
- •Модуль №1 по уп
- •1. Определение понятие «человеческий капитал» и обозначьте его компоненты.
- •2. Раскройте экономическую сущность человеческого капитала.
- •3. Раскройте механизм самовозрастания человеческого капитала.
- •4. Охарактеризуйте факторы формирования и развития человеческого капитала.
- •5. Определите понятие «персонал». Какие признаки характеризуют персонал организации?
- •6. Раскройте содержание функций по управлению персоналом линейных менеджеров и менеджеров по персоналу.
- •7. Почему управление персоналом не может осуществляться при отсутствии рыночного регулирования трудовых отношений?
- •8. Как влияет рыночное окружение на формы и методы управления людьми?
- •9. В чем состоит практическая значимость науки управление персоналом?
- •10. Охарактеризуйте понятие «наука управления персоналом».
- •11. Раскройте функции науки управления персоналом.
- •12. Охарактеризуйте различные подходы к определению места науки управления персоналом в системе современных наук.
- •13. Чем отличается исследовательский подход науки управления персоналом к анализу проблем человека и окружающей его среды от других наук.
- •14. Охарактеризуйте предмет научного исследования управления персоналом.
- •15. Охарактеризуйте предмет практической деятельности по управлению персоналом.
- •16. Охарактеризуйте предмет учебной дисциплины «Управление персоналом».
- •17. Определить понятие «управление персоналом».
- •18. Приведите схему соотношения понятий «управление персоналом», «руководство персоналом» и «менеджмент персонала» и дайте необходимые пояснения.
- •19. Охарактеризуйте место и роль службы управления персоналом в общей системе управления организацией.
- •20. Назовите состав функциональных подсистем системы управления персоналом.
- •21. Раскройте содержание подсистемы использования персонала системы управления персоналом.
- •22. Раскройте содержание подсистемы правового и информационного обеспечения системы управления персоналом.
- •23. Раскройте содержание подсистемы регулирования трудового поведения системы управления персоналом.
- •24. В чем состоит кадровое обеспечение системы управления персоналом?
- •25. В чем состоит нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом?
- •26. В чем состоит информационное обеспечение системы управления персоналом?
- •27. Определите понятие "концепция".
- •29. Раскройте сущность понятия "кадровая политика".
- •30. Какие базовые принципы могут определять кадровую политику организации?
- •31. Какие нравственно-этические подходы могут определять кадровую политику организации?
- •32. Определите понятие "концепция управления персоналом".
- •33. Раскройте содержание концепции использования трудовых ресурсов.
- •34. Раскройте смысловые измерения концепции управления человеком.
- •35. Охарактеризуйте современные поколения рабочей силы.
- •36. Раскройте принципиальные отличия концепции управление персоналом и концепции управление человеческими ресурсами.
- •37. Сравните решаемые задачи кадровым менеджментом на основе двух сравниваемых концепций.
- •38. Чем отличаются методологические подходы к управлению людьми, заложенные в двух сравниваемых концепциях?
- •39. Как изменяется субординация интересов, вступающих в отношения сторон, при переходе от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами?
- •40. Чем отличаются стратегический и динамический аспекты кадрового менеджмента на основе двух сравниваемых концепций?
- •42. Раскройте содержание понятия "логос".
- •43. Определите понятие "методология".
- •44. Какие функции выполняет методология в процессе познания и деятельности?
- •45. Определите понятие "структура деятельности" как элемент методологии.
- •46. Охарактеризуйте содержание структуры управления персоналом как составляющей методологии.
- •47. Раскройте логические аспекты организации и последовательности деятельности в методологии.
- •48. Раскройте понятие "методологическая позиция субъекта управления". Охарактеризуйте факторы, ее определяющие в сфере управления персоналом.
- •49. Что означает нормативность методологии и какие факторы ее определяют?
- •50. Определите понятие "методология управления персоналом".
40. Чем отличаются стратегический и динамический аспекты кадрового менеджмента на основе двух сравниваемых концепций?
концепции |
|
Управление персоналом |
Управление человеческими ресурсами |
Стратегический аспект |
|
1.Основные взаимосвязи: рабочая сила – руководство
2.Реактивная функция кадровой работы на смены внешней и внутренней среды организации .
3.Второстепенное (подчиненное) значение кадровой составляющей в корпоративном планировании .
4.Выполнение линейными менеджерами своих функциональных обязанностей по управлению людьми в рамках принятой в организации кадровой политики |
1.Основные взаимосвязи: организация – клиент
2.Стратегическая значимость человеческих ресурсов для достижения корпоративных целей организации.
3.Первостепенность участия кадровой службы в формировании и реализации стратегии организации.
4.Профессиональный кадровый менеджмент, консультирования топ-менеджмента и линейных менеджеров по вопросам использования персонала обеспечивают про-активний взнос в управление изменениями и развитие бизнеса. |
Динамический аспект |
|
1.Высокий уровень стандартизации, возможность четкого осуществления правил, содействия изменениям.
2.Частичная активность работника, инициатива как реакция на условия, которые изменяются, и технологию труда.
3.Размеренная скорость принятия решения. |
1.Организационное возобновление, стимули-рование изменений, преодоления психологического противостояния изменениям.
2.Активность и инициативность работника как неотъемлемые качества человеческого капитала в условиях инновационного производства (привлечение отдельных рабочих групп и исполнителей к разработке и принятию управленческих и решениям, связанных с их деятельностью).
3.Скорость принятия решения, неисправимость потери времени на исправление ошибочных решений. |
41. Охарактеризуйте субъектов управления людьми по двум сравниваемым концепциям.
концепции |
|
Управление персоналом |
Управление человеческими ресурсами |
Менеджеры |
|
1.Менеджер из персонала - специалисты по трудовым договорам (администрация -работник, администрация - профсоюз) и контролю за их выполнением.
2. Ключевые менеджеры, специалисты, по работе с кадрами (регистрация - контроль, организационная функция) и производственным отношениям.
3. Определяющая роль руководящих кадров линейного менеджмента.
4.Средний уровень должностной позиции менеджеров по персоналу.
5.Централизованная кадровая функция выполняется менеджерами общей специализации и среднего уровня классификации должностной позиции. |
1.Менеджер из персоналу - архитектор кадрового потенциала организации, которая исполняет следующие роли: - полноправный соавтор разработки стратегии развития организации и активный участник ее реализации; - основная фигура в формировании и развитии корпоративной культуры организации; - специалист по организационному возобновлению, которое обеспечивает процесс психологической перестройки руководства и персонала в отношении к изменениям; - проводник этический основ в бизнесе и хранитель корпоративной совести; - кадровый консультант и технолог.
2. Ключевые менеджеры профессиональные менеджеры по персоналу, линейные менеджеры (интеграция функций производственного и кадрового управления, разработка и реализация кадровой политики, расширение консультативных функций, ответственность, за действия подчиненных).
3. Трансформационное лидерство на операционном уровне (небольшие рабочие группы, ориентированные на удовлетворение потребителей и учебу на рабочем месте).
4. Повысился статус профессионального кадрового менеджмента. Менеджеры по персоналу представлены на всех уровнях, в том числе на уровне топа-менеджмента.
5. Менеджеры по персоналу решают задания, которые требуют знания профессиональной специализированной отрасли на высоком уровне инициативности, стратегического мышления. Формальное признание специалистов в отрасли человеческих ресурсов осуществляется через аттестацию и сертификацию. |