
- •Методичні рекомендації
- •“Соціологія” для студентів денної форми навчання
- •Херсон 2007
- •І. Загальні питання методичного забезпечення курсу
- •Розрахунок часу для вивчення курсу
- •Зміст тем залікового модуля
- •Тема 1. Предмет і науковий статус соціології
- •Тема 2. Соціологія як наука. Виникнення та основні етапи розвитку соціології
- •Тема 3. Методи соціологічних досліджень
- •Тема 4. Соціальна структура і типи суспільств. Особистість
- •Тема 5. Суспільство як соціальна система
- •Тема 6. Соціалізація та соціальна взаємодія
- •Тема 7. Культура як соціальний феномен
- •Оцінка знань студентів за рейтинговою системою контролю
- •Запитання для самоконтролю
- •Література
- •Конспект
- •Семінарське заняття № 2 Тема: Соціологічні дослідження
- •Запитання для самоконтролю
- •Література
- •Конспект
- •Упорядкування та обробка зібраної інформації.
- •Аналіз обробленої інформації, підготовка звіту, формулювання висновків, розробка рекомендацій.
- •Семінарське заняття № 3, 4 Тема: Суспільство як соціальна система
- •Запитання для самоконтролю
- •Визначте та охарактеризуйте етапи розвитку теорій суспільства.
- •Література
- •Конспект
- •Семінарське заняття № 5 Тема: Культура як соціальний феномен
- •Запитання для самоконтролю
- •Література
- •Конспект
- •Ііі. Завдання для самостійної роботи студентів
- •3.1. Тематичний план завдань з (срс) самостійної роботи студентів
- •3.2. Словник соціологічних термінів
- •Література
- •3.3. Теми рефератів
- •IV. Перелік питань для підготовки до іспиту або заліку
- •V. Список літератури
IV. Перелік питань для підготовки до іспиту або заліку
|
Абсолютна та відносна бідність. Злидні. |
|
Агенти та інститути соціалізації. |
|
Аналіз документів: поняття, види, особливості застосування. |
|
Анкетні опитування. Метод інтерв’ю. |
|
Бідність та нерівність. Багатії. |
|
Вибірка у соціологічному дослідженні. |
|
Види і функції соціальних інститутів. |
|
Виміри бідності. Рівень життя. |
|
Вчення Нікколо Макіавеллі. Макіавеллізм. |
|
Вчення про суспільний договір Томаса Гоббса. |
|
Групова мобільність. Індивідуальна мобільність. |
|
Девіантна та делінквентна поведінка. Підліткова девіантність. |
|
Девіація як соціальне явище. Класифікація девіантної поведінки. |
|
Депривація. Субкультура бідності. Групи бідних. |
|
Десоціалізація та ресоціалізація. |
|
Елементи соціального контролю. |
|
Етнічні спільноти. |
|
Етнометодологія. |
|
Закони і категорії соціології. |
|
Зародження і розвиток соціологічної думки в Україні. |
|
Інституціалізація як соціальний феномен. |
|
Канали вертикальної мобільності. Групова замкнутість. Міграція. |
|
Класи. Виникнення класів. Середній клас. |
|
Концепція Георга Гегеля про державу. |
|
Концепція Огюста Конта. |
|
Макросоціологія та мікросоціологія. |
|
Макс Вебер та теорія соціальної дії. |
|
Мала група. Форми малої групи. Структура малої групи. |
|
Мета і завдання соціологічного дослідження. |
|
Метод експертних оцінок. Соціологічне спостереження як метод збору первинної соціальної інформації. |
|
Методи соціального пізнання. |
|
Міф як форма суспільної свідомості. |
|
Належність до страти. Історичні типи стратифікації. |
|
Ознаки суспільства та держави. |
|
Основні елементи соціального контролю. |
|
Основні риси соціальної організації. |
|
Поняття особистості. Феральні люди. |
|
Поняття парадигми. |
|
Поняття соціальних змін. |
|
Поняття соціології в структурі соціальних знань. |
|
Початок української соціології. |
|
Предмет і об’єкт соціології. |
|
Принцип еволюції Герберта Спенсера. |
|
Програма соціологічного дослідження. |
|
Публіка. Натовп. |
|
Розвиток вітчизняної соціології у ХХ ст. |
|
Роль Огюста Конта у становленні соціології. |
|
Роль опитування у зборі первинної соціальної інформації. Види опитувань. |
|
Самоконтроль. Агенти формального та неформального контролю. |
|
Система соціального контролю. |
|
Соціальна взаємодія. Типологія соціальної взаємодії. |
|
Соціальна група. Класифікація соціальних груп. |
|
Соціальна мобільність. Класифікація мобільності. |
|
Соціальна роль. Ролевий набір. |
|
Соціальна стратифікація. Виміри стратифікації. |
|
Соціальна структура суспільства: основні види та елементи. |
|
Соціальна сутність культури. |
|
Соціальна теорія марксизму. |
|
Соціальний прогрес. |
|
Соціальний статус та соціальна роль особистості. |
|
Соціальні відносини. |
|
Соціальні вчення в епоху Відродження. |
|
Соціальні зв’язки. |
|
Соціальні конфлікти. |
|
Соціальні норми та соціальні санкції. |
|
Соціальні статуси. Різновиди соціальних статусів. |
|
Соціальні теорії Демокріта. |
|
Соціальні утопії Томаса Мора і Томазо Кампанелла. |
|
Соціологічна структура особистості. |
|
Соціологічне дослідження: поняття, функції, види. |
|
Становлення соціального «Я». Процес соціалізації. |
|
Структура соціальної мобільності. Об’єм та дистанція мобільності. |
|
Структура соціології. |
|
Структурні елементи та форми вияву культури в житті людини і суспільства. |
|
Сутність суспільства як соціального феномену. |
|
Теорія «середнього класу» Арістотеля. |
|
Теорія соціального конфлікту. |
|
Теорія соціального обміну. |
|
Теорія соціальної дії. |
|
Теорія соціальної стратифікації Платона. |
|
Теорія соціальної стратифікації. |
|
Типологія суспільних форм Еміля Дюркгейма. |
|
Типологія суспільств. |
|
Уявлення про суспільство античних мислителів. |
|
Феноменологічна соціологія. |
|
Форми взаємодії. Форми масової поведінки. Форми організованого протесту. |
|
Функції соціології. |
|
Характерні особливості доіндустріального суспільства. |
|
Характерні особливості індустріального суспільства. |
|
Характерні особливості постіндустріального суспільства. |