
- •Алгебра та початки аналізу Частина і
- •Харків 2010 Передмова
- •Розділ 1 Числові системи та наближені обчислення
- •§ 1. Натуральні числа
- •§ 2. Звичайні дроби
- •§ 3. Десяткові дроби
- •§4. Пропорція
- •§5. Відсотки
- •§6. Додатні і від’ємні числа. Цілі числа. Дійсні числа. Модуль дійсного числа
- •§7. Дії з алгебраїчними виразами
- •Правило розкриття дужок
- •§8. Лінійні та зведені до них рівняння та нерівності
- •§9. Квадратні рівняння та рівняння, що зводяться до квадратних
- •§10. Квадратні нерівності
- •§11. Наближені обчислення. Абсолютна та відносна похибки
- •§12. Обчислення з наближеними даними. Розв’язання трикутників
- •Розділ 2 Функції, їх властивості та графіки
- •§13 Числова функція. Способи завдання функції
- •§14 Властивості числових функцій
- •§ 15 Обернена функція
- •§ 16 Перетворення графіків функцій
- •§ 17 Границя функції
- •Основні табличні границі
- •Основні теореми про границі
- •Особливі границі
- •§ 18 Неперервність функції
- •Запам’ятайте:
- •Розділ 3 Степені та логарифми
- •§ 19 Степінь з довільним раціональним показником
- •Властивості степенів з раціональним показником:
- •§ 20 Логарифми та їх властивості
- •Властивості логарифмів
- •§ 21 Показникова функція та її властивості
- •§ 22 Логарифмічна функція та її властивості
- •§ 23 Степенева функція та її властивості
- •Функція
- •§24 Показникові рівняння та нерівності
- •§ 25 Логарифмічні рівняння та нерівності
- •Список літератури
§6. Додатні і від’ємні числа. Цілі числа. Дійсні числа. Модуль дійсного числа
Числа бувають додатні і від’ємні, натуральні, цілі, раціональні, ірраціональні, дійсні.
- додатні
числа. Додатні числа можна писати без
знака, тобто замість
можна писати
.
- від’ємні
числа.
Від’ємні
числа не можна писати без знака.
Числа
1 і (-1); 5 і (-5);
і
називаються протилежними.
Загалом
і
- протилежні числа. Сума протилежних
чисел дорівнює нулю, тобто
.
Цілі числа – це натуральні числа, протилежні їм числа і число нуль.
- цілі
числа.
Число 0 (нуль) відокремлює додатні числа від від’ємних.
Раціональні
числа –
це числа, які можна зобразити у вигляді
відношення
,
де
і
-
будь-які цілі числа, причому
.
Цілі числа і дроби є раціональними
числами.
Приклади
раціональних чисел:
Раціональні числа можуть бути зображені
у вигляді скінчених, або нескінчених
періодичних дробів.
Ірраціональні
числа
– це числа, які не можна зобразити у
вигляді відношення
двох цілих чисел. Ірраціональні числа
зображуються нескінченними, але
неперіодичними десятковими дробами.
Приклади ірраціональних чисел:
Дійсні числа – це сукупність усіх раціональних і ірраціональних чисел. Інакше кажучи, дійсні числа – це нескінчені (періодичні і неперіодичні) десяткові дроби.
Модулем
(абсолютною величиною)
дійсного числа
називається саме це число, якщо
,
і протилежне число
,
якщо
.
Модуль числа
позначається
.
Таким чином,
Наприклад,
46.
Знайдіть
модуль чисел:
47.
Розмістіть числа в порядку зростання:
.
▼48. I Пригадайте правила дій з цілими числами (додавання, віднімання, множення, ділення)
II Перевірте свої відповіді за наведеним нижче теоретичним матеріалом
При додаванні дійсних чисел з однаковими знаками потрібно додати їхні модулі і перед сумою поставити їхній спільний знак. Наприклад, 3+8=11; (-4)+(-9)=-13.
При додаванні дійсних чисел з різними знаками модуль суми дорівнює різниці модулів доданків. Знак суми – знак доданка, де модуль більше. Наприклад, 3+(-9)=-6; 11+(-7)=4.
Віднімання
дійсних чисел
можна замінити додаванням:
,
тобто, щоб відняти із числа
число
,
достатньо до зменшуваного додати число,
протилежне від’ємнику. Наприклад,
3-(-8)=3+8=11; 4-9=4+(-9)=-5.
При множенні (діленні) двох дійсних чисел потрібно помножити (поділити) їхні модулі. Перед результатом потрібно поставити знак за правилом знаків з таблиці знаків.
Таблиця знаків
При множенні |
При діленні |
|
|
|
|
|
|
|
|
Наприклад,
▼49. I Виконайте додавання (віднімання) цілих чисел:
1) 5-29; 2) -29+16; 3) 5-(-16);
4) -8+(-13); 5) -7-21; 6) -6-(-15);
7) 17+(-18); 8) -19-(-5); 9) 28+(-15);
10) 26+(-44)+(-14)+(-4)+6;
11) 35+(-13)+31+(-49)+(-4).
II Виконайте множення (ділення) цілих чисел:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) 0:(-3); 6) (-36):(-12); 7) (-18):2; 8) 28:(-4).
III Обчисліть найбільш зручним способом, використовуючи закони арифметичних дій:
1) 80-116-64; 2) 50-211-139; 3) 100-353-247.
■50. Виконайте зазначені дії:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
;
6)
;
7)
;
8)
.
До змiсту