- •Психолого-педагогічний факультет
- •«Практикум із психології діяльності» Методичні матеріали для лабораторних занять, самостійної та індивідуально роботи студентів психологічних спеціальностей
- •Критерії оцінювання
- •Системний бал:
- •Модуль I. Діяльність як предмет психологічного аналізу
- •Тема 1. Цілепокладання і мотивація в системі діяльності
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Хід виконання:
- •Література
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Хід роботи
- •Бланк опитувальника:
- •Література
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Література
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Бланк відповідей
- •Хід виконання:
- •Література
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Хід виконання:
- •Література:
- •Тема 2. Саморегуляція діяльності
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Бывает ли Вам трудно выбрать время, чтобы сходить в парикмахерскую?
- •Хід роботи:
- •Література:
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Показники (шкали):
- •II етап — переведення «сирих» балів у стени (стандартні оцінки) за таблицями 2-7
- •III етап — побудова «профілю рск» по семи шкалах:
- •Характеристика шкал
- •Література
- •Хід роботи
- •Текст опитувальника
- •Характеристика шкал
- •Література:
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Контроль за діяльністю в ситуації неуспіху (кдн):
- •Контроль за діяльністю в ситуації успіху (кду):
- •Контроль за діяльністю при плануванні (кдп):
- •Ключ до тесту
- •Література
- •Тема 3. Адаптація і діяльність
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Шкала «достовірність» (д):
- •Шкала «Адаптивні здібності» (аз):
- •Шкала «нервово-психічна стійкість і поведінкова регуляція (нпс):
- •Шкала «Комунікативний потенціал» (кп):
- •Шкала «Моральна нормативність» (мн):
- •Коротка інтерпретація шкал опитувальника «Адаптивність»
- •Література:
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника дпа
- •Література:
- •Тема 4. Діяльність людини в особливих умовах
- •Хід роботи
- •Шкала sacs
- •Бланк відповідей
- •Література:
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника
- •Иногда мне в голову приходят такие нехорошие мысли, что лучше о них никому не рассказывать.
- •Література:
- •Хід роботи
- •Зміст опитувальника «Диагностика склонности к стрессам» (адаптированный вариант методики Дж.Дженкинсона)
- •Текст опитувальника
- •Література:
- •Методичні матеріали для індивідуальної роботи по практикуму «Психологія діяльності»
- •Тема 1. Ціле покладання і мотивація в системі діяльності.
- •Загальні принципи постановки цілей:
- •Хід виконання:
- •Хід виконання:
- •Тема 2. Саморегуляція діяльності
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід виконання:
- •Тема 3. Адаптація і діяльність
- •Хід виконання:
- •Тема 4. Діяльність людини в особливих умовах
- •Зміст опитувальника
- •Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
- •Література:
- •Тема 1. Ціле покладання і мотивація в системі діяльності.
- •Тема 2. Саморегуляція діяльності
- •Тема 3. Адаптація і діяльність
- •Тема 4. Готовність до діяльності в особливих умовах
Тема 1. Ціле покладання і мотивація в системі діяльності.
Завдання для самостійної роботи: опрацювати та скласти розгорнуті анотації на статті:
Арестова О.Н. Влияние мотивации на структуру целеполагания //Вестник МГУ. Серия 14. — Психология. — 1998. — № 4.
Немов Р.С., Синягин Ю.В. Мотивация достижений, уровень притязаний и эффективность груповой деятельности //Психологический журнал. — 1987. — Т.8. — № 1. — С. 46-54.
Степанский В.И. Влияние мотивации достижения успеха и избегания неудач на регуляцию деятельности //Вопросы психологии. — 1981. — № 6. — С.59-74.
Чирков В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека //Вопросы психологии. — 1996. — № 3. — С. 116-119.
Тема 2. Саморегуляція діяльності
Завдання для самостійної роботи: опрацювати та скласти розгорнуті анотації на статті:
Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) //Вопросы психологии. — 1995. — № 1. — С. 5-12.
Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека //Психол. журн.,1995. — Т. 16. — № 4. — С. 26-36.
Моросанова В.И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека //Психол. журн., 2002. — Т. 23. — № 6. — С. 5-17.
Моросанова В.И., Сагиев Р.Р. Диагностика индивидуально-стилевых особенностей саморегуляции в учебной деятельности студентов //Вопросы психологии, 1994. — № 4. — С. 134-140.
Степанский В.И. Метод выявления субъективного критерия успешности действий //Вопросы психологии. — 1982. — № 3. — С. 129-133.
Тема 3. Адаптація і діяльність
Завдання для самостійної роботи: опрацювати та скласти розгорнуті анотації на статті:
Балл Г.А. Понятие адаптации и ее значение для психологии личности //Вопросы психологии., 1989. — № 1. — С. 92-99.
Галус О.М. Мотиваційна діяльність особистості в контексті її соціальної адаптації //Гуманітарні науки. — 2003. — № 2. — С. 82-93.
Лебедев В.И. Этапы психической адаптации в измененных условиях существования// Вопросы психологии.-1980.-№4. — С.50-59.
Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях //Психологический журнал. — № 1. — 2001. — С. 16-24.
Научитель Е.Д. Адаптация студента в вузе// Практична психологія та соціальна робота. — 2001. — № 7. — С. 21-28.
Тема 4. Готовність до діяльності в особливих умовах
Завдання для самостійної роботи: опрацювати і скласти розгорнуті анотації на статті:
Голованевская В.И. Характеристики Я-концепции и предпочтение стратегий совладающего поведения //Вестник МГУ. — Серия 14. — Психология. — 2003. — № 4. — С. 30-36.
Завалова Н.Д., Пономаренко В.А. Психические состояния человека в особых условиях деятельности //Психологический журнал. — 1983. — № 6. — С. 92-105.
Леонова А.Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса //Вестник МГУ. Серия 14. — Психология. — 2000. — № 3. — С. 4-20.
Соколов Е.И., Орестова Е.В., Лернер Г.И. Психодиагностика изменения состояния человека в нестандартных условиях //Психологический журнал. — 1988. — № 1. — С. 49-57.
Шапкин С.А., Дикая Л.Г. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегии адаптации//Психологический журнал. — 1996. — №1. — С.19-34.