
- •1. Место социологии в системе гуманитарных и социальных дисциплин
- •2. Особенности социологического мышления. Предмет социологии
- •3. Многообразие “социального”. Уровни социальной организации общества
- •4. Макро- и микросоциология: теория и методы
- •5. Социологические парадигмы в контексте теории парадигм т.Куна
- •6. Структура социологического знания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней социологического познания.
- •7. Социологическое воображение
- •8. Методы социологии
- •9. Области приложения социологического мышления. Функции социологии
- •10. Личность: проблема соотношения индивидуального и социального в психоанализе
- •11. Символический интеракционизм о сущности личности и ее формировании
- •12. Социальный статус и роли личности
- •13. Социализация: сущность, функции и особенности этапов.
- •14. Понятие социальной стратификации. Исторические типы cтратификационных систем
- •15. Концепция социальной стратификации к.Маркса
- •16. Концепция социальной стратификации м.Вебера
- •17, 18. Функционалистская концепция соц стратификации. Критика
- •19. Социальная мобильность. Открытое и закрытое общество
- •20. Наука как социологический феномен. Предмет и проблематика социологии науки.
- •21. Р.К.Мертон и мертоновская парадигма в социологии науки.
- •22. Теория парадигм т.Куна («Структура научных революций»). «Нормальная наука» и «научные революции»).
- •23. Альтернативные концепции в социологии науки:
- •24. Гендерные исследования и феминистская теория: критика патриархальной культуры
- •25. Основные направления феминистской теории о причинах угнетения женщин
- •26. Социальный статус и роли женщины в российском обществе: достижения и проблемы
- •27. Сущность социологического подхода к девиации
- •28. Биологические объяснения девиации
- •29. Теория девиантности э.Дюркгейма
- •30. Теория девиантности р.К.Мертона
8. Методы социологии
Метод вообще определяется в научной литературе как систематизированный способ достижения теоретического и практического результата, решение проблемы или получения новой информации. В социологии используют, во-первых, обще научные методы (анализ, синтез), во-вторых, собственно методы социологического исследования.
Методы социологического исследования делятся на методы сбора информации (метод анализа документов, метод наблюдения, метод опроса, метод эксперимента) и методы анализа материала (использование статистических группировок, шкалирование, выявление количественных зависимостей).
Метод анализа документов. Документом в социологии называют созданный человеком предмет, предназначенный для фиксации, передачи и хранении информации. В зависимости от автора документы делятся на официальные (созданные юридическим или должностным лицом) и документы частного похождения.За содержанию документы разделяются на правовые, экономические, технические. Существует два вида анализа документов - традиционный и контент-анализ.
Метод наблюдения. Характерными чертами научного наблюдения, в отличие от обыденного, является систематичность, планомерность. Главной особенностью метода наблюдения является то, что происходит непосредственная связь с объектом, также одной из особенностей метода является невозможность повторного наблюдения.
Метод опроса. Данный метод занимает 90% всех методов сбора информации. Опрос - метод сбора социальной информации об объекте в ходе непосредственного (интервью) или опосредованного (анкетирование) социально-психологического общения социолога (интервьюера) и того, кого опрашивают (респондента) путем регистрации ответов респондента. Методы опроса делятся на интервью и анкетный опрос.
Интервью - это беседа, проводимая по определенному плану и предусматривает прямой контакт интервьюера с респондентом. Особенностью анкетного опроса является использование анкеты, заполняемой респондентом (сам читает анкету и фиксирует ответы). Анкетный опрос может быть очным, при котором интервьюер раздает анкеты и присутствовал при их заполнении и заочным который в свою очередь может быть почтовым (анкеты рассылаются по почте и через некоторое время возвращаются исследователям), прессовым (анкета публикуется на страницах газет или журналов) и телефонным (опрос происходит по телефону). Особым видам опроса является экспертный опрос, т.е. опрос в ходе которого респондентом является эксперт (специалист в определенной области деятельности)
Метод эксперимента. Социальный эксперимент - способ получения информации о социальном объекте в результате воздействия на него некоторых факторов. Эксперимент предусматривает непосредственное вмешательство исследователя в реальный ход действий. Выделяют следующие виды эксперимента: экономический, правовой, педагогический, социально - психологический.
9. Области приложения социологического мышления. Функции социологии
Области приложения социологического мышления. Культурная – дает возможность взглянуть на мир с других точки зрения. Общественная сфера, в частности – политическая – оценка результатов тех или иных событий. Личностная – может содействовать более глубокому пониманию собственного «я».
Социологические знания проникают в широкие слои общества многими путями. Во-первых, растущее число специалистов применяют свою социологическую подготовку в таких правительственных учреждениях, как, например, Бюро переписи населения (Bureau of the Census), а также в организациях, имеющих дело со злоупотреблением алкоголем и наркотиками. Во-вторых, методы, разработанные социологами и другими обществоведами, изучаются и используются различными специалистами. Яркий пример — опросы общественного мнения.
Функции социологии. Познавательная - изучение и понимание общества, его структуры, особенностей взаимодействия личностей и социальных групп друг с другом и условиями жизнедеятельности. Идеологическая формирование на основе научного мировоззрения базовых для данного общества ценностей, идеалов. Мировоззренческая - формирование научных взглядов на природу социальных процессов и структуру общества. Прогностическая - на основе знания закономерностей общественного развития выработка кратко-, средне- и долгосрочных прогнозов в социальной сфере (напр.: демографии, социальных структур, урбанизации, уровня жизни, избирательных кампаний и т.п.) для разработки рекомендаций в политическом и социальном управлении. Управленческая выработка рекомендаций для органов государственной власти на основе выявления тенденций и закономерностей социального развития и определения прогнозов. Описательная - формулирование понятий, категорий, теорий и правил описания, отражающих особенности социальной реальности. Оценочная - осуществление оценки соответствия того или иного общества, существующих в нем социальных институтов и организаций, прав и норм ожиданиям индивидов и социальных групп, их нуждам, потребностям, интересам. Образовательная - тиражирование и распространение социологических знаний и оценок через систему учебных заведений и повышения квалификации.