Тема 4. Учителя человечества (важнейшие моральные и этические учения).

Конфуций. Жизнь. Жень: человечность. Ли: ритуал. Вэнь: воспитанность. Цзюнь-цзы: благородный муж.

Будда. Жизнь. Срединный путь. Четыре благородные истины. Самосовершенствование через самоотрешение.

Моисей. Жизнь и миссия Моисея. Десять заповедей. Особенности Декалога как нормативной программы. Об избранном народе и справедливости.

Иисус Христос. Жизнь. Благая весть. «Будьте совершенны, как совершенен Отец ваш Небесный»: переоценка сложившихся ценностей. «Как я возлюбил вас…»: жизнь и смерть Иисуса как учение и демонстрация того, что значит любить. «А я говорю вам…»: новый смысл хорошо известных истин. От справедливости к милосердию.

Мухаммед. Жизнь. Истинная вера и последний суд. Устои правоверного мусульманина. Своеобразие этики Корана.

Тема 5. Понятие морали

Специфика морали как особого способа освоения окружающего мира. Понятия моральной, аморальной и внеморальной деятельности.

Система моральных отношений в обществе. Моральные ценности и их реализация в общественной жизни. Структура морали. Моральное сознание, нравственная деятельность, нравственные отношения. Система нравственной регуляции. Мораль повседневности.

Структура морального сознания. Индивидуальное моральное сознание. Моральные нормы, принципы, категории, их соотношение. Нормативная этика. Моральные нормы как механизмы моральной регуляции. Виды социальных норм. Внутренняя структура нормы. Проблема объективности нравственных норм. Общие и частные, «абсолютные» и относительные нормы. Моральный кодекс как осознанная совокупность норм и принципов. Нормы и ценности. Понятие ценности. Специфика моральных ценностей. Механизм выработки моральных ценностей. Ценностная ориентация. Абсолютное и относительное в морали. Проблема объективности моральных ценностей. Регулятивная функция нравственных норм. Понятие морального закона.

Тема 6. Моральная мотивация

Страх, стыд, гордость, честь, достоинство как исторические регуляторы поведения человека. Принцип гуманизма как основополагающий для истолкования идеи человеческого достоинства.

Понятие моральной деятельности в этике. Нравственность как деятельность, побуждаемая специфическими моральными мотивами. Мораль как свойство всякой социальной деятельности. Принципиальное различие между действием-операцией и действием-поступком. Понятия «поступок», «нравы», «поведение». Нравственность как система поступков, нравов и нравственных отношений.

Структура поступка. Единство объективного и субъективного в поступке. Мотив и мотивация: причина, побуждение, намерение и мотив. Этическое содержание понятий «мотив» и «мотивация». Линия поведения как критерий нравственной ценности поступков и моральности субъекта. Мотивы побуждения и оправдательные мотивы. Проблема выделения доминирующего мотива действия. Роль моральных норм и ценностных представлений в мотивации поведения.

Моральная оценка поступка. Специфика мотивации поведения моральными нормами и моральными ценностями. «Иерархия ценностей» и ее место в мотивации поведения. «Благо» и «идеал» как абсолютная система координат для моральной оценки поступков. Понятие «благо». Учение о высшем благе (высшее благо как цель целей). Идеал как единство ценностного и императивного начал. Принципы моральной оценки поступков и «линии поведения» в единстве их структурных элементов: мотива, результата и условий.

Моральная мотивация, свобода и ответственность. Объективная и субъективная возможность и способность выбора мотивов и нормы поведения. Вменяемость, чувство удовлетворения как признаки и условия свободной и разумной мотивации. Прямая зависимость моральной ответственности от степени свободы поступков и их мотивации. Оценка и самооценка. Потребности и интересы как основа субъективных побуждений человека. Понятие порока. Роль моральных норм в моральной мотивации и моральной оценке поступков.

Критерии свободы моральной мотивации. Моральная ответственность. Зависимость моральной ответственности от свободы субъекта. Необходимость свободы не от ответственности, а для принятия на себя ответственности за содеянное.