
- •2.2 Практикум
- •Тема 1 основы инженерной геологии при подготовке территории для строительства
- •1. Теоретическая часть
- •2. Ход выполнения практической работы
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Список используемых источников
- •СНиП 2.05.02-85.
- •Тема 2 свойства и показатели качества строительных материалов и изделий
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения лабораторной работы
- •Определение насыпной плотности
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •2.2 Древесные материалы. Определение влажности древесины, плотности различных древесных пород, разбухания древесины, механических свойств древесины на малых чистых образцах.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения лабораторной работы
- •Определение средней плотности древесины в полевых условиях
- •Определение абсолютной влажности древесины
- •Определение равновесной влажности древесины
- •Определение усушки древесины
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •1 Теоретическая часть
- •Основные свойства самоглазурующейся керамической плитки
- •2 Ход выполнения лабораторной работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
- •2.4 Органические вяжущие вещества. Определение вязкости битума, температуры размягчения, температуры вспышки битума, растяжимости битума.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения лабораторной работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения лабораторной работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •2.6 Бетоны. Определение расхода материалов на пробный замес определенного объема исходя из рассчитанного состава бетона, приготовление бетонной смеси и бетона.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения лабораторной работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: образцы кровельных, гидроизоляционных и герметизирующих битумных и полимерных материалов.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения лабораторной работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •2.8 Подбор состава сложного строительного раствора. Определение плотности раствора. Определение марки строительного раствора.
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы:
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •2.9 Ознакомление с образцами современных теплоизоляционных и акустических материалов, определение их марок, оценка качества материалов.
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: различные теплоизоляционные изделий и их образцы, справочная литература, проспекты.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •Изучение теплоизоляционных материалов по коллекциям
- •Испытание минеральной ваты.
- •Определение средней плотности.
- •Определение влажности минеральной ваты.
- •Испытание пенополистирола.
- •Определение плотности, влажности и коэффициента теплопроводности.
- •Определение водопоглощения, %.
- •Определение прочности на сжатие.
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
- •Тема 3 геодезическое сопровождение при выполнении работ подготовительного периода
- •3.1 Перенесение проектных элементов на местность: горизонтального угла, длины линии, отметки.
- •1 Теоретическая часть
- •3 Контрольные вопросы
- •4 Список используемых источников
- •3.2 Подготовить геодезические данные для выноса проекта здания в натуру. Составление разбивочного чертежа.
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: фрагмент генерального плана на топографической основе, индивидуальные задания, чертежные инструменты.
- •1 Теоретическая часть
- •3 Задания по вариантам
- •1 Вариант – сплошная обноска: 2 вариант – створная обноска
- •3.3 Геодезические расчеты по проектированию горизонтальной площадки. Составление картограммы, вычисление объемов земляных работ.
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: высоты строительной площадки по квадратам, миллиметровка а3, чертежные принадлежности.
- •2 Ход выполнения практической работы
- •Картограмма земляных работ
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •Тема 4 инженерные сети строительной площадки
- •4.2 Анализ схем временных инженерных сетей. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Тема 5 основы электроснабжения и энергосберегающие технологии на строительной площадке
- •5.1 Расчет электронагрузок строительных площадок.
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения практической работы
- •Задания по практической работе
- •Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
- •5.2 Определить количество и мощность трансформаторных подстанций или других источников электроснабжения
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения практической работы
- •Задания по практической работе
- •Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
- •Тема 6 строительные машины и оборудование
- •6.1 Изучение устройства и принципа работы механических передач на натурных моделях с вычерчиванием кинематических схем. Определение передаточных чисел и межосевых расстояний.
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения практической работы
- •Задания по практической работе
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •6.2 Изучение устройства и принципа работы механических передач.
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения практической работы
- •3. Задания по практической работе
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •6.3 Изучение устройства и рабочего процесса ленточного конвейера. Выбор типа ленты и роликовых опор. Определение ширины ленты и производительности.
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения практической работы
- •3. Задания по практической работе
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •6.4 Изучение приспособлений для подъёма грузов. Расчет полиспаста с определением кратности. Подбор канатов для грузовой лебедки грузоподъемных машин.
