
- •Философия
- •Содержание
- •1 Организация учебного процесса по дисциплине «Философия»
- •2 Подготовка к семинарским занятиям
- •2.1 Общие указания
- •2.2 Тематика семинарских занятий для технических направлений
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Семинар № 4 Контрольная работа № 1
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •2.3 Тематика семинарских занятий для направлений «Экономика» и «Менеджмент»
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •3 Подготовка к контрольным работам
- •4 Подготовка к зачету (экзамену)
- •Вопросы к зачету (экзамену)
- •Выполнение реферата
- •1 Этапы работы над рефератом
- •Глава 2 (полное наименование главы). Основная часть
- •2 Требования к оформлению реферата
- •Критерии оценки качества реферата преподавателем
- •2. Зачтенный и защищенный на семинарском занятии реферат является допуском к экзамену.
- •Рекомендуемая литература
Литература
Бряник, Н.В. Введение в современную теорию познания / Н.В. Бряник. - М.: Аадем Проект. – Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 288 с.
Девятова С.В. Феномен науки / С.В, Девятова, В.И. Купцов // Социально – гуманитарные знания. - 2008. - № 6; - С. 110 – 130.
Девятова С.В. Феномен науки / С.В, Девятова, В.И. Купцов // Социально – гуманитарные знания. - 2009. - № 1. – С. 153 – 177.
Девятова С.В. Феномен науки / С.В, Девятова, В.И. Купцов // Социально – гуманитарные знания. - 2009. - № 2. – С. 127– 156.
Канке, В.А. Основные философские направления и концепции развития науки./ В.А. Канке. Учебное пособие. - М.: Логос, 2004. – 328 с.
Кохановский, Е.А. Философия науки / В.П.. Кохановский, В.И. Пржиленский, Е.А. Сергадеева. – 2-е изд. - М.: ИКЦ «Март». – Ростов на Дону: ИЦ «Март», 2006. – 496 с.
Лешкевич, Т.Г. Философия науки: учебное пособие / Т.Г. Лешкевич. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 272 с. – (Высшее образование).
Мамедов, А.А. Наука как поле борьбы исследовательских программ: к критике концепции роста знания И. Лакатоса / А.А. Мамедов // Социально-гуманитарные знания. – 2011. – № 2. – С. 219 – 226.
Мареева, Е.В. . Философия науки / Е.В. Мареева, С.Н. Мареев, А.Д. Майданский . Уч. пособие для аспирантов и соискателей. – М.: Инфра-М., 2010. – 333 с.
Никитич, М.А. История и философия науки / М,А. Никитич. - Электр. учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 1 электр. опт.диск.
Петров, Ю.А. Теория познания: научно-практическое значение / Ю.А. Петров. - М.: Мысль, 1988. – 142 с.
Селиванов, Ф.А. Истина и заблуждение / Ф.А. Селиванов. - М. : Политиздат, 1972. – 96 с.
Соболева, М.Е. Истина: Свойство, оператор, событие/ М.Е. Соболева // Вопросы философии. - 2008. - № 2. – С. 117 – 124.
Степин, В.С. Философия науки. Общие проблемы. / В.С. Степин. Учебник для послевузовского образования. – М.: Гардарики, 2007. – 384 с.
Филатов, В.П. Научное познание и мир человека / В.П. Филатов. - М.: Политиздат, 1989. – 270 с.
Философия науки / Под ред. С.А.Лебедева. Учебное пособие. - М. : Академ Проект, 2004. – 736 с.
Швырев, В.С. Научное познание как деятельность / В.С. Швырев. - М.: Политиздат, 1984. – 232 с.
Швырев, В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании / В.С. Швырев. - М.: Наука, 1978. – 382 с.
СЕМИНАР № 14 Проблема человека в философии
Решение проблемы человека в истории философии.
Человек. Индивид. Личность. Социализация личности.
Социальное и биологическое в человеке.
Свобода и ответственность.
Смысл жизни. Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человека.
Литература
Барулин, В.С. Социально-философская антропология: общие начала социальной философии, антропологии / В.С. Барулин. - М.: Омега, 1994. – 256 с.
Горнев, В.С. Проблема человека в философии / В.С. Горнев. Учебное пособие. - М.: МИСиС, 2001. – 32 с.
Грэхем, Л. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе. / Л.Грэхем. - М. : Политиздат, 1991. – 479 с.
Гуревич, П.С. Феномен деантропологизации человека / П.С. Гуревич // Вопросы философии. -2009. - № 3. – С. 19 – 31.
Коган, Л.Н. Человек и его судьба / Л.Н. Коган. - М. : Мысль, 1988. – 283 с.
Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание / И.С. Кон. - М. : Политиздат, 1984. - 335 с.
Милтс, А.А. Гармония и дисгармония личности. Философско-этический очерк / А.А. Милтс. Пер. с латыш. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.:Наука, 1990. – 222 с.
Москаленко, А.Т. Смысл жизни и личность / А.Т. Москаленко, В.Ф. Сержантов. Отв. ред. А.А. Чечулин. - Новосибирск: Наука, 1989. – 205 с.
Нариньяни, А.С. Между эволюцией и сверхвысокими технологиями: новый человек ближайшего будущего / А.С. Нариньяни // Вопросы философии. - 2008. - № 4. – С. 3 – 17.
Резвицкий, И.И. Личность, индивид, общество / И.И. Резвицкий. - М.: Политиздат, 1984. – 141 с.
Скворцов, Л.В. Культура самосознания. Человек в поисках истины своего бытия. / Л.В. Скворцов. - М.: Политиздат, 1989.– 319 с.
С чего начинается личность? / Под ред. Р.И. Косолапова. – 2-е изд. - М. : Политиздат, 1983. – 360 с.
Пилецкий, С.Г. Феномен человека агрессивности / С.Г. Пилецкий // Вопросы философии. - 2008. - № 10. – С. 50 – 65.
Фролов, И.Т. О человеке и гуманизме. Работы разных лет / И.Т. Фролов. - М.: Политиздат, 1989. – 559 с.
Фролов, И.Т. Перспективы человека. Комплексная постановка проблемы, дискуссии, обощения / И.Т. Фролов. – 2 –е изд., перераб. и доп. - М.: Политиздат, 1983. – 350 с.
Это человек. Антология. / Ред. П.С. Гуревич. - М.: Высшая школа, 1995. – 320 с.
Яскевич ,Л.В. Проблема человека в истории философии / Л.В. Яскевич. Учебное пособие. - М.: МИСиС, 1999. – 80 с.
СЕМИНАР № 15 Общество как система
Специфика философского осмысления общественной жизни. Особенности социального детерминизма.
Многообразие подходов к определению общества. Системная организация общества. Проблема системообразующего фактора. Структура и функции социальной системы.
Типы и формы социальных изменений.
Формационный и цивилизационный подходы к истории: сравнительный анализ.
Социальная синергетика.
Социальный прогресс и проблема его критериев.