
- •Раздел 1. Морфология микроорганизмов Лабораторное занятие №1
- •Работа № 1: Правила работы в бактериологической лаборатории
- •Работа №2: Устройство оптического микроскопа. Иммерсионная система
- •Работа №3: Правила приготовления микропрепаратов. Приготовление микропрепаратов из чистой культуры
- •Работа № 4: Приготовление мазков из культур с плотной питательной среды и окраска их простым методом
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Лабораторное занятие №2
- •Работа №1: Отличия прокариот и эукариот
- •Работа №2: Сложные методы окраски бактерий. Метод Грама
- •Работа № 4: Методы определения подвижности микробов. Темнопольная микроскопия
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Лабораторное занятие №3
- •По Граму
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Лабораторное занятие № 4
- •Раздел 2. Физиология микроорганизмов Лабораторное занятие № 5
- •Работа № 1: Способы получения чистых культур бактерий
- •Работа № 2: Основные требования к питательным средам
- •Работа № 3: Жидкие и плотные питательные среды
- •Работа № 6: Характер роста бактерий на жидких питательных средах
- •Работа №7: Описание полонии (паспорт колонии)
- •Работа №8: Микроскопия колонии в окраске по Граму
- •Работа №1: Среды для определения сахаролитических свойств бактерий
- •Работа № 2: «Пестрый ряд» кишечной палочки
- •Работа № 3: Факторы патогенности стафилококка
- •Работа 5: Среды для выращивания анаэробов
- •Работа № 7: Схема выделения чистой культуры анаэробов
- •Работа № 8: Изучение чистой культуры, выделенной при проведении уирс
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Лабораторное занятие № 7
- •Работа № 1: Техника овоскопии, заражения и вскрытия куриного эмбриона
- •Работа №2: Культуры клеток для культивирования вирусов
- •Работа №3: Питательные среды для культур клеток
- •Работа №4: Методы индикации вирусов
- •Работа №5: Строение бактериофага
- •Работа № 6: Получение бактериофагов
- •Работа № 7: Методы титрования фагов
- •Работа №8: Методы фагодиагностики
- •Работа № 9: Диагностические и лечебно-профилактические фаги
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Лабораторное занятие №8
- •Раздел 3. Экология микроорганизмов Лабораторное занятие № 9
- •Работа № 1: Мазок из зубного налета в окраске по Граму
- •Работа №2: Методика исследования фекалий на дисбиоз
- •Работа №4: Определение омч воздуха в готовых посевах
- •Работа №5: Определение бгкп воды при исследовании методом мембранных фильтров
- •Работа №6: Результат посева водопроводной воды на висмут-сульфитный агар
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Лабораторное занятие № 10
- •Работа №1: Правила подготовки посуды к стерилизации. Устройство и режим работы автоклава и сухожарового шкафа
- •Работа №2: Принцип работы и применение бактериальных фильтров (Зейтца, Шамберлана, Беркефельда)
- •Работа №3: Действие фитонцидов чеснока на рост икроорганизмов
- •Работа №4: уирс 3 этап - результат антибиотикограммы патогенного стафилококка
- •Работа №5: Определение чувствительности бактерий к антибиотикам методом серийных разведений (определение мик)
- •Раздел 4. Генетика микроорганизмов Лабораторное занятие № 11
- •Вопросы для подготовки:
- •Самостоятельная работа:
- •Работа №1: Влияние фенола на фенотип протея (посев по Шукевичу)
- •Работа №2: Cвойства s и r –форм колоний
- •Работа №3: Генетические рекомбинации: схемы постановки опытов и учет результатов
- •Работа №4: Действие акридинового оранжевого на резистентность культуры к антибиотикам
- •Работа 5:Генетические основы получения вакцин: противотуберкулезной, антирабической, против гепатита в
- •Работа 6:Полимеразно-цепная реакция (пцр) и рестрикционный анализ
- •Работа №7: Коллоквиум по пройденным разделам
- •Содержание
- •Раздел 1. Морфология микроорганизмов. . . . . . . . . . . . . . . … .7
- •Раздел 2. Физиология микроорганизмов . . . . . . . . . . . . . . . .27
- •Раздел 3. Экология микроорганизмов . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
- •Раздел 4. Генетика микроорганизмов . . . . . . . . . . . . . . . ....65
- •Морфология, физиология, генетика и экология микроорганизмов
- •Владимир Николаевич Марков
- •426034, Г. Ижевск, ул. Коммунаров, 281
Лабораторное занятие №3
Тема: ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП
МИКРООРГАНИЗМОВ. МЕТОДЫ ИХ ИЗУЧЕНИЯ
Цель: усвоить основные отличия различных групп микроорганизмов.