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения практической работы
- •3. Задания по практической работе
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Список используемых источников
- •6.5 Изучение конструкции и расчёт производительности башенного крана. Выбор кранов по техническим параметрам.
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения практической работы
- •3. Задания по практической работе
- •4. Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •6.6 Изучение устройства и рабочего процесса одноковшового фронтального погрузчика и вилочного автопогрузчика.
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения практической работы
- •Задания по практической работе
- •Контрольные вопросы
- •5. Список используемых источников
- •1. Теоретическая часть
- •Порядок выполнения практической работы
- •Задания по практической работе Вариант 1
- •Вариант 2
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Список используемых источников
- •6.8 Подбор оборудования для забивки свай, свайных молотов, копров и копрового оборудования.
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения практической работы
- •3. Задания по практической работе
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Список используемых источников
- •6.9 Изучение устройства машин для дробления каменных материалов, с вычерчиванием кинематической схемы дробильно-сортировочной установки.
- •1. Теоретическая часть
- •Характеристики молотковых дробилок
- •Применение роторных дробилок
- •2.Порядок выполнения практической работы
- •3. Задания по практической работе
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Список используемых источников
- •6.10 Изучение устройства и рабочего процесса машин для отделочных работ по схемам и на натуральных моделях.
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения практической работы
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Список используемых источников
- •Тема 7 организационно-техническая подготовка строительного производства
- •Тема 8 геодезическое обеспечение выполняемых строительно-монтажных работ
- •8.1 Исполнительная схема установки конструктивных элементов
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •Тема 9 технология строительных процессов
- •9.1 Подсчет объемов работ и трудозатрат на устройство траншеи и котлована
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.2 Решение ситуационной производственной задачи на выполнение земляных работ. Оформление сопроводительной документации план занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению производственной задачи
- •Акт№_________ освидетельствования скрытых работ, выполненных на строительстве
- •Решение комиссии:
- •9.3 Подсчет объемов и трудозатрат на свайные работы
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.4 Решение производственной задачи на ведение свайных работ. Оформление сопроводительной документации план занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению производственной задачи
- •Оформленияе акта освидетельствования скрытых работ Акт освидетельствования скрытых работ
- •9.5 Подсчет объемов работ и трудозатрат на каменные работы
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.6 Решение производственной задачи на выявление и исправление дефектов каменных конструкций план занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению производственной задачи
- •Акт№_________ освидетельствования скрытых работ, выполненных на строительстве
- •Решение комиссии:
- •9.8 Подсчет объемов работ и трудозатрат на бетонные и железобетонные работы.
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •2. Определить объёмы работ и трудозатраты при устройстве монолитного участка перекрытий
- •1.Определить объёмы работ и трудозатраты при устройстве монолитных фундаментов
- •2. Определяем объёмы и трудозатраты при устройстве монолитного участка перекрытия:
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.9 Решение производственной задачи на выполнение бетонных и железобетонных работ. Оформление сопроводительной документации. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению производственной задачи
- •Указания по ведению журнала
- •9.10 Расчет элементов опалубки перекрытия
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •1.Определить количество элементов опалубки перекрытия вдоль помещения
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.11 Подсчет объемов и трудозатрат на монтажные работы промышленного здания
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •1.Определить объёмы строительно-монтажных работ
- •2.Определить трудозатраты
- •3.Вычертить схему колонн по варианту.
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.12 Подсчет объемов и трудозатрат на монтажные работы жилого здания
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •1.Определить объёмы строительно-монтажных работ
- •2.Определить трудозатраты
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.13 Решение производственной задачи на выполнение работ по монтажу конструкций. Оформление сопроводительной документации. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению производственной задачи оформление журнала авторского надзора за строительством
- •Регистрационный лист посещения объекта специалистами, осуществляющими авторский надзор за строительством Перечень подрядных организаций, осуществляющих строительные и монтажные работы
- •Список специалистов, осуществляющих авторский надзор
- •Регистрационный лист посещения объекта специалистами, осуществляющими авторский надзор за строительством
- •Учетный лист №_____
- •9.14 Подсчет объемов и трудозатрат на кровельные работы.
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •1.Определить объёмы кровельных работ
- •1.Определить объёмы кровельных работ
- •2.Определить трудозатраты
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.15 Решение производственной задачи на выполнение кровельных работ. Оформление сопроводительной документации. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению производственной задачи
- •Акт№_________ освидетельствования скрытых работ, выполненных на строительстве
- •Решение комиссии:
- •9.16 Подсчет объемов и трудозатрат на отделочные работы.
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: тсо, методические указания.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •1.Определить объёмы отделочных работ
- •2.Определить трудозатраты
- •3 Задания по вариантам
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Список используемых источников
- •9.17 Решение производственной задачи на выполнение отделочных работ. Оформление сопроводительной документации. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению производственной задачи
- •Акт№_________ освидетельствования скрытых работ, выполненных на строительстве
- •Решение комиссии:
- •Тема 10 техника безопасности при производстве строительно-монтажных работ
- •3. Требования к аптечке и санитарной сумке
- •4. Оказание первой доврачебной помощи
- •5. Первая помощь при кровотечениях
- •При остановке носового кровотечения
- •Освободите рану от посторонних предметов (песок, остатки одежды и т.Д.);
- •Отправьте пострадавшего в медицинское учреждение.
- •8.2. Первая помощь при травме глаз:
- •9. Первая помощь при переломах
- •Типы и признаки переломов
- •10. Первая помощь при черепно-мозговой травме
- •10.1. Типы и признаки черепно-мозговых травм
- •11. Помощь при остановке дыхания или сердца
- •11.1. Искусственное дыхание "Рог в Рот"
- •11.2. Непрямой массаж сердца
- •12. Первая помощь при поражении электрическим током
- •12.2. Первая помощь:
- •13. Первая помощь при ожогах
- •13.1. Виды ожогов:
- •13.2. Первая помощь при ожогах
- •14.2. Первая помощь при интоксикации:
- •Тема 11 ценообразование и проектно-сметное дело в строительстве
- •11.1 Определение структуры сметной стоимости строительно-монтажных работ. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •11.2 Построение единичных расценок на основе гэсн-2001. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •11.3 Определение стоимости цен на материалы, изделия и конструкции, затрат на эксплуатацию строительных машин и механизмов. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •11.4 Определение элементов затрат по эксплуатации строительных машин и механизмов. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •11.5 Составление локальной сметы базисно-индексным методом. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указание к выполнению
- •11.6 Составление локальной сметы ресурсным методом план занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению
- •11.7 Сводный сметный расчет стоимости строительства. План занятия
- •Вопросы и/или задания
- •Указания к выполнению
- •Описание главного окна программного комплекса WinРик
- •Б ыстрое создание локальной сметы
- •Быстрое создание плана производства
- •Условные обозначения и сокращения принятые в пк WinРик
2. Порядок выполнения практической работы
Ознакомится с правилами выбора свайного оборудования.
Подобрать оборудование по заданным условиям.
3. Задания по практической работе
Вариант 1
Подобрать свайное оборудование для устройства свайного фундамента для возведения малоэтажных сельских зданий: дома усадебного типа, животноводческие и птицеводческие, склады сельскохозяйственных продуктов и сельскохозяйственной техники с расчетной нагрузкой в уровне цоколя стены зданий до 150 кН/м, а на колонну - до 400 кН.
Вариант 2
Подобрать свайное оборудование для устройства фундамента жилого дома из забивных железобетонных свай квадратным сечением 300х300, 350х350, 400х400 длиной от 3 до 14 м.
Вариант 3
Подобрать свайное оборудование для забивки металлических труб (шпунтовых свай, шпунта) диаметром до Ø426, длинной от 3 до 16м.
4. Контрольные вопросы
1. Какие типы сваи используют для устройства свайных фундаментов?
2. Для чего предназначены копры?
3. Перечислите виды свайных молотов.
5. Для чего предназначены и как работают вибропогружатели?
6. Для чего предназначены вибромолоты?
