2.3. Философия Возрождения и Нового времени.

- Познакомьтесь с основными идеями философии Возрождения.

- Учение о развертывании мира из абсолюта Н. Кузанского и его роль в смене основных ценностных установок средневековья.

- Учение о монадах Дж. Бруно.

- Каким образом Т. Гоббс пытался разрешить противостояния эмпиризма и рационализма в философии Нового времени?

- Раскройте основные положения философии Б. Спинозы.

- В чем суть учения Дж. Локка о простых и сложных идеях?

- Объясните суть субъективного идеализма Дж. Беркли и Д. Юма.

2.4. Французское Просвещение и немецкая классическая философия.

- Изложите основные идеи французского Просвещения.

- Этическая доктрина И. Канта

- « Хитрость Мирового разума» у Гегеля.

- Критерий общественного прогресса по Гегелю.

- В чем заключается антропологический материализм Л. Фейербаха?

2.5. Неклассическая философия Х1Х – начала ХХ вв.

- Раскройте основы историко-материалистического учения К. Маркса.

- Каковы теоретические предпосылки философии марксизма?

- Позитивизм Г.Спенсера и Дж.Ст. Милля.

- Философия А. Бергсона.

- Мир как воля и представление у А. Шопенгауэра

- Учение о сверхчеловеке Ф. Ницше.

2.6. История русской философии.

- Начальный этап формирования русской философии.

- Охарактеризуйте философские воззрения М. В. Ломоносова и А. Н. Радищева.

- Философия « общего дела» Н.Ф.Фёдорова

- В чем суть русского космизма?

- Философия И.А.Ильина.

2.7. Западная философия ХХ века

- Махизм – вторая волна развития позитивизма.

- Какие цели ставит перед собой философская герменевтика?

- Покажите эволюции воззрений З. Фрейда в творчестве его последователей.

- В чем суть философского постмодернизма?

3.Бытие.

- В чем заключается диалектика бытия и небытия?

- Охарактеризуйте различные уровни организации материи.

- Что такое развитие?

- Какова структура диалектики?

- В чем смысл формулировки закона отрицания отрицания?

4. Сознание.

- Чем психика животных отличается от человеческого сознания?

- Что такое идеальное?

- Можно ли смоделировать человеческое сознание?

5. Познание.

- Охарактеризуйте интуицию.

- В чем диалектика знания и незнания?

- Какие Вы знаете общелогические методы научного познания?

- В чем специфика социально-гуманитарного познания?

6. Природа как предмет философского осмысления.

- Какие существуют гипотезы возникновения жизни на Земле?

- В чем суть географического детерминизма и социал-дарвинизма?

- Изложите основные идеи «Римского клуба».

- Что такое ноосфера?

7. Общество как развивающаяся система.

- Раскройте роль объективных условий и субъективных факторов в истории.

- Объясните положение «Народ - творец истории».

- Какова роль выдающихся личностей в истории?

- Дайте определения основным формам общественного сознания?

- В чем специфика морали?

8. Личность. Проблемы свободы и ответственности.

- Раскройте соотношение биологического и социального в человеке.

- Дайте определение свободы.

- Какова роль семьи и социальной среды в воспитании и формировании личности.

9. Человек в мире культуры. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.

- В чем различие культуры и цивилизации?

- Какова специфика азиатского ( восточного) типа общества?

- В чем смысл русской идеи и его роль в консолидации самосознания россиян.

10. Человек в информационно-технотронном мире

- Каковы перспективы развития информационного общества?

- Какие негативные последствия на культуру может оказать информационное общество?

11. Проблемы и перспективы современной цивилизации.

Человечество перед лицом глобальных проблем.

- Какие наиболее глобальные проблемы стоят перед человечеством?

- Что даст человечеству клонирование?

- Какими Вам представляются пути глобализации современного мира?