
- •Передмова
- •1.1. Історія та етапи розвитку агротехнологій
- •1.2. Польові культури як екологічні системи
- •1.2.1. Поживні речовини як фактор вегетації
- •Вплив екологічних факторів на засвоєння поживних речовин
- •Вплив підвищення доз азоту на динаміку засвоєння поживних речовин озимим ріпаком (и. Петр, 1981)
- •Ємкість поглинання
- •1.2.2. Водний режим рослин
- •1.2.3. Функції і ріст підземних органів рослин
- •1.2.4. Основи фізіології формування врожаїв польових культур
- •1.2.5. Морфологічна структура високопродуктивного посіву
- •Рекомендована оптимальна густота сходів рослин
- •1.3. Нові напрями розвитку теорії і практики агротехнологій
- •Програмування врожаю
- •Концепція точного землеробства
- •Екологічно-безпечні технології в рослинництві
- •2.1. Земельні ресурси,
- •Характеристика сільськогосподарського використання земельного фонду в Україні та деяких країнах світу
- •Земельні русурси України і світу
- •Середньозважений вміст гумусу в орних ґрунтах
- •Площа сільськогосподарських угідь на одного ж ителя в окремих зарубіжних країнах
- •Посівні площі під зерновими на одного жителя в окремих країнах в 1950 р., 2000 р. І прогнози на 2050 р. (га)
- •2.2. Ґрунтові ресурси,
- •Структура ґрунтового покриву сільськогосподарських угідь України
- •2.3. Кліматичні ресурси,
- •2.3.1. Кліматичні фактори і продуктивність сільськогосподарських культур
- •Біологічні мінімуми (температура, нижче якої припиняється активна вегетація рослин) за в.А. Смироновим
- •2.3.2. Вплив глобального потепління на агротехнології
- •3.1. Біотична система, склад та взаємовідносини між компонентами
- •3.2. Ресурси сучасних сортів і гібридів та їх реалізація в агротехнологіях
- •3.3. Фітоценотична значимість бур'янів,
- •Ресурси бурянів ботанічних родин за грунтово-кліматичними зонами
- •3.4. Шкідники та хвороби біотичної частини агротехнологій
- •3.5. Непаразитні гетеротрофні організми, їх вплив на формування родючості ґрунту і агротехнології
- •4.1. Трудові ресурси агротехнологій
- •4.1.1. Географія розміщення сільського населення
- •1. В цілому у світі:
- •2. В індустріальних країнах:
- •3. У країнах, що розвиваються:
- •Регіональна вікова структура населення світу
- •4.1.2. Методологія і світова практика формування трудових ресурсів
- •4.2. Технічні ресурси агротехнологій
- •4.2.1. Основні принципи формування системи машин і знарядь для агротехнологій
- •4.2.2. Світова стратегія і тактика розвитку системи машин і знарядь та правил їх набору
- •4.3. Матеріальні ресурси агротехнологій
- •4.3.1. Наукові основи застосування добрив у сучасних агротехнологіях
- •Валовий збір зерна озимої пшениці при різних обсягах застосування азотних добрив і зменшенні посівних площ (м.В. Лісовий 1998)
- •Валовий збір зерна озимої пшениці при зменшенні посівної площі і збільшенні доз азоту (м.В. Лісовий 1998)
- •4.3.2. Методологія, теорія і світова практика
- •Визначення втрат врожаю від збільшення забур'яненості посівів (ю.П. Ковирялов, 1986)
- •4.3.3. Теоретичні основи застосування регуляторів росту
- •Вплив вітчизняних регуляторів росту на прирости врожаїв основних польових культур (за даними л.Анішина, 2004)
- •5.1. Склад, структура і функції агротехнологій та окремих технологічних етапів
- •5.2. Методологія, теорія і світова практика формування агротехнологій вирощування сільськогосподарських культур
- •Використана та рекомендована література
1.2.1. Поживні речовини як фактор вегетації
В польових дослідженнях встановлено, що рослини використовують тільки частину поживних речовин, внесених у ґрунт. Середні коефіцієнти використання рослинами азоту коливаються в межах 40-60%, фосфору - 10-20% і калію -20-40% . На ці величини впливають фактори:
- забезпеченість ґрунту поживними речовинами;
- екологічні фактори;
- фізико-хімічні властивості ґрунту;
- взаємодія поживних речовин;
- ємкість поглинання рослин.
