
- •Криминалистика
- •Введение
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тема 1. История возникновения и становления науки криминалистики. Предмет, система и методы данной науки.
- •Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика
- •Тема 3. Общие положения криминалистической техники
- •Тема 4. Судебная фотография и видеозапись
- •Тема 5. Криминалистическое следоведение (трасология)
- •Тема 6. Криминалистическое оружиеведение и взрывотехника
- •Тема 7. Криминалистическое исследование документов документология)
- •Тема 8. Криминалистическая габитология
- •Тема 9. Криминалистическая регистрация
- •Тема 10. Криминалистические версии и планирование расследования
- •Тема 11. Общие положения криминалистической тактики
- •Тема 12. Тактика следственного осмотра и освидетельствования
- •Тема 13. Тактика обыска и выемки
- •Тема 14. Тактика допроса и очной ставки
- •Тема 15. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 16. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Тема 17. Тактика назначения и проведения судебных экспертиз
- •Тема 18. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений
- •Тема 19. Методика расследования преступлений против жизни и здоровья
- •Тема 20. Методика расследования преступлений против собственности
- •Тема 21. Методика расследования преступлений о незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ
- •Тема 22. Методика расследования преступных нарушений правил безопасности дорожного движения
- •Тема 23. Методика расследования преступлений в сфере компьютерной информации
- •Тема 24. Методика расследования преступных нарушений правил охраны окружающей среды
- •Тема 25. Методика расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами
- •Тема 26. Методика расследования преступлений несовершеннолетних
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1.
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Общие положения криминалистической техники.
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Криминалистическое следоведение (трасология)
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Криминалистическое исследование документов
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Общие положения криминалистической тактики
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Тактика допроса и очной ставки
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 7. Тема : Тактика предъявления для опознания.
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 8. Тема: Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие №9. Тема: Методика расследования преступлений против жизни и здоровья
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие № 10. Тема: Методика расследования преступлений против собственности
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Семинарское занятие №11. Тема: Методика расследования преступлений о незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Планы практических занятий Практическое занятие № 1. Тема: «Судебная фотография и видеозапись»
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Практическое занятие № 2. По теме: «Криминалистическая габитоскопия»
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Практическое занятие № 3. Тема: Следственный осмотр и освидетельствование
- •1. Подготовительный этап:
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Практическое занятие № 4 Тема: Тактика обыска и выемки (интерактивное занятие в форме ролевой игры)
- •1. Подготовительный этап:
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Практическое занятие № 5 Тема: Тактика допроса и очной ставки (интерактивное занятие в форме анализа конкретных практических ситуаций – case - study)
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Практическое занятие № 6 по теме: Методика расследования преступлений против жизни и здоровья (интерактивное занятие в форме анализа конкретных практических ситуаций – case - study)
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Аналитический этап:
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема №2. Криминалистическая идентификация и диагностика.
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема №6. Криминалистическое оружиеведение и взрывотехника
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема 9. Криминалистическая регистрация
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема №10. Криминалистические версии и планирование расследования
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема № 22. Методика расследования преступных нарушений правил безопасности дорожного движения
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема № 23. Методика расследования преступлений в сфере компьютерной информации
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема № 24. Методика расследования преступных нарушений правил охраны окружающей среды
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема №25. Методика расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Тема №26. Методика расследования преступлений несовершеннолетних
- •Список рекомендуемой литературы по теме:
- •Контрольное задание №1. Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4.
- •Вариант № 5
- •Контрольное задание №2. Вариант № 1
- •Вариант №2.
- •Вариант №3.
- •Вариант№4
- •Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине Криминалистика
Практическое занятие № 5 Тема: Тактика допроса и очной ставки (интерактивное занятие в форме анализа конкретных практических ситуаций – case - study)
1. Подготовительный этап:
- разделение студентов на две группы для изучения предлагаемых примеров следственно-судебной практики;
Задание для группы №1. Бугринцев в нетрезвом состоянии в клубе на танцах поссорился с Зайцевым, тоже нетрезвым. Когда они оба вышли из клуба, то Зайцев в присутствии прохожих ударил Бугринцева по лицу. Затем они нанесли друг другу по несколько ударов по лицу и телу.
После этого Зайцев вернулся в клуб, а Бугринцев со своей девушкой — Голубевой ушел.
Намереваясь вернуться в клуб, где находилось пальто Голубевой, но опасаясь, что находившийся там более сильный Зайцев изобьет его, Бугринцев зашел домой, взял нож, чтобы обороняться в случае нападения Зайцева, и пошел к клубу. По дороге он встретил Зайцева, который сказал Бугринцеву: «Ты еще хочешь разбираться?» и попытался ударить его ногой, но промахнулся. Когда он снова приблизился к Бугринцеву, последний нанес ему удар ножом, причинив ранения в живот с повреждением внутренних органов, повлекшее смерть потерпевшего. О случившемся Голубева заявила в полицию. На второй день следователь телефонограммой вызвал Голубеву на допрос. Не удостоверившись в личности свидетеля, он выдал Голубевой бланк протокола допроса и попросил ее написать свой показания собственноручно. После того как Голубева письменно изложила свой показания, протокол был подписан следователем.
Вопрос: Оцените действия следователя.
Каков порядок допроса свидетеля, в том числе несовершеннолетнего?
Какие приемы установления психологического контакта могут быть использованы следователем?
Задание для группы №2. Укажите, какие суждения о цели очной ставки Вы считаете правильными, и объясните, почему:
- цель очной ставки — изобличение обвиняемого (подозреваемого);
- цель очной ставки — устранение противоречий в показаниях ранее допрошенных лиц;
- цель очной ставки — получение новых доказательств по делу;
- цель очной ставки — ознакомление ранее допрошенных лиц с материалами дела;
- цель очной ставки — установление истины по делу.
Задание для группы №3. Следователю необходимо допросить семилетнюю Волкову, которая подверглась сексуальному насилию со стороны неизвестного мужчины.
Вопрос: Где должен быть произведен ее допрос? Кто должен участвовать, и может присутствовать при производстве этого допроса?
В чем состоят психологические и тактические особенности допроса малолетнего потерпевшего (свидетеля)?
Задание для группы №4. Из ГИБДД к следователю поступил материал, в котором сообщалось о том, что тринадцатилетний Костя Непослушных, управляя автомобилем «Вольво», принадлежащим его отцу, на регулируемом светофором пересечении улиц при разрешающем ему движение зеленом сигнале светофора превысил скорость движения до 68 км/час и совершил наезд на пешехода Лаптеву, переходившую проезжую часть улицы. В результате наезда здоровью потерпевшей был причинен тяжкий вред. По данному материалу следователь возбудил уголовное дело. На допросе потерпевшая показала, что она не помнит, каким был сигнал светофора при переходе ею проезжей части дороги. Вместе с тем, свидетель Казанок на следствии показал, что в момент, когда потерпевшая Лаптева переходила улицу, на светофоре горел красный сигнал, запрещающий переход.
Вопрос: Насколько полно и практически грамотно проведены допросы? Какие дополнительные и уточняющие вопросы следует поставить потерпевшей и свидетелю?
2. Аналитический этап:
- обсуждение группами предложенных ситуаций;
- анализ положительных и отрицательных решений;
- обоснование консолидированной позиции группы нормами уголовно-процессуального закона.
3. Подведение итогов анализа конкретной практической ситуации в каждой группе студентов.