Министерство образования и науки Российской Федерации

Сибирский федеральный университет

История управленческой мысли

Учебно-методическое пособие

к самостоятельной работе для бакалавров

по направлению 080200.62 «Менеджмент»

профиля подготовки 080200.62.00.08 «Управление проектами»

Красноярск

СФУ

2013

УДК 005.1(07)

ББК 65.02(0)73

И -907

И 907 История управленческой мысли: учебно-методическое пособие к самостоятельной работе для бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки 080200.62.00.08 «Управление проектами» [Текст] / сост. И. А. Цветочкина. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – ?? с.

Учебно-методическое пособие содержит основные темы и краткое описание разделов дисциплины, представлены рекомендации к самостоятельной работе студентов, правила подготовки эссе, реферата, а также рекомендации к составлению словаря (глоссария) и кроссвордов.

Предназначено для бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки 080200.62.00.08 «Управление проектами».

УДК 005.1(07)

ББК 65.02(0)73

© Сибирский

федеральный

университет, 2013

Методические указания

Ирина Анатольевна Цветочкина

История управленческой мысли

Редактор И.О. Фамилия

Корректор И.О.Фамилия

Дизайнер: И.О.Фамилия

Подписано в свет (дата) 2011 г. Заказ ????. (Дает РИО)

Уч.-изд. л. ??.

Тиражируется на машиночитаемых носителях.

Редакционно-издательский отдел

Библиотечно-издательского комплекса

Сибирского федерального университета

660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 79

Тел/факс (391) 244-82-31. E-mail rio@sfu-kras.ru

http://rio.sfu-kras.ru

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «История управленческой мысли» является важной частью общеобразовательной и мировоззренческой подготовки современных специалистов-менеджеров. Данный курс способствует интеллектуальному развитию личности и выработке творческого мышления, формированию специалистов, обладающих прочными знаниями инновационных теорий и подходов к управлению. В рамках курса рассматриваются этапы становления менеджмента и тенденции его развития, характеристики моделей управления, реализованных в разных странах, умеющих решать насущные проблемы реформирования системы управления в условиях интеграции и глобализации экономики.

Цель дисциплины – сформировать у бакалавров необходимые представления об истории управленческой мысли, эволюции управленческой мысли в качестве общетеоретического и методологического фундамента всех управленческих дисциплин; выработать умение применять данные положения при разработке и реализации управленческих решений и проектов.

Задачи дисциплины:

• теоретическое освоение общих и специфических закономерностей возникновения и развития знаний в сфере управленческой деятельности;

• определение места и роли управленческих теорий в общей системе экономических знаний;

• приобретение практических навыков аналитической деятельности в процессе изучения становления управленческой науки.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- базовые ценности мировой культуры и опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

- законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- основы кросскультурных отношений в менеджменте и эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде (ПК-25).

уметь:

- занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

- анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

-логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12).

владеть:

- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5).

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

-способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4).

Самостоятельная работа бакалавра по курсу «История управленческой мысли» включает:

1. Изучение и конспектирование дополнительной литературы в соответствии с программой курса.

2. Консультации с преподавателем по наиболее сложным темам.

3. Подготовка доклада.

4. Написание эссе.

5. Написание реферата.

6. Составления словаря «История управленческой мысли: персоналии».

7. Составление кроссворда.

8. Тестирование студентов по самостоятельно изученному материалу.