Самоанализ педагогической деятельности

1. Количество уроков за неделю, в каких классах.

2. типы уроков: нацелен на формирование (совершенствование) речевых навыков (фонетических, лексических, грамматических) или на развитие речевых умений (диалогической или монологической речи) аудирования, чтения, письма.

3. Методы, методические приемы, упражнения, способствующие достижению целей и задач урока.

4. Средства обучения (наглядность, раздаточный материал, включая различные опоры), аудиовизуальные средства.

5. Режим работы на уроках (фронтальный, индивидуальный, парный, групповой).

6. Формы контроля и оценки овладения учащимися иноязычным материалом, речевыми навыками и умениями (есть ли эти элементы само-и взаимоконтроля, тестирование).

7. Психологический климат на уроке (активность учащихся, желание участвовать в учебной работе).

Памятка для учителя

Преддипломная практика по специальности 050303 – Иностранный язык

Практиканты работают в качестве учителя английского языка в начальной и основной общеобразовательной школе.

1. Сроки прохождения практики с 24.02.2009 по 21.03.2009 г. (4 недели, концентрировано).

2. Студент за четыре недели выдает 48 уроков + 4 внеклассных занятия.

3. Учитель должен в первый день практики познакомить практиканта с учащимися, уровнем их знаний, ведением классного журнала. Помочь практиканту составить учебный план на 4 недели.

4. Во время проведения уроков практикантами, учитель обязательно присутствует на уроках, внеклассных занятиях, ведет запись всех положительных и отрицательных замечаний по уроку в табеле практиканта. В конце дня проводит анализ уроков, консультирует и утверждает поурочные планы на следующий день.

5. Учитель строго следит за выполнением практикантом всех обязанностей учителя (заполнение журнала, работа с отстающими, внеклассная работа).

6. Учитель составляет характеристику на практиканта с учетом деятельности по организации внеклассной работы, выставляет отметку. Характеристика и отметка утверждается на малом педсовете школы.

7. Директор или завуч не реже одного раза в неделю посещает уроки практиканта.

8. За руководство практикой студента колледж оплачивает учителю 8 часов в неделю за каждого практиканта.

Схема характеристики практиканта

1. Знание программ начальной и основной общеобразовательной школы и умение работать в соответствии с ними.

2. Умение планировать учебный материал урока.

3. Умение осуществлять на уроке связь теории с жизнью, разрешать задачи воспитания, воздействовать на сознание, чувства и волю детей.

4. Умение организовать детей на работу. Привлечь их внимание и активизировать их умственную деятельность, вызвать интерес к изучаемому материалу на уроке. Умение осуществлять индивидуальную работу с детьми, предупреждать неуспеваемость и отставание детей в учебных занятиях.

5. Овладение практикантом методиками преподавания предмета, в том числе новейшими, современными ТСО и другими наглядными средствами.

6. Умение проводить внеклассную работу с детьми и культурно-просветительскую работу с родителями.

7. Положительные стороны и основные проблемы, возникшие в ходе преддипломной практики у студента-практиканта.

8. Отношение к работе и дисциплинированность.

9. Оценка за весь период практики.

10. Пожелания в адрес учебного заведения.

Подпись учителя:

М.П.

Подпись директора школы: