
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема: Отражение социально-педагогических проблем в художественной литературе План
- •Тема: Социализация как объект исследований в науках о человеке План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема: Актуальные проблемы социально-педагогической виктимологии План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема: Основные источники влияния макрофакторов на социализацию План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
- •Тема: Основные источники влияния макрофакторов на социализацию План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
- •Тема: Основные составляющие влияния мезофакторов на социализацию человека План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
- •Тема: смк и их влияние на социализацию современной молодежи План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Субкультура и ее влияние на социализацию человека План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
- •Методические рекомендации к изучению темы
Задания для самостоятельной работы
Составьте схему «Макрофакторы социализации», зафиксируйте в словаре определения каждого из факторов.
К каждому изучаемому фактору составьте понятийный словарь.
Выделите основные источники влияния страны как макрофактора социализации на развитие живущих в ней людей. Для ответа используйте краткую характеристику какой-либо конкретной страны (см. энциклопедии, справочники по географии, истории, учебники для старших классов, учебные пособия для студентов естественно-географического факультета).
Дайте характеристику государства как фактора социализации. Раскройте особенности государственной политики современной России в области воспитания и ее влияние на социализацию молодых граждан.
Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
Государственная система воспитания в современной России.
Особенности современной социальной политики в области образования.
Особенности молодежной социальной политики в современной России.
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 6
Тема: Основные источники влияния макрофакторов на социализацию План
Общество как макрофактор социализации. Проблемы социализации в современном российском обществе.
Этнос как макрофактор социализации.
Задания для самостоятельной работы
Зафиксируйте в словаре определения каждого из изучаемых факторов.
К каждому изучаемому фактору составьте понятийный словарь.
Составьте план – тезисы для ответа на вопрос «Общество как фактор социализации». Используя этот план, дайте характеристику современного российского общества, покажите специфику его влияния на социализацию молодых и пожилых людей.
Составьте план - тезисы для ответа на вопрос «Этнос как макрофактор социализации». Используя этот план, дайте характеристику этноса, к которому принадлежите сами.
Составьте микроанкету, вопросы которой помогли исследовать особенности влияния менталитета этноса на полоролевую и семейную социализацию, на развитие межличностных отношений, на формирование межэтнических установок, на воспитание подрастающих поколений. Распределившись по группам, проведите микроисследование, обобщите полученные результаты и представьте их в группе.
Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
Особенности социальной структуры общества в регионе проживания.
Этнические традиции и стереотипы в воспитании (на примере места проживания студента).
Проблема диссоциального воспитания в современном российском обществе.
Реализация принципа культуросообразности в социальном воспитании (на примере конкретной воспитательной организации).
Проблема отцов и детей в современной России.
Методические рекомендации к изучению темы
В процессе изучения данной темы необходимо иметь целостную картину влияния макрофакторов на социализацию человека, а также знать специфику влияния каждого из них, владеть информацией о том регионе, в котором Вы проживаете. Это позволит в большей степени осознанно использовать позитивный потенциал составляющих группы макрофакторов в профессиональной деятельности и в случае необходимости нейтрализовать или минимизировать отрицательное их воздействие. Работа над составлением схемы макрофакторов социализации и понятийным словарем позволит систематизировать ваши знания.
Для выявления основных источников влияния страны как макрофактора социализации на развитие живущих в ней людей рекомендуется использовать в качестве примера какую-либо конкретную страну. Для этого необходимо поработать с энциклопедиями, географическими справочниками, исторической литературой, учебниками и учебными пособиями для старшеклассников и студентов соответствующих специальностей. Особое внимание обратите на специфику географического положения, природно-климатические условия, государственный суверенитет страны, которые так или иначе оказывают влияние на социализацию людей, живущих на ее территории. Используйте для этого работы В.О. Ключевского, Л.Н. Гумилева, А. Ишимовой и др.
Характеризуя этнос как макрофактор социализации, обратите внимание на две составляющие (биологическую и социально-культурную), которые определяют особенности психики и поведения людей, связанные с этнической принадлежностью, сравните их роль и влияние в актуальной жизни человека. Особым образом отметьте витальные (жизненные, биолого-физические) и ментальные (фундаментальные духовные) особенности этноса как фактора социализации, приведите соответствующие примеры, используя научную литературу (И.С. Кон, М. Мид, А.В. Мудрик и др.). Работа над составлением плана-тезисов, проведение групповых микроисследований поможет систематизировать знания относительно всей темы и особенностей этноса, в котором вы проживаете. Особое внимание обратите на влияние менталитета этноса на воспитание подрастающих поколений как относительно социально контролируемую социализацию, имея в виду имплицитные концепции личности и воспитания, соотнесите это с проблемами социально-педагогической виктимологии.
Характеризуя современное российское общество как фактор социализации, используйте составленный Вами план, покажите влияние полоролевой, возрастной и социальной его структур на социализацию живущих в нем людей. Углубленное изучение тем, рекомендованных для рефератов, позволит разобраться в особенностях влияния на социализацию молодых и пожилых людей экономики, идеологии, воспитания в современных условиях. Существенно дополнятся эти знания в процессе изучения влияния государства на социализацию человека, особенностей его социальной политики, взаимодействия с обществом в процессе социализации. Для этого необходимо изучение соответствующей справочной литературы и документов.
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ №7