Содержание

Стр.

Раздел 1. Морфология микроорганизмов. . . . . . . . . . . . . . . … .7

1. Лабораторное занятие №1: Микробиологическая лаборатория.

Формы бактерий. Простые методы окраски. . . . . . . . . . . . . . … 7

1.1.1. Работа №1: Правила работы в бактериологической

лаборатории. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

1.1.2. Работа №2: Устройство оптического микроскопа.

Иммерсионная система. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 9

1.1.3. Работа №3: Правила приготовления микропрепаратов.

Приготовление микропрепаратов из чистой культуры. . . . . . . . . 10

1.1.4. Работа №4: Приготовление мазков из культур с плотной

питательной среды и окраска их простым методом. . . . . . . . . . 11

1.1.5. Вопросы для самоподготовки . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . 13

1.2. Лабораторное занятие №2:Структура бактериальной клетки.

Сложные методы окраски . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

1.2.1. Работа №1: Отличия прокариот от эукариот . . . . . . . . . . . . . . .15

1.2.2. Работа №2: Окраска культур бактерий по методу Грама . . . . . 15

1.2.3. Работа №3: Техника окраски другими сложными методами . . 17

1.2.4. Работа №4: Методы определения подвижности бактерий.

Темнопольная микроскопия . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

1.2.5. Вопросы для самоподготовки . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .20

1. Лабораторное занятие №3: Особенности строения различных

групп микроорганизмов. Методы их изучения. . . . . . . . . . . . . . ..21

1.3.1. Работа №1: Морфология различных групп микроорганизмов . 22

1.3.2. Работа №2: Мазок грибов рода Кандида в окраске по Граму . . 24

1.3.3. Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 25

1.4. Лабораторное занятие №4: Коллоквиум по разделу

«Морфология микроорганизмов» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26

Раздел 2. Физиология микроорганизмов . . . . . . . . . . . . . . . .27

1. Лабораторное занятие №5: Питание, дыхание рост

и размножение бактерий. Культивирование и выделение

чистой культуры аэробов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..27

2.1.1. Работа №1: Способы получения чистых культур бактерий . . ..28

2.1.2. Работа №2: