
- •Ростовский филиал
- •«Российская академия правосудия»
- •Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин политология
- •Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Ростовского филиала Российской академии правосудия (Протокол № 10от «17» мая 2012 года).
- •Содержание
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Тематический план
- •4. Программа курса
- •Тема 1. Политология как объект изучения и наука о политике.
- •Тема 2. Историография политической науки и политическая практика.
- •Тема 3. Политический анализ и политическое исследование.
- •Тема 4. Политика, политическая сфера, политическая жизнь общества.
- •Тема 5. Политическая система. Политические системы современности.
- •Тема 6. Политическая власть. Механизм и формы осуществления политической власти.
- •Тема 7. Политические явления и процессы.
- •Тема 8. Политические отношения. Политические режимы.
- •Тема 9. Государство как политический институт. Современное государство.
- •Модуль 3. Субъекты политики и политическое участие.
- •Тема 10. Организация политического класса. Политическое сообщество, партии, элиты, группы интересов в политике.
- •Тема 11. Личность в политике. Партиципация, политическое участие, лидерство и воздействие.
- •Тема 12. Идеология и духовные составляющие политики.
- •Тема 13. Политическая культура и политическая модернизация в России.
- •Модуль IV. Политические технологии. Россия в современном мире.
- •Тема 14. Политический менеджмент и политические решения.
- •Тема 15. Политические технологии.
- •Тема 16. Конфликт в политике и его разрешение.
- •Тема 17. Россия в современном мире. Международные отношения и внешняя политика.
- •5. Планы аудиторных занятий планы семинарских занятий (в том числе, в активной/интерактивной форме)
- •Литература
- •Объектно-субъектная составляющая политики. Структура политики: институты; нормативные составляющие; содержательные аспекты.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •2. Студенты:
- •Литература
- •Литература
- •6. Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 2. Историография политической науки и политическая практика.
- •Тема 3. Политический анализ и политическое исследование.
- •Тема 6. Политическая власть. Механизм и формы осуществления политической власти.
- •Тема 8. Политические отношения. Политические режимы.
- •Тема 9. Политические отношения. Политические режимы.
- •Модуль 3. Субъекты политики и политическое участие.
- •Тема 12. Идеология и духовные составляющие политики.
- •Тема 13. Политическая культура и политическая модернизация в России.
- •Модуль IV. Политические технологии. Россия в современном мире.
- •Тема 15. Политические технологии.
- •Тема 16. Конфликт в политике и его разрешение.
- •8. Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля Модуль 1. Политология как наука: объект, предмет, история
- •1.Что такое политология как наука?
- •7. Определите признаки политической системы либерального типа:
- •8. Определите полит. Системы на основе структурно-функционального подхода (несколько выборов):
- •9. Определите признаки политической системы авторитарного типа :
- •19. Как понимать базовые политические процессы?
- •20. Процесс усвоения человеком или группой норм и ценностей политической культуры называется:
- •23. Какое из положений является верным?
- •25. Выделите основоположника концепции суверенности государства:
- •28. Как точно определить внутренние функции государства?
- •29. Какие из суждений соответствуют положению о правовом государстве (несколько выборов)?
- •30. В чем сущность парламентской республики?
- •31. Какое суждение конкретизирует содержание президентской формы правления:
- •Модуль 3. Субъекты политики и политическое участие.
- •2. Выделите закон циркуляции элит в политике и власти:
- •3. Неизбежна ли, на ваш взгляд, элитарность общества и насколько она совместима с демократическими идеалами?
- •4. Существует ли в нашей стране контр элита, какие группы ее образуют?
- •5. Наличие каких институтов, организаций позволяет утверждать о существовании гражданского общества?
- •6. Какие принципы выражают гражданское состояние человека в демократическом обществе?
- •7. Какой подход к правам человека является наиболее ранним?
- •8. Кто является действующими лицами избирательной кампании? Выберите правильные ответы из предлагаемых вариантов ответов.
- •10. В какой из стран применяется смешанная система выборов?
- •11. Допускается ли нахождение в Государственной Думе одной политической партии?
- •12. Что такое партийная система «двух с половиной партий»?
- •9. Литература
- •Периодические издания.
- •10. Вопросы для подготовки к зачету
19. Как понимать базовые политические процессы?
а) протекающие в федеральных органах власти;
б) реализующие основополагающие закономерности политического развития;
в) воздействующие на периферийные и ситуативные политические процессы.
20. Процесс усвоения человеком или группой норм и ценностей политической культуры называется:
а) политическая адаптация;
б) политическая интеграция;
в) политическая социализация
21. Определите, какой политический процесс может происходить в стране, если в ней:
а). Наибольшее число граждан согласно с тем, чтобы ими управляли.
б). Примерно половина граждан не согласна с основными политическими ценностями, которые проповедует правящий режим.
в). Наличествует широкое согласие по стратегическим направлениям политического развития.
22. Определите, к какому виду политических процессов следует отнести образование из когда-то единой колонии Индии двух независимых государств: Индийского союза и Пакистана, а затем в 1971 г. отделение от Пакистана нового государства Бангладеш?
а) модернизации;
б) революционный;
в) демократизации;
г) реформаторский.
23. Какое из положений является верным?
а) социальные движения являются разновидностью социальных процессов;
б) социальные движения – это субъектное проявление социальных процессов;
в) социальные движения – это антитеза социальным процессам.
24.Каковы сущностные признаки государства как главного института политической власти в стране? (несколько выборов).
а) государство обладает монопольным правом на осуществление власти по отношению ко всему населению и на всей территории;
б) государство – это орган, где граждане ищут ответы на все свои проблемы;
в) государственная власть предполагает существование особой категории людей, главным или единственным занятием которых является выполнение воли граждан;
г) государство осуществляет целевые социальные программы;
д) государство – это единственная политическая организация в стране, обладающая правом принудительного подчинения своей власти посредством особых принудительных учреждений;
е) государство – это такой орган, который является высшим органом по отношению к другим органам в стране и суверенным по отношению к другим странам.
25. Выделите основоположника концепции суверенности государства:
А). Ф. Токвиль. Б). Ж.Ж. Руссо. В).Ф.Аквинский. Г).Ж. Боден.
26. Каковы основные признаки федеративного государства? (несколько выборов).
а) единое социально-экономическое пространство;
б) государство разделено на административно-территориальные единицы; в) единая денежная система;
г) федеральное гражданство;
д) единое гражданство;
е) федеральная конституция;
ж) федеральные органы власти и управления;
з) единая система законодательства.
27. Каковы основные внешние функции государства?
а) внешние функции относятся к международной политике, обусловлены системой международных отношений и регламентированы международным правом;
б) внешние функции – это те функции, которые регламентированы правительству и осуществляются им за рубежом в отношениях с правительствами и другими государственными структурами иностранных государств;
в) внешние функции обусловлены суверенностью государства, его интересами за пределами страны, интеграцией в мировые отношения и необходимостью защиты собственных интересов и интересов граждан.