1. Физического и сексуального насилия над ребенком

2. Эмоционального насилия и отсутствия любви со стороны родителей

3. Психотравмирующих ситуаций

4. Все ответы верны

23. Серьезность последствий физического насилия над ребенком зависти от:

1. обстоятельств, вязанных с особенностями ребенка (возраст, уровень развития, свойства личности);

2. продолжительности, частоты и тяжести насильственных действий;

3. реакции окружающих (наличие или отсутствие поддержки ребенка)

4. Все ответы верны

24. Для жертв физического насилия характерна агрессивность

1. Только во взаимоотношениях с насильником

2. Только в отношениях с взрослыми

3. Только в отношениях со сверстниками

4. В отношениях со сверстниками и взрослыми.

25. В «Треугольнике Карпмана» присутствуют роли

1. Жертва, Насильник, Преследователь

2. Жертва, Преследователь, Спасатель

3. Блэймер, Плакатор, Дистрактор

4. Блэймер, Плакатор, Компьютер

Вариант 2

26. К индивидуальным личностным характеристикам, потенцирующим агрессивное поведение не относятся

a. Боязнь общественного неодобрения

b. Подозрительность

c. Внешний локус контроля

d. Раздражительность

27. Патологические формы агрессии связаны

1. С качественными изменениями агрессивного поведения

2. С количественными изменениями агрессивного поведения

3. И с количественными и с качественными изменениями агрессивного поведения

4. Нет правильного ответа

29. Согласно исследованиям А.Е. Личко для подростков с эксплозивным типом акцентуации характера характерна склонность к

1. Только к аутоагрессии

2. Только к гетероагресии

3. К аутоагрессии и гетероагрессии

4. Нет правильного ответа

30. По А.Г.Амбрумовой и Е.Н. Вроно у подростков с аутоагрессией (суицидальными попытками) отмечаются следующие личностные особенности

1. Высокая внушаемость, эмоциональная неустойчивость, несамостоятельность мышления

2. Высокая внушаемость, внешний локус контроля, высокий интеллект

3. Высокая внушаемость, низкий интеллект, эксплозивность

4. Высокая внушаемость, эмоциональная неустойчивость, несамостоятельность мышления, низкий интеллект, внешний локус контроля.

31. Приписывание другим враждебных намерений –

1. Внешний локус контроля

2. Предвзятость атрибуции враждебности

3. Параноидальные тенденции

4. Подозрительность

32. Аномальные, патологические личности с резкой дисгармонией развития эмоционально - волевой сферы, на грани между психической болезнью и здоровьем.-

1. Невротическая личность

2. Психопатическая личность

3. Пограничная личность

4. Социопатическая личность

33. С патологическим уровнем психических изменений не связано

1. Агрессивное поведение с изменениями в эмоциональной сфере с возникновением аффективно-злобных реакций

2. Агрессивное поведение с наличием сверхценных идей мести, ненависти, обиды

3. Садистическая агрессия

4. Нет правильного ответа

34. Склонность к антисоциальному поведению связана со следующими чертами личности

1. Экстраверсия, психотизм, упрямство

2. Импульсивность, склонность к риску, раздражительность

3. Экстраверсия, психотизм, нейротизм, враждебность, организованность

4. Возбудимость, тревожность, упрямство.

35. С просоциальным поведением связана черта личности

1. Экстраверсия

2. Эмоциональная лабильность

3. Пунктуальность

4. Тревожность

36. Алкогольное опьянение снижает самоконтроль и усиливает агрессивные побуждения

1. Только у лиц с хроническим алкоголизмом

2. Только в ситуациях групповой агрессии

3. Только в присутствии авторитета

4. Нет правильного ответа

37. Наиболее существенными чертами криминальных агрессоров являются

1. Психопатия в сочетании с возбудимостью

2. Психопатия в сочетании с высоким уровнем интеллекта

3. Психопатия в сочетании с низким уровнем интеллекта

4. Психопатия в сочетании с отсутствием эмпатии

38. Основными механизмами формирования агрессивного поведения в семье являются (является)