Тема 2.1.5.1. Содержание и организация системы физкультурно-оздоровительной работы воспитателя с дошкольниками с отклонениями в речевом развитии

Задание для практической работы

1. Проанализируйте материально – технические обеспечение в ДОУ для организации процесса физического воспитания детей с сохранным развитием.

2. Выполните наблюдение за проведением различных форм работы по физическому воспитанию в ДОУ зафиксируйте их содержание.

3. Зафиксируйте структуру и содержание форм организации физического воспитания для детей сохранным развитием и с нарушениями в развитии.

4. Изучите документацию о проведении диагностики физического развития (показатели роста и веса), физической подготовленности детей (уровень развития быстроты, силы, ловкости, выносливости, гибкости).

Количество часов – 26 часов

Цель: актуализация знаний о возрастных особенностях физического развития детей, изучение аспеклв системы организации физического воспитания в ДОУ.

Обеспечивающие средства

1. Реализуемая в ДОУ базовая программа, паспорт здоровья ребенка, протоколы тестирования физической подготовленности детей.

2. Требования к разработке конспекта утренней гимнастики, ее проведения.

3. Рекомендации к самостоятельному проведению занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста.

Порядок выполнения практической работы

Проанализируйте материально – технические обеспечение в ДОУ для организации процесса физического воспитания детей с сохранным развитием (наличие отдельного спортивного зала, спортивного участка, физкультурного уголка в групповых комнатах, физкультурного оборудования (в соответствии с видом нарушения), оборудования для проведения закаливающих мероприятий). Сделайте вывод об обеспеченности процесса физического воспитания местами для занятий, оборудованием и инвентарем для детей с сохранным развитием с нарушением в развитии (в зависимости от вида нарушения).

Пронаблюдайте за организацией физического воспитания в ДОУ (утренняя гимнас­тика, физкультурные занятия, подвижные игры и физические упражнения на прогулке, физкультминутки, гимнастика после сна, физкультурный досуг, физкультурный праздник и другие).

Выделите особенности содержания форм работы по физическому воспитанию с учетом вида нарушения, перечислите специфические методические приемы работы с детьми с нарушениями в развитии.

Изучите документацию о проведении диагностики физического развития (показатели роста и веса), физической подготовленности детей (уровень развития быстроты, силы, ловкости, выносливости, гибкости). На основании изученных документов, сделайте выводы о гармоничном физическом развитии детей, о том, уровень развития каких психофизических качеств определяется при проведении диагностики детей (в соответствии с реализуемой программой).

Заполните отчетную документацию.

Требования к содержанию отчета - заполнение таблицы.

1. Материально – техническое обеспечение процесса физического воспитания в доу

п.№	Места для занятий физическими упражнениями	Перечень основного физкультурного оборудования	Перечень физкультурного оборудования с учетом вида нарушения