Порядок виконання роботи

1. Ознайомитись з виглядом поляроїдної плівки – поляризатора П.

2. Запевнитись за допомогою поляризатора у виконанні закона Брюстера при відбиванні світла від скляної пластини.

3. Розташувати скляну пластину між схрещеними поляризатором П та аналізатором А, зафіксувати та пояснити результат.

4. Розташувати напружену (деформовану) пластмасу або кристал між схреще-ними поляризатором та аналізатором, зафіксувати та пояснити результат.

5. Використовуючи монокристал кальциту, запевнитись в явищі двоза-ломлення світла.

6. Використовуючи аналізатор, запевнитись у взаємно перпендикулярній поляризації ординарного та екстраординарного променів.

Контрольні питання

1.Що зветься природним світлом? Як виникає світіння тіл?

2.Що зветься плоскополяризованим світлом? Назвіть методи отримання плоскополяризованого світла.

3.Які властивості світла виявляються в явищі «поляризоване світло»?

4.Як змінюється інтенсивність світла за поляризатором при обертанні навколо пучка природного світла?

5.Сформулюйте закон Малюса.

6.Як практично відрізнити плоскополяризоване світло від природного?

7.Сформулюйте та поясніть закон Брюстера.

8.В чому сутність явища «двозаломлення» світла? За яких умов воно виникає?

9.Чим відрізняються ординарний та екстраординарний промені?

10.Які речовини звуться оптично активними? Назвіть приклади таких речовин.

11.Що таке «сахариметр»? Роз'ясніть фізичний принцип дії цього приладу та можливість його застосування в митній справі.

12.В чому відмінність явища оптичної активності від двозаломлення?

13.За допомогою яких оптичних приладів можливо відрізнити скло від доро-гоцінного каміння (окрім алмазу)?

Література

1.Лопатинський І.Є., Зачек І.Р., Кравчук І.М.,Романишин Б.М., Габа В.М., Гончар Ф.М., Курс фізики (для інженерів) Підручник.-Львів:Афіша,2003.-376с.

2.Трофимова Т.И. Курс физики: Учебн. пособие для вузов- 8 изд.стер.-М.: Высш.школа,2006.-542с.

3.Буток Г.Ф., Левандовський В.В. та інші, Курс фізики, том 2- Київ, Вища шк., 1999.-394с.

Лабораторна робота №6 Тема: « Введення у магнетизм»

Мета роботи: Ознайомитись з основними властивостями магнітного поля, причиною виникнення, структурою силових ліній, впливом на рух заряджених частинок та явищем електромагнітної індукції.

Прилади та устаткування: Магніти різної форми і матеріалу, магнітні стрілки, котушки індуктивності, провідники різної форми, гальванометр, джерело постійного струму до 12 В.

Теоретичні відомості

Магнітне поле - особливий вид матерії, що виникає навколо провідників із струмом, або навколо електричних зарядів, що рухаються. Кожна точка магнітного поля має силову характеристику – вектор індукції В магнітного поля. Силові лінії магнітного поля – це лінії, дотична до яких в кожній точці співпадає з напрямом вектора індукції В. Силові лінії магнітного поля ( на відміну від електростатичного поля) завжди замкнені і тому магнітне поле вважається вихровим.

На провідник довжиною l із струмом І в магнітному полі з індукцією В діє так звана сила Ампера F_A , напрям якої та величина визначаються векторним добутком:

F_А = I [l x B].

На електричний заряд Q, що рухається із швидкістю v в магнітному полі з індукцією В діє сила Лоренца F_L ,напрям якої та величина визначаються векторним добутком:

F_L = Q[ v x B ]

Ця сила фактично грає роль доцентрової сили, і заряджена частинка під її дією рухається по колу.

Майкл Фарадей у 1831 році відкрив явище електромагнітної індукції .

Явище електромагнітної індукції полягає в тому, що у всякому провіднику, що знаходиться у змінному магнітному полі або переміщується чи деформуєть-ся в магнітному полі, виникає електрорушійна сила (е.р.с) індукції ε_і За зако-ном Фарадея величина е.р.с. індукції дорівнює швидкості зміни магнітного потоку, взятого зі знаком мінус:

ε_і = -dФ/dt.

. Якщо при цьому провідник замкнений, то по ньому потече так званий індукційний електричний струм:

І_{і =} ε_і /R.