5. Список используемых источников
Волков Д.П., Крикун В.Я. Строительные машины и средства малой механизации. -Академия, 2008-408с.
Добронравов С.С, Дронов В.Г. Строительные машины и основы механизации. -М.: Высшая школа, 2001
Добронравов С.С. Строительные машины и оборудование: Справочник. - М.: Высшая школа, 1991
Белецкий Б.Ф., Булгакова И.Г.. Строительные машины и оборудование - Ростов на Дону, издательство «Феникс», 2005 год.
6.9 Изучение устройства машин для дробления каменных материалов, с вычерчиванием кинематической схемы дробильно-сортировочной установки.
Цели: Ознакомиться с устройством машин для дробления каменных материалов , принципом работы , особенностями конструкции.
1. Теоретическая часть
Нерудные каменные материалы – гравий, щебень и песок – используют в строительстве в качестве заполнителей для изготовления бетонных и железобетонных изделий, сооружения частей зданий из монолитного бетона железобетона, для устройства подстилающего слоя дорожного покрытия ив других случаях. Гравий и песок добывают из естественных отложений механическим и гидравлическим способами, а щебень – из естественного камня путем дробления. Добываемые каменные материалы перерабатывают на камнедробильных и промывочно – сортировочных заводах, а затем в виде готового продукта стандартного качества, доставляют потребителю. Пески по степени крупности зерен разделяют на : крупные, средние и мелкие.
В процессе дробления наиболее крупные зерна исходного материала со средним размером Dmax измельчаются до среднего размера dmax.Отношение i=Dmax/dmax называют степенью дробления. В зависимости от конечной крупности кусков дробления различают крупное (100…350мм), среднее (40…100мм), мелкое (5…40мм) дробление и помол (от 5мм и ниже).
Каменные материалы дробят раздавливанием, раскалывание, ударом и истиранием. Для дробления материалов применяют дробилки, реализующие первые три метода, а для помола – мельницы, измельчающие материалы ударом и истиранием. Некоторые дробилки могут работать как дробилки и как мельницы (например, валковые дробилки). По принципу действия и конструктивным признакам дробилки делят на щековые, конусные, валковые, молотковые и роторные, а мельницы – на барабанные шаровые, бегунковые и вибрационные. В строительстве наибольшее применение имеют щековые, конусные и роторные дробилки. Дробилки характеризуются производительностью, размерами загрузочного и разгрузочного отверстий, диапазоном регулирования разгрузочной щели, конструктивной степенью дробления, определяемой как отношение ширины загрузочного отверстия к ширине разгрузочной щели , и наибольшим размером кусков в исходном материале, определяемым из условий их захвата дробящими органами и размером загрузочного отверстия. Материалы дробят в две – три, реже в одну стадию. На каждый стадии дробления с использованием дробилок различных типов получают материал с требуемыми размерами частиц, которые отсеивают на грохотах, установленных перед дробилками.
Щековая дробилка — это тип дробилки, использующей для разрушения кусков материала сжатием щек. Щековая дробилка является универсальной машиной для дробления материалов. Применяется на горных породах любых прочностей, на шлаках, некоторых металлических материалах. Применение невозможно на вязкоупругих материалах, таких как древесина, полимеры, определенные металлические сплавы. Входная крупность достигает 1500 мм. Крупность готового продукта для небольших дробилок составляет до 10 мм. Щековые дробилки имеются во всех классах дробления: крупном, среднем и мелком.