Залежність між наявністю поживних речовин і формуванням врожаю польових культур вивчали в декількох напрямах. Найбільш вивченим є дослідження залежності врожаю від поживного режиму ґрунту та внесення добрив. Встановлена математична залежність у вигляді логарифмічної кривої. Численні експерименти по узагальненню та коректуванню отриманої кривої дозволили зробити висновок, що однозначного математичного виразу залежності врожаю від вмісту поживних речовин у ґрунті бути не може. Залежно від родючості ґрунту крива врожаю може мати різну форму, частіше параболічну або сигмоїдальну, і на її вигляд суттєво впливають екологічні фактори (мал. 1).
Подальші дослідження залежності між вмістом поживних речовин у ґрунті і врожаєм показали, що роздільне вивчення поглинання поживних речовин рослинами і залежність між поглинанням і формуванням врожаю більш доцільне. Теоретична модель, яка зображена на малюнку 2, вказує, що величина врожаю визначається двома відмінними функціональними залежностями. Крива врожаю, яка вказує на залежність його від збільшення кількості поживних речовин у ґрунті (залежність Пп>У), є післядією кривої поглинання (Пп>Пр) і кривої використання поживних речовин (Пр>У). Таким чином, величина врожаю залежить від процесу споживання елементів живлення рослинами з ґрунту і добрив, а також від використання цих елементів на створення органічної речовини.
Мал. 1. Залежність врожаю від доз азоту в дослідах з озимою пшеницею (J. Ваіег, 1978): 1 - параболічна крива; 2 - сигмоїдальна випукло-ввігнута крива; 3 - сигмоїдальна ввігнуто-випукла крива.
Вплив екологічних факторів на засвоєння поживних речовин
Відмінності у засвоєнні поживних речовин з одних і тих же видів і форм добрив, які вносились у різні строки або різними способами, у більшості випадків залежать від екологічних умов місцевості. Фактори середовища інколи суттєвіше впливають на засвоєння поживних речовин, ніж кількість самої речовини, внесеної з добривом.
Опади впливають на вимивання розчинних форм поживних речовин (особливо азоту у нітратній формі), що часто спостерігається на легких і водопроникних ґрунтах. На середніх і важких ґрунтах з високою ємкістю поглинання в роки з підвищеною кількістю опадів засвоєння азоту рослинами підвищується.
Температура суттєво впливає на засвоєння поживних речовин. Наприклад, низькі температури на початку вегетації
Пп- поживні речовини ґрунту (внесені з добривом або із запасів);
Пр - поживні речовини, спожиті рослинами;
У - урожай;
Фе - екологічні фактори;
Фв - вегетаційні фактори;
а - підготовча фаза (перед поглинанням поживних речовин);
б - процес перетворення поживних речовин у врожай.
суттєво послаблюють поглинання фосфору, а це в свою чергу гальмує інтенсивність дихання і фотосинтезу. Температура ґрунту виконує важливу роль у мінералізації азоту. Знижена температура ґрунту часто лімітує перетворення азоту в доступну для рослин форму.
Непряму дію на засвоєння поживних речовин здійснюють також такі властивості ґрунту, як сорбційна і фіксуюча властивість, рівень рН, механічний склад, аерованість і біологічна активність. Реакція ґрунту не тільки специфічно змінює засвоєння окремих елементів, але й сприяє відмінності у їх поглинанні окремими культурами. Аерованість ґрунту польових культур, як правило, має позитивну реакцію.
Крім вище вказаних факторів, непряму дію на поглинання поживниих речовин здійснюють агротехнічні заходи, особливо чергування культур, густота рослин, забур'яненість, способи обробітку ґрунту. Наприклад, при монокультурі азот, фосфор, магній засвоюються кукурудзою гірше, ніж при вирощуванні у сівозміні після пшениці або багаторічних бобових трав.
Вплив густоти рослин на засвоєння поживних речовин пов'язують не тільки зі ступенем розвитку кореневої системи рослин, але і з взаємним затіненням рослин. При повному освітленні рослини засвоюють менше калію в порівнянні з іншими елементами, ніж затінені рослини.
Взаємодія поживних речовин. Засвоєння поживних речо-иин залежить від характеру їх взаємодії: синергізм посилює, а антагонізм гальмує вплив якогось із елементів при комплексному їх внесенні.
Прикладом синергізму є позитивна дія підвищених доз і ласвоєння азоту на використання інших елементів. Такий милив азоту пояснюється підвищенням метаболічної активності рослин, яке прискорює реакцію ємкості поглинання. І І,о пояснюється тим фактом, що засвоєння інших елементів підвищується тільки через деякий час, що проходить після активного поглинання азоту (табл.1).
Таблиця 1