Індивідуальний план роботи студента

на період практики з ______________до_____________.

№	Дата виконання	Зміст роботи	Відмітка про виконання

Керівник практики (методист) _______________________________________

(підпис) (прізвище, ім’я, по батькові)

Зразок оформлення титульної сторінки табеля

Табель

аналізу освітньо-виховної роботи

в процесі переддипломної практики

студентки (а) ________ курсу _________групи

_____________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Термін проходження практики __________________

Зміст щоденника табелю-обліку

№ п/п	Дата	Заняття	Тема	Аналіз заняття	Оцінка в балах	Підпис вихователя, методиста

Система поточного і підсумкового контролю знань Критерії оцінювання заняття

1. Рівень самостійності і творчості в підготовці до заняття.

2. Відповідність змісту навчального матеріалу завданням освіти, виховання, розвитку.

3. Дотримання основних педагогічних принципів змісту навчального матеріалу.

4. Керівна роль практиканта у зосередженні уваги дітей, досягненні дисципліни дітей на занятті, поєднанні роботи з групою та індивідуальним підходом до окремих дітей.

5. Результативність заняття, забезпечення зворотнього зв’язку.

6. Реалізація основних вимог щодо усного і писемного мовлення практиканта.

Облік оцінювання роботи під час переддипломної практики студентки (а)______ курсу ____________групи _________________________________________

(прізвище, ім’я, по-батькові)

№ п/п	Види діяльності	Макс. к-ть балів	Отримані бали (розподіл по днях)
															Всього за практику
1	Відвідування практики	1/17													17
2	Участь в установчій конференції	5													5
3	Ведення щоденника	2/17													34
4	Спостереження та аналіз занять вихователя	5/8													40
5	Спостереження та аналіз режимних моментів, проведених вихователем	4/20													80
6	Конспект заняття з наочністю	10/1													10
7	Звіт про проходження практики	15/1													15
8	Участь у підсумковій конференції	5													5
9	Підготовка презентації	20													20
10	Своєчасна здача документації	20													20
	Всього за практику	246

Максимально можлива кількість балів: 17(1х17 - за відвідування) + 34 (2х17 - за ведення щоденника)+ 40 ( 5х8 - за спостереження та аналіз занять вихователя) + 80(4х20- за спостереження та аналіз режимних моментів, проведених вихователем) + 10 (10 – за конспект заняття з наочністю) + 15( 15 – за звіт про проходження практики), 5 (5- за участь в установчій конференції), 5 (5-за участь в підсумковій конференції)+ 20 (підготовка презентації) + 20 (своєчасна здача документації)= 246 балів

Коефіцієнт перерахунку на 100-бальну систему = 2,46

Керівник практики (методист) __________________________________________

(підпис) (прізвище, ім’я, по батькові)

ВИТЯГ

із протоколу засідання педагогічної ради

ДНЗ №_________ від ___________ 2012р.

І. Слухали:

Про проходження педагогічної практики студентами Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка.

ІІ. Виступили ______________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Вихователі ДНЗ ______________________________________________

Директор __________________________________________________

Методист ______________________________________________________

ІІІ. Ухвалили:

педагогічну практику студентів оцінити (задовільно, добре, відмінно)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

ІV. Затвердити характеристики студентів

Вказати ПІП студентів та їх оцінки за результатами практики.

Голова педради ________________________

Секретар педради ______________________

Зведена таблиця результатів практики

№	Заняття	Кількість занять	Сума оцінок
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Всього за заняття: бал