличие специально – оборудованных помещений.

В МДОУ имеются специально – оборудованные помещения для полноценного решения воспитательно – образовательных задач:

• музыкальный зал;

• методический кабинет;

• медицинский кабинет;

Администрация МДОУ, педагоги опираются на партнерские отношения с родителями, организациями, частными лицами, которые помогают финансовыми средствами, практическими делами (участвуют в ремонте, приобретают технический, игровой, учебный материал).

Краткая характеристика контингента воспитанников

Детский сад посещают 65детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, из них:

с 1,5 до 3 - 16 детей - младшая группа (1);

с 3 до 5 - 17 детей - средняя (1);

с 5 до 6 - 18 детей - старшая группа (1);

с 6 до 7 - 14 детей - подготовительная (1).

Режим работы - Пятидневная рабочая неделя, 12-часовой рабочий день с 6.45 до 18.45.

Кадровый состав МДОУ: в данное время штатным расписанием предусмотрено 23 единицы, из них 7 педагогические: заведующий — 1, заместитель заведующего — 0,5, воспитатели — 6, музыкальный руководитель — 1.

Образовательный ценз	Квалификационная категория	Педагогический стаж
среднее специальное - 7	I квалификационная категория — 6	5-10 лет — 1
	II квалификационная категория — 1	10-15 лет — 1
		15-20 лет —3
		свыше 20 лет — 2

Задачи, поставленные перед МДОУ на 2012-2013 учебный год:

• Введение федеральных государственных требований к структуре общеобразовательной программы;

• Развитие всех компонентов устной речи детей дошкольного возраста в различных формах и видах детской деятельности;

• Развитие физических качеств, укрепление и сохранение здоровья детей дошкольного возраста.