- •Введение
- •1.2.2Представление результатов экспертизы
- •1.2.3Обработка результатов экспертизы
- •1.2.4 Построение центроида
- •1.2.5Анализ результатов
- •1.5Контрольные вопросы
- •1.6Варианты
- •1.6.1Метод парных сравнений
- •1.6.2Метод ранжирования
- •2 Метод анализа иерархий
- •2.1Цель работы
- •2.2Теоретические сведения
- •2.3Задание
- •2.4Отчет по работе
- •2.5Контрольные вопросы
- •2.6Варианты
- •Уровень 2 - матрицы парных сравнений критериев
- •Уровень 3 - матрицы парных сравнений объектов
- •3Количественное оценивание сложных систем
- •3.1Цель работы
- •3.2Теоретические сведения
- •3.3Содержание работы
- •3.4Отчет о работе
- •3.5Контрольные вопросы
- •3.6Варианты
- •4.2.2Нумерация событий
- •4.2.3Критический путь
- •4.2.4Временные параметры событий
- •4.2.5Временные параметры работ
- •4.2.6Порядок расчета детерминированной сетевой модели
- •4.2.7Вероятностная сетевая модель
- •4.2.8Порядок расчета вероятностной модели методом pert
- •4.3Содержание работы
- •4.4Отчет по работе
- •4.5Контрольные вопросы
- •4.6Варианты
- •5Оценивание в условиях риска и неопределенности
- •5.1Теоретические сведения
- •5.1.1Задача количественного оценивания
- •5.1.2Оценка сложных систем в условиях риска на основе функции полезности
- •5.1.3Оценка сложных систем в условиях неопределенности
- •5.1.3.1Критерий среднего выигрыша
- •5.1.3.2Критерий Лапласа
- •5.1.3.3Критерий осторожного наблюдателя (критерий Вальда)
- •5.1.3.4Критерий максимакса
- •5.1.3.5Критерий пессимизма-оптимизма (критерий Гурвица)
- •5.1.3.6Критерий минимального риска (критерий Сэвиджа)
- •5.2Содержание работы
- •5.2.1Оценивание в условиях риска
- •5.2.2Оценивание в условиях неопределенности
- •5.3Отчет по работе
- •5.4Контрольные вопросы
- •5.5Варианты
- •5.5.1Оценивание в условиях риска
- •5.5.2Оценивание в условиях неопределенности
- •Литература
1.5Контрольные вопросы
Что такое экспертиза?
Из каких основных шагов состоит процесс проведения экспертного оценивания?
Экспертное оценивание относится к качественным или количественным методам оценивания?
Какие методы сбора данных экспертизы являются наиболее употребительными?
Какие сложности могут возникать при использовании сбора данных на основе метода парных оценок?
Каким образом определяется групповое мнение на основании собранных данных экспертизы?
Как определяется и как рассчитывается коэффициент конкордации?
1.6Варианты
1.6.1Метод парных сравнений
Номера матриц с результатами экспертизы
-
№
Номера матриц
Э1
Э2
Э3
Э4
Э5
1
11
13
14
15
31
2
11
12
13
14
14
3
11
14
16
17
18
4
16
17
19
20
22
5
20
21
22
23
24
6
24
25
26
27
29
7
12
13
14
15
18
8
14
28
29
30
31
9
17
32
33
34
37
10
14
17
32
35
37
11
15
20
32
14
36
12
15
22
36
37
16
13
17
18
20
21
23
14
19
20
21
22
25
15
22
27
32
34
36
16
16
21
31
35
22
17
29
23
24
25
28
18
11
20
23
24
28
19
16
19
21
23
25
20
18
19
24
25
26
21
25
27
30
32
34
22
26
28
29
33
35
23
11
12
17
18
20
24
13
14
15
18
20
Матрицы с результатами экспертизы
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
1 |
2 |
2 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
4 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
0 |
2 |
0 |
2 |
1 |
|
5 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
0 |
2 |
0 |
2 |
1 |
|
6 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
|
7 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
8 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
9 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
2 |
|
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
11 |
1 |
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
12 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
|
13 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
|
1 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
14 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
15 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
16 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
|
17 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
18 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
19 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
|
2 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
2 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
20 |
1 |
0 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
2 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
|
21 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
|
2 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
1 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
22 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
|
23 |
1 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
24 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
|
2 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
25 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
0 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
|
26 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
27 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
28 |
1 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
|
29 |
1 |
2 |
2 |
2 |
0 |
1 |
|
0 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
30 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
1 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
2 |
0 |
1 |
2 |
1 |
0 |
|
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
|
31 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
32 |
1 |
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
1 |
|
33 |
1 |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
|
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
|
34 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
35 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
1 |
|
36 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
|
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
37 |
1 |
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |