
- •Часть 1
- •Содержание
- •Предисловие
- •Введение
- •Методические указания
- •Тема 1: Гигиеническая оценка инсоляционного режима детских дошкольных учреждений. Методы санитарно-гигиенической оценки естественного освещения в детских садах, школах, лечебных учреждениях
- •Справочно-информационный материал Естественное освещение
- •Основные световые понятия и единицы.
- •Геометрические показатели
- •Устройство и работа с люксметром.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Список литературы.
- •Тема 2: Методы санитарно-гигиенической оценки искусственного освещения в детских садах, школах, лпу. Изучение влияние освещения на зрительные функции
- •Справочно-информационный материал Искусственное освещение
- •Метод определения освещенности на рабочих поверхностях.
- •Определение яркости поверхностей.
- •Приближенный способ определения освещенности искусственным светом.
- •Исследование влияния освещенности на физиологические функции зрения
- •Острота зрения
- •Определение устойчивости ясного видения
- •Определение контрастной чувствительности
- •Определение критической частоты слияния мельканий
- •Исследование цветового зрения
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Список литературы.
- •Тема 3: Методы исследования влияния ультрафиолетовой и инфракрасной радиации. Предупреждение ультрафиолетовой недостаточности у детей и подростков. Профилактика переоблучения
- •Справочно-информационный материал
- •Методика дозирования общих ультрафиолетовых облучений.
- •Список литературы
- •Тема 4: Гигиеническая оценка микроклимата детских дошкольных и школьных учреждений
- •Справочно-информационный материал
- •Самостоятельная работа студентов
- •Список литературы
- •Тема 5: Гигиеническая оценка комплексного влияния факторов микроклимата на физиологические функции организма
- •Справочно-информационный материал Оценка комплексного влияния факторов микроклимата на физиологические функции организма
- •Электротермометр медицинский тпэм-1
- •Самостоятельная работа студентов
- •Список литературы
- •Тема 6: Санитарно-гигиенические показатели загрязненности воздушной среды в детских дошкольных учреждениях, школах и лпу. Химический анализ воздушной среды (хроматографический анализ газов)
- •Справочно-информационный материал Химические и бактериальные загрязнения воздушной среды
- •Качественная и количественная оценка хроматограмм.
- •Чувствительность метода.
- •Определение бактериального загрязнения воздушной среды.
- •Самостоятельная работа студентов
- •Список литературы
- •Тема 7: Семинар по темам: "Освещение", "Гигиена воздушной среды"
- •Список литературы
- •Тема 8: Изучение адекватности питания по витаминному составу. Профилактика гиповитаминозов в армии. Основы организации санитарно-эпидемиологического надзора за питанием личного состава
- •Методы контроля за обеспеченностью организма витамином с.
- •Методы лабораторного определения витамина с в свежих овощах, готовой пище и витаминном драже.
- •1. Определение витамина с в хвойном настое.
- •2. Определение витамина с в овощах
- •3. Определение витамина с в витаминном драже
- •4. Определение витамина с в готовой пище
- •Гигиеническое значение витамина а, источники витамина а, суточные нормы в рационах военнослужащих. Исследование витаминной насыщенности организма методом адаптации.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Список литературы
- •Тема 9: Санитарная экспертиза основных продуктов питания. Методы исследования и оценка доброкачественности молока, мяса, рыбы
- •Санитарно-гигиеническая экспертиза молока
- •Определение плотности молока (удельного веса).
- •О Рисунок 10. – Лактоденсиметр пределение примесей в молоке.
- •Определение кислотности молока (свежести).
- •Определение сухого остатка молока расчетным методом по формуле Фарингтона.
- •Санитарно-гигиеническая экспертиза мяса Определение свежести мяса. Проба Андриевского
- •Проба на аммиак.
- •Санитарно-гигиеническая экспертиза рыбы Определение свободного аммиака в рыбе.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Список литературы
- •Тема 10: Методы санитарно-гигиенических исследований хлеба, сухарей, концентратов
- •Санитарно-гигиеническая экспертиза хлеба Органолептические показатели хлеба
- •Физико-химические показатели хлеба
- •1. Определение влажности хлеба.
- •2. Определение пористости хлеба.
- •Определение кислотности хлеба.
- •Санитарно-гигиеническая экспертиза сухарей Органолептические свойства сухарей
- •Физико-химические показатели сухарей
- •Определение влажности.
- •Определение кислотности.
- •Санитарно-гигиеническая экспертиза концентратов Органолептические свойства концентратов
- •Физико-химические показатели концентратов
- •Определение влажности.
- •Определение кислотности концентратов.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Список литературы
- •Тема 11: Медицинский контроль за питанием. Требования к пищеблокам детских дошкольных учреждений. Организация диетического и лечебно-профилактического питания
- •Лечебное питание.
- •Характеристика каждой диеты включает:
- •Лечебно-профилактическое питание
- •Рационы лечебно-профилактического питания (лпп).
- •Молоко в лечебно-профилактическом питании.
- •Кисломолочные продукты и пектин.
- •Витаминные препараты
- •Организация лечебно-профилактического питания.
- •Список литературы
- •Тема 12: Пищевые отравления и их профилактика. Оформление документации
- •Список литературы
- •Тема 13: Деловая игра по теме "Пищевые отравления". Семинар по теме "Гигиена питания"
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Игровой комплекс.
- •Вводная часть.
- •Ориентировочный порядок выступлений.
- •Список литературы
- •Тема 14: санпин "Источники централизованного питьевого водоснабжения". Методы качественного и количественного определения аммиака, нитратов, нитритов и окисляемости воды
- •Справочно-информационный материал
- •Химические показатели качества воды Определение аммиака в воде – качественная реакция
- •Определение нитритов в воде – качественная реакция
- •Определение нитратов в воде – качественная реакция
- •Определение окисляемости воды
- •Самостоятельны работа студентов.
- •Список литературы
- •Тема 15: Вода питьевая. Гигиеническая оценка качества питьевой воды по органолептическим показателям, рН. Определение общей жесткости, хлоридов воды
- •Справочно-информационный материал
- •Органолептические свойства
- •Химические показатели качества воды
- •Методика определения активной реакции воды с помощью универсального лабораторного иономера и-130
- •Количественное определение хлоридов
- •Определение общей жёсткости.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Список литературы
- •Тема 16: Основы организации и проведения санитарного надзора за водоснабжением войск в полевых условиях. Санитарно-гигиеническая оценка методов обеззараживания воды при полевом водоснабжении войск
- •Справочно-информационный материал
- •Определение устранимой жёсткости.
- •Определение дозы коагулянта методом пробной коагуляции
- •Определение активного хлора в хлорной извести
- •Выбор дозы хлора методом пробного хлорирования
- •0,0027 Г или 27 мг активного хлора, Самостоятельная работа студентов.
- •Список литературы
- •Тема 17: Семинар по разделу "Гигиена воды и водоснабжения". Обсуждение рефератов. Актуальные проблемы военной гигиены. Основы организации санитарно-гигиенических мероприятий в чрезвычайных ситуациях
- •Список литературы
Справочно-информационный материал
Вода является одним из основных элементов окружающей среды. Вода имеет большое физиологическое, эпидемиологическое, гигиеническое и народнохозяйственное значение.
Требования к качеству воды централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения определяется СанПиН 2.1.4.1074-01. «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества», согласно которым питьевая вода должна иметь благоприятные органолептические свойства, безвредной по химическому составу и безопасной в эпидемическом и радиационном отношении.
Органолептические свойства
Определение запаха воды
Для определения запаха воды берут широкогорлую колбу ёмкостью 200 мл, наливают в нее до 1/3 объёма исследуемой воды, закрывают часовым стеклом и нагревают воду на электроплитке до температуры 40-50°С. После этого колбу встряхивают, производя вращательные движения, снимают часовое стекло и определяют обонянием характер и интенсивность запаха. Оценку интенсивности запаха воды дают по пятибалльной системе. (Таблица 18).
Определение привкуса воды
Исследование на вкус возможно только заведомо безвредной воды. Привкус воды рекомендуется определять у водоисточников в момент выемки пробы анализа. Если вода холодная, то ее следует перед исследованием нагреть до 15-20°С, если вода очень тёплая, её надо остудить до той же температуры.
В колбу ёмкостью 200 мл наливают 1/3 объёма исследуемой воды, определяют температуру воды и, соответственно, подогревают или охлаждают воду. Затем подготовленную указанным способом воду набирают в рот маленькими порциями, держат несколько секунд и определяют вкус, не проглатывая ее. Оценку привкуса воды дают также по пятибалльной системе.
Примечание. В сомнительных случаях, когда в воде возможно наличие патогенных микроорганизмов, воду следует предварительно прокипятить (в течение 5 минут), охладить до температуры 15-20°С и затем уже проводить исследование (на занятии привкус воды не определяется).
Таблица 18. – Показатели органолептических свойств питьевой воды
(Сан-ПиН 2.1.4. 1074-01)
Показатели |
Единицы измерения |
Нормативы, не более |
Запах |
Баллы |
2 |
Привкус |
Баллы |
2 |
Цветность |
Градусы |
20 |
Мутность |
ЕМФ (единицы мутности по формазину) или мг/л (по каолину) |
2,6 1,5 |
Определение цветности воды
Качественное определение цветности воды. Для этого необходимо предварительно отфильтровать не менее 40-50 мл исследуемой воды (через бумажный фильтр). Профильтрованную воду наливают в бесцветный цилиндр и сравнивают с таким же объемом дистиллированной воды в другом цилиндре над листом белой бумаги. Результаты исследования выражают следующими характеристиками: бесцветная вода, светло-желтая, бурая и т.д.
Количественное определение цвета воды. Количественно цвет воды определяют путём сравнивания исследуемой воды со шкалой стандартных растворов (эталонов) и выражают в условных градусах данной шкалы. Для этой цели применяют эталоны: платиново-кобальтовый, хлорплатинат калия и хромово-кобальтовый.
Шкала цветности из хромово-кобальтовых эталонов готовиться в стандартных пробирках по 50 мл путем смешивания двух растворов №1 и №2 (основного и вспомогательного) (Таблица 19).
Таблица 19. – Схема приготовления стандартных растворов
Номер пробирки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Раствор №1, мл |
0 |
0,5 |
1,0 |
1,5 |
2,0 |
4,0 |
Раствор №2, мл |
50,0 |
49,5 |
49,0 |
48,5 |
48,0 |
46,0 |
Цветность, град. |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
40 |
Для определения цветности воды в градусах в седьмую пробирку, однотипную с теми, в которых готовиться шкала, наливают 50 мл профильтрованной исследуемой воды и сравнивают со стандартной шкалой.
Определение прозрачности воды
Качественное определение прозрачности воды. Хорошо перемешанную воду наливают в цилиндр высотой 40 см и шириной 3-5 см с плоским дном и рассматривают на хорошо освещенном листе белой бумаги. В такой же цилиндр наливают одинаковое количество дистиллированной воды, и содержимое обоих цилиндров сравнивают. Для оценки пользуются следующими характеристиками: прозрачная, слабо опалесцирующая, слабо мутная, мутная, очень мутная вода.
Количественное определение прозрачности воды Количественное определение прозрачности воды заключается в том, что исследуемую воду после взбалтывания наливают в бесцветный цилиндр, разделенный по высоте на сантиметры и имеющий у своего основания тубус для выпуска воды, на который надета резиновая трубка с зажимом. Цилиндр ставят на печатный шрифт Снеллена № 1 и смотрят сверху – вниз через столб воды, осторожно выпускают через нижнюю трубку воду до тех пор, пока не будет отчетливо виден шрифт Снеллена № 1. Высотой столба воды, через который отчетливо виден шрифт, выражается степень прозрачности воды.
Примечание: Определение прозрачности воды следует производить быстро, чтобы избежать осаждения взвешенных частиц на дно цилиндра.