Изучить окраску по методу Романовского - Гимзе.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:
Морфология и ультраструктура спирохет. Классификация. Патогенные виды. Методы изучения.
Морфология и ультраструктура микоплазм. Патогенные для человека виды.
Морфология и ультраструктура риккетсий и хламидий. Патогенные виды и методы изучения.
Морфология актиномицетов. Патогенные для человека виды.
Морфология грибов. Принципы классификации.
Патогенные виды.
Морфология простейших, принципы их классификации.
Патогенные представители
Особенности биологии вирусов. Принципы классификации.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
По таблицам и микропрепаратам изучить и зарисовать:
а) спирохеты в окраске по Романовскому-Гимзе, описать метод окраски, б) риккетсии в окраске по Здродовскому,
в) актиномицеты в окраске по Граму, г) нитевидные грибы,
д) дрожжевые грибы, е) токсоплазмы, ж) структуру вирусов.
Приготовить мазок из грибов рода Кандида, окрасить по Граму, изучить под микроскопом и зарисовать.
Уборка рабочего места.
Отчет преподавателю по протоколу.
Работа № 1: Морфология различных групп микроорганизмов
А) Спирохеты в окраске по Романовскому-Гимзе
Техника окраски:
мазки фиксировать в смеси Никифорова ____ мин.
опустить в краску Гимзе (___________________________) - ___мин.
Трепонемы окрашиваются в ____________________цвет, лептоспиры – _______________, боррелии – в ______________цвет.
т
репонемы
боррелии лептоспиры
Б) Риккетсии в окраске по Здродовскому
эукариотическая клетка
риккетсии
В) Актиномицеты в окраске по Граму
чистая культура
Грам (+)
Г) Плесневые грибы при малом увеличении
(различаются характером мицелия и расположением спор)
мукор
эндоспоры
мицелий несептированный
а
спергилл
экзоспоры
мицелий септированный
пеницилл
экзоспоры
мицелий септированный
Д) Дрожжевые грибы в окраске простым методом
е) Токсоплазмы в окраске по Романовскому-Гимзе
токсоплазмы
эритроциты
лейкоциты
ж) Структура вируса гриппа (электронная микроскопия)
нуклеиновая кислота (РНК)
суперкапсид
капсид
шипы суперкапсида
Работа № 2: Мазок грибов рода Кандида в окраске
По Граму
Candida albicans Грам (+)
псевдомицелий
Подпись преподавателя:_____________________
Вопросы для самоконтроля:
Особенности строения спирохет.
Методы окраски спирохет.
Методы изучения спирохет в нативном состоянии.
В чем сходство спирохет с простейшими?
Применение метода окраски по Романовскому-Гимзе.
Бактерии, не имеющие клеточной стенки?
Таксономия и морфология микоплазм.
Отличительные признаки микоплазм.
Чем представлена оболочка у микоплазм?
Таксономия риккетсий.
Морфология риккетсий.
С кем имеют сходство риккетсии?
Каким методом окрашивают риккетсии?
Признаки, сходные у риккетсий и вирусов.
Таксономия хламидий.
Особенности морфологии хламидий.
Внутриклеточные формы хламидий.
В каком виде хламидии находятся вне клетки?
Отличия хламидий от риккетсий.
Таксономия актиномицетов.
Особенности строения актиномицетов.
Характеристика актиномицетов.
Каким методом окрашивают актиномицеты?
Какие микроорганизмы образуют споры?
Таксономическое положение грибов.
Характерные признаки грибов.
Морфологические отличия грибов.
Кто относится к низшим грибам?
Какие грибы имеют септированный мицелий?
Какие грибы образуют псевдомицелий?
Нитчатые грибы.
Особенности морфологии грибов рода Кандида.
Таксономическое положение простейших?
Кто относится к простейшим?
Отличия в строении простейших.
Характеристика вирусов.
Геном вирусов.
Отличия вирусов от про- и эукариотов.
Структурные элементы вирусов.
Методы определения размеров вирусов.