Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Завдання_ІЕЕП_з.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
174.08 Кб
Скачать

Варіанти

контрольних робіт для студентів заочної форми навчання

дисципліна

"Комп’ютерні методи вирішення екологічних задач"

Примітка: Варіант вибирається студентом згідно свого номеру за списком у журналі. Завдання №1 є теоретичним – обсяг 2-3 стор. Завдання №2, №3 виконуються в Excel.

Варіант №1

Завдання №1

Моделі. Моделювання як метод пізнання. Формалізація. Комп'ютерне моделювання.

Завдання №2

При виготовленні різних виробів A, B, C виробництво викидає в атмосферу три різних забруднювачів. Норми виходу забруднювачів на виробництво одного виробу кожного виду, ціна кожного виробу A, B, C, а також гранично допустима кількість забруднювачів, яке може викинути в атмосферу підприємство, приведені у таблиці:

Вид забруднювача

Норми викидів на один виріб, мг

Загальна кількість викидів, мг

А

В

С

I

18

15

12

360

II

6

4

8

192

III

5

3

3

180

Ціна одного виробу (грн.)

9

10

16

 

Вироби A, B, C можуть вироблятися в будь-яких співвідношеннях, але виробництво обмежено загальною кількістю викидів забруднювача кожного виду. Скласти план виробництва, при якому загальна вартість всієї виробленої продукції є максимальною.

Завдання №3

За результатами вимірювань радіоактивності проб води в озері біля АЕС після викиду, що проводились кожні 30 діб, отримали наступні дані:

t,діб

0

30

60

90

120

150

180

210

240

270

300

А, ум.од

99

85

67

53

46

38

28

25

18

17

12

Використовуючи засоби Excel, побудувати рівняння лінійної регресії. Обчислити коефіцієнт кореляції та зробити висновок щодо адекватності побудованої моделі. Виконати прогноз на 90 діб вперед. Побудувати графік.

Вимоги до оформлення контрольної роботи: формат А4, інтервал полуторний, шрифт 14pt, поля: ліве – 3 см, праве – 2, верхнє – 2, нижнє – 2.

Пояснювальна записка до практичного завдання повинна містити роздруківки з відповідних програмних середовищ з вхідними даними та результатами розрахунків.

Варіант №2

Завдання №1

Мета і основні етапи комп'ютерного математичного моделювання. Приклади моделей для різної мети моделювання.

Завдання №2

Ефективність при проведенні трьох різних типів природоохоронних заходів показана в таблиці

Природоохоронні заходи

Кількісна ефективність на одиницю заходу

Загальна ефективність

Проведення бесід

І

Очищення ландшафту ІІ

Штрафування ІІІ

А

1

3

4

60

В

2

4

2

50

С

1

4

3

12

Скласти план заходів, що забезпечує необхідну ефективність при мінімальних грошових витратах, якщо вартість заходів І виду складає 9 од., ІІ виду – 12 од., ІІІ виду – 10 од.

Завдання №3

Результати вимірювання залежності концентрації аміаку в річці від відстані до джерела скиду подано у вигляді таблиці:

l, км

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

с,мг/л

346

302

252

239

188

180

151

137

124

101

Використовуючи засоби Excel, побудувати рівняння лінійної регресії. Обчислити коефіцієнт кореляції та зробити висновок щодо адекватності побудованої моделі. Виконати прогноз на 30 км далі. Побудувати графік.

Вимоги до оформлення контрольної роботи: формат А4, інтервал полуторний, шрифт 14pt, поля: ліве – 3 см, праве – 2, верхнє – 2, нижнє – 2.

Пояснювальна записка до практичного завдання повинна містити роздруківки з відповідних програмних середовищ з вхідними даними та результатами розрахунків.

Варіант №3

Завдання №1

Класифікація математичних моделей.

Завдання №2

Спланувати парк відпочинку, який складається з трьох елементів: ставка, дитячого майданчика, зеленої зони. Для цього виділені ресурси: 1000 м2 площі, 420000 грн. Відомо, що на 1м2 площі парку буде затрачуватись відповідно по зонах:

Ставок

Дитячий майданчик

Зелена зона

Труд (л/год)

5

4

45

Гроші (грн.)

120

100

900

Відомий економіко-екологічний ефект з 1м2 відповідних зон:

ставок – 360 грн/м2;

дитячий майданчик – 260 грн/м2;

зелена зона – 2340 грн/м2.

Визначити комбінацію паркової зони (розподіл по площі) для досягнення максимального економіко-екологічного ефекту.