Перекрестный анализ движущих сил конфликта и сфер жизнедеятельности (по а.Г. Здравомыслову)

Движущие силы	Сферы жизнедеятельности
	Экономика	Политика	Духовная жизнь
Потребности	Варианты использования ресурсов	Варианты самоорганизации	Человек; рациональный — эмоциональный
Интересы	Институты распределения	Интеграция — раскол	Тип культуры
Ценности	Ориентации на рынок — государство	Власть как средство или самоцель	Интерпретация высших ценностей

Лишь признание каждой из сторон равноправности другой и правомерности тех оснований, которые побудили ее к конфликт­ному противоборству, создает необходимые условия для их прими­рения и для разрешения возникшего между ними существенного противоречия посредством компромисса или консенсуса.

Классификационные основы социального конфликта

Важнейшей методологической задачей социологии конфликта является классификация изучаемого объекта — социального кон­фликта.

Классификация — научный метод, заключающийся в разъеди­нении всего множества изучаемых объектов и последующем их объединении в группы на основе какого-либо признака.

Социальных конфликтов существует великое множество, они могут различаться по своим масштабам, причинам возникновения, целям, последствиям, типам субъектов и участников и степени их вовлеченности в конфликтное взаимодействие, продолжительно­сти, по сферам жизнедеятельности общества и т. п. Рассмотрим не­которые из классификаций.

По типам субъектов и по протеканию внутри или вне системы

Тип субъекта	Внутри системы	Вне системы
Личность	Внутри ролевой	Межличностный
Группа	Внутригрупповой	Межгрупповой
Организация	Внутриорганизационный	Межорганизационный
Нация (как специфическая макрогруппа)		Межэтнический
Государство (как специ­фический институт)	Внутригосударственный	Межгосударственный

На уровне личности можно выделить внутриличностный и межличностный, конфликты. Внутриличностный конфликт не входит в поле исследования социологии конфликта, но учитывая причины личных потрясений, переживаний в конфликтах, несогласованностей тех требований, ожиданий, предуказаний, которые предъявляет к личности социальная среда, одним из наиболее рас­пространенных конфликтов является ролевой конфликт. В рамках одного общества личность сталкивается с различными экспектациями ролевого поведения, что становится одной из главных причин ролевого конфликта. Внутриролевой конфликт возникает между функциональной целесообразностью ролевых предписаний и социокультурными особенностями ролевых стандартов. Конфликт экспектаций вызван различиями в интерпретации одной и той же роли, например, между ролевыми стандартами, выработанными в различных социальных общностях, социальных средах и проявля­ется при смене личностью социокультурной среды. В основе меж­ролевого конфликта лежит ориентация личности на две при син­хронизации противоречащие друг другу социальные роли.

Межличностный конфликт можно рассматривать как столкно­вение личностей в процессе их взаимоотношений, которые прояв­ляются в самых различных сферах и областях (экономической, по­литической, производственной, социокультурной, бытовой и т. п.). Препятствием на пути к нахождению согласия может стать нега­тивная установка, сформировавшаяся у одного оппонента по отно­шению к другому. Взаимодействуя с другими людьми, человек за­щищает прежде всего свои личные интересы, но также может представлять интересы отдельных групп, институтов, организаций, трудовых коллективов, общества в целом. В таких межличностных конфликтах накал борьбы и возможности для нахождения компро­мисса во многом определяется конфликтными установками тех со­циальных групп, представителями которых являются оппоненты.

На уровне социальной группы можно выделить внутригрупповой и межгрупповой конфликты. Само членство в группе является конфликтным. С одной стороны, человек нуждается в других для реализации своих личностных целей, а с другой — вынужден под­чиняться групповым нормам и требованиям, которые не всегда соответствуют личным целям и желаниям. Нарушение групповых норм является наиболее характерной причиной внутригруппового конфликта. Другим основанием являются структурные и статусно-ролевые изменения в группе. Если группа функционирует доста­точно длительный период времени, то в ней возникает устойчивая социально-психологическая структура. Неформальные отношения постепенно формализуются и приобретают относительно стабиль­ную систему функций, ролей, норм, прав, обязанностей и взаимных ожиданий. Каждый член группы занимает в групповой структуре свое место и располагает ресурсами. Статусно-ролевые позиции в группе (как и в больших социальных общностях) дифференцированы по горизонтали и иерархизированы по вертикали. Одни члены группы занимают более престижные места, выполняют более ответственные роли и имеют более высокий по отношению к другим социальный статус. Члены группы, находящиеся на менее престижных местах внутригрупповой иерархии, как правило, стремятся улучшить свои статусно-ролевые позиции. В результате могут возникать так называемые статусно-ролевые внутригрупповые конфликты.

Таблица 6