Принцип работы щековой дробилки основан на сжатии рабочими поверхностями (щеками) материала, что приводит к возникновению больших напряжений сжатия и сдвига, разрушающих материал. На рисунке показан принцип работы щековой дробилки. Одна из щек дробилки делается неподвижной. Вторая щека крепится на шатуне обеспечивающем перемещение верхнего края щеки так, что щека совершает качающееся движение. Вал шатуна приводится во вращение через клиноременную передачу от двигателя (электрический, дизельный). На этом же валу крепится второй шкив, играющий роль маховика и противовеса для основного шкива. Нижний край подвижной щеки имеет возможность регулировки положения в горизонтальном направлении (механический привод или гидравлический привод), которое влияет на ширину минимальной щели, определяющую максимальную крупность материала на выходе из дробилки. Щеки образуют клинообразную форму камеры дробления в которой материал под действием силы тяжести и после разрушения продвигается от верхней части, в которую загружаются крупные куски, до выходной (разгрузочной) щели. Боковые стенки в процессе дробления не участвуют. Сейчас применяют щековые дробилки простого и сложного качения щеки. В последних дробилках достигается более высокая степень нагрузки на материал (большие напряжения сдвига). Одно из относительно недавних новшеств — это виброщековые дробилки, которые должны найти применение на очень прочных материалах. В силу больших нормальных и сдвиговых напряжений материал в щековой дробилке разрушается с образованием вытянутых кусков: пластин — содержание которых в дробленном материале может достигать большого количества (в процентном отношении по массе) от 25 до 50 %. Поэтому материал по одному из характерных направлений проходит через разгрузочную щель, а по двум другим может превышать размер щели. Поэтому, если ширина разгрузочной щели задана и равна D, то в дробленном 95 % материала будет меньше размера 1.5*D, а 100 % материала должно быть меньше 2*D. Обычная степень сокращения крупности материала в щековой дробилке соответствует 2-3 (уменьшение средней крупности в 2-3 раза). Реальные характеристики работы щековой дробилки и дробленного материала зависят от свойств исходного материала, его происхождения (геологии) и способа добычи. Наиболее надежными и дешевыми в эксплуатации оказались три разновидности щековых дробилок: щековая дробилка с простым движением щеки, щековая дробилка со сложным движением, щековая дробилка с роликом. Щековые дробилки применяются на различных прочных и хрупких материалах в промышленности по переработке первичной горной породы, производстве строительного камня и щебня, в металлургии на шлаках и, конечно, в лабораторных условиях. Крупность питания может достигать 1500 мм. Длительная промышленная эксплуатация дробилок позволяет заранее говорить о крупности дробленного продукта в зависимости от выставленной ширины разгрузочной щели. Работа щековой дробилки хорошо прогнозируется. Материал в дробилку может поступать с естественной влажностью, нормальная работа происходит при влажности материала до 6-8 %. Щековые дробилки просты в обслуживании и эксплуатации. После дробления материал подлежит разделению на классифицирующем оборудовании по крупностям готовых фракций. Так как дробленный материал может содержать большую массу пластин и лещадных зерен (до 50 %), то для задач получения дробленного продукта с высокими требованиями к форме зерен щековые дробилки находят применение только на первой и второй стадиях дробления
1 — стенка корпуса, 2 — боковая щека, 3 — подвижная щека, 4 — ось, 5 — вал, 6 — шатун, 7 — ременная передача, 8 — электродвигатель, 9 — пружина, 10 — тяга, 11 — упор, 12,13 — распорная плита, 14,15 — дробящие плиты.
1 – ротор; 2 – билы; 3 – лобовая стенка станины; 4,8 – боковые стенки; 5,10 – тяги; 6,9 – пружины; 7,11 – отражательные плиты
Дробилка конусная — машина непрерывного действия (процесс дробления и разгрузки происходит непрерывно, холостой ход отсутствует), предназначена для дробления рудных и нерудных полезных ископаемых (кроме пластических) путем дробления материала внутри неподвижной конусной чаши конусом, совершающим круговое качание (гирационное движение). Применение: дробление рудных и нерудных пород. Классификация: конусные дробилки крупного дробления в двух исполнениях: с одним приводом, с двумя приводами; конусные дробилки редукционного (вторичного крупного) дробления; конусные дробилки среднего дробления в двух исполнениях камеры дробления: грубого дробления, тонкого давления; конусные дробилки мелкого дробления в двух исполнениях камеры дробления: грубого дробления, тонкого давления. Дробилка молотковая — механическая дробильная машина, применяемая для разрушения кусков, зёрен и частиц минерального сырья и аналогичных материалов, путем дробления породы ударами молотков, шарнирно закреплённых на быстро вращающемся роторе, а также методом разрушения кусков при ударах о плиты корпуса дробилки.