- •3 . Проблема сущности и особенности религии как исторического типа мировоззрения. Проблема веры. Дайте, пожалуйста, обоснование Вашего взгляда на этот вопрос.
- •4. Структура и функции религии, причины ее возникновения и существования. Дайте, пожалуйста, обоснование Вашего взгляда на этот вопрос.
- •5. Догматические расхождения и история взаимоотношений католичества, православия, протестантизма.
- •6. Свободомыслие и его исторические формы.
- •7. Предмет философии и его историческое развитие. Философия как мировоззрение, наука и методология.
- •10. Биполярность философии. Проблема ее основного вопроса и главных направлений в ней.
- •11. Социальные и гносеологические причины существования основных философских направлений в ней.
- •12. Проблема научности философии. Аргументируйте, пожалуйста, Ваш взгляд по данному вопросу.
- •13. Космоцентризм античной философии. Восток и запад. Учение о микро- и макрокосмосе. Изложите кратко взгляды философов милетской школы.
- •14. Учения Героклита и Пифагора, Анаксагора и Эмпедокла.
- •15. Элеаты. Учение Парменида о бытии. Апории Зенона.
- •Апории Зенона
- •16. Софисты. Проанализируйте и оцените, пожалуйста, утверждение Протагора: «Человек есть мера всех вещей» и Сократа: «Познай самого себя». Место и роль Сократа в истории философской мысли.
- •17. Учение Платона о мире идей и мире вещей. Платон о совершенном государстве. Линия Платона в ф-ии
- •18. Античный атомизм Левкиппа и Демокрита. Линия Демокрита в философии.
- •19. Учение Аристотеля о материи и форме. Его критика философии Платона.
- •20. Учение Эпикура о принципах прекрасной жизни. Проанализируйте и оцените его мнение, что благоразумие выше философии.
- •22.Анропоцентризм философии Эпохи возрождения. Причины ее возникновения. Реформация и протестантизм. Гуманистические идеалы, пантеизм и натурфилософские воззрения этой эпохи.
- •25. Философия б. Спинозы.
- •26. Особенности английской философии конца XVII – XVIII столетий и ее главные представители. Философия эпохи Просвещения XVIII в. Наиболее известные ее представители и их основные идеи.
- •27. Философское и этическое учение и. Канта как основоположника немецкой классической философии.
- •28. Философские учения и. Г. Фихте и ф. В. И. Шеллинга, их роль и значения в истории филос. Мысли.
- •29. Объективный идеализм и диалектический метод Гегеля. Основные противоречия между методом и системой в гегелевской философии.
- •30. Антропологический материализм л. Фейербаха. Главные достоинства и недостатки его философского учения.
- •32. Общая хар-ка и особенности русской философии. Славянофильство и Западничество. Современный интерес к их противостоянию.
- •33. Жизнь и творчество к.Н. Леонтьева, п.А. Флоренского и л.Н. Толстого. Их взгляды на решение проблемы жизни, смерти и бессмертия человека.
- •34. Философия общего дела Федорова.
- •45. Основные законы и принципы диалектики. Синергетика как учение о самоорганизации материи. Понятие прогрессивного и регрессивного развития. Смертническая и бессмертническая модели прогресса.
- •46. Философская антропология как раздел философии. Человек и общество как предмет философского анализа. Природа, сущность и назначение человека. Основные подходы и взгляды на антропосоциогенез.
- •47. Проблема свободы и необходимости. Должен ли человек стать свободным в выборе между старостью и молодостью, жизнью и смертью? Дайте, пожалуйста, обоснование своей точки зрения по данному вопросу.
- •48. Философские основания постановки и научно-оптимистического поиска решения проблемы практического бессмертия человека и его реального воскрешения.
- •49. Социальные факторы постановки и научно-оптимистического поиска решения проблемы практического бессмертия человека и его реального воскрешения.
- •51. Аксиология. Нравственно-гуманистические и правовые аспекты концепции практического бессмертия человека и его реального воскрешения.
- •52. Общество как предмет философского анализа. Предмет социальной философии. Специфика социального познания.Основные концепции истории.Сущность материалистического понимания истории.
10. Биполярность философии. Проблема ее основного вопроса и главных направлений в ней.
«Великий вопрос всей, в особенности новейшей, Ф - есть вопрос об отношении мышления к бытию (психологического к физическому, сознания к материи, духа к природе. Что является первичным: дух или природа.» Ф.Энгельс.
Маркс считал, что нет никакого общего основного ? Ф, у каждого ученого свой основной ?.
Философы далеко не всегда формулируют соотношение бытия и сознания в качестве основополагающего. Не секрет, что большинство ф-ов не считало в прошлом и не считает сейчас своим важнейшим делом решение именно данного вопроса.На первый план в различных учениях выносились проблемы путей достижения истинного значения, природы нравственного долга, свободы, человеческого счастья, практики и др. Осн.? Может даже не рассматривать и отрицать ? об отношении мышления к бытию: «Осн.?Ф - это ? о том, стоит ли жизнь труда быть прожитой, или она не стоит этого» Альберт Комю(франц. Ф-ф экзистоанист)
? назван Осн.,т.к. из его решения вытекает решение тех/иных проблем.? Комю –это не тот ? , из кот. Вытекает решение др. прблем.
В средние века этот ? приобрел вид: сотворен ли мир Богом или нет. Если ученые не решали этот ? в Ф-ой форме, то решали его в общемировоззренческой. С религиозной точки зрения этот ? нельзя рассматривать: Бог дал жизнь, Бог взял ее, а человек не властен над нею, хотя в Библии нет прямого запрета на самоубийство.
Вишев:» Осн.?Ф-существование бессмертия»
Одним из основных вопросов Ф – является проблема первичности и вторичности.В завосимости от того, что ф-фы принимали за исходное, определяющее,они составили два противоположных направления. Позиция согласно которой мир объясняется, исходя из духа, сознания, получила название ИДЕАЛИЗМА. «Сознание первично-материя вторична»
Ф-фы, бравшие за основу миропонимания природу, материю, объективную реальность, существующую независимо от человеческого сознания, примыкали к различным школам МАТЕРИАЛИЗМА. «Материя первична-сознание вторично, производно от материи.»
Существование этих радикально противоположных направлений определяется не только теоретическими причинами, но и обстоятельствами социально-экономического, политического, духовного развития общества, в свою очередь оказывая на него несомненное влияние.
Основные формы МАТЕРИАЛИЗМА:
-естественно исторический(хар-ен для испытателей, кот. Выходили на уровень Ф.)
-метафизический(отрицал и не понимал развитие мира)
-диалектический(рассматривает весь мир в развитии)
-вульгарный
-Русских революционных демкратов(м/у метафизическим и диалектическим)
Основные формы ИДЕАЛИЗМА:
-объективный(исходит из первичности сознания, рассматривает сознание независимо от человека, каксамостоятельно существующий объект)
-субъективный (исходит из первичности собственно человеческого сознания, бытие как производное от него, сознание людей не отражает, а порождает законы природы)
-дуализм(непоследовательный идеализм, две субстанции: протяженность и мышление, Рене Декарт)
-деизм (исходит из признания того, что Бог сотворил мир, придал ему законы, но более не вмешивался (Вольтер, Руссо, Ломоносов))
Полярность « материальное-духовное», «объективное-субъективное» входит во все филосифские рассуждения. Эта полярность не всегда выливается в форму вопроса. Будучи же переведена в эту форму, она разрастается в целое множество взаимосвязанных м/у собой и охватывающих все поле философской мысли вопросов.
Главные направления Ф:
1.Схоластика(уважение к традиции, отказ поставить под сомнение религиозную веру)
2.Гуманизм(человек-высшая ценность)
3.Картезианство(Ф Декарта: «Я мыслю,след-но, я существую»(рационализм)
4.Эмпиризм(все знание идет из опыта, противостоит рационализму)
5.идеализм
6.материализм
7.сенсуализм(источник познания-чувства; одна из форм эмпиризма)
8.критицизм(основоположник-Кант, вместо стремления к познанию мира, анализирует наше знание о мире)
9.Позицивизм(стремление основывать познание лишь на фактах)
10.Спмрмтуализм(всеобщей субстанцией является дух)
11.Утилитаризм(Что полезно или может скорее всего привести к счастью, должно быть высшим принципом всех наших поступков)
12.Прагматизм(эмпиризм, для которого практическая ценность, т.е. успех является критерием истины)
13.Интуиционизм(Бергсон)
14.Персонализм(фундаментальная ценность человеческой личности)
15.Экзистенциализм(человеческое существование в его конкретной реальности и на уровне индивида, являющегося членом общества)
16.Структурализм(принятие ч-ка как практики, как целостность или структуру с внутренне присущим ей смыслом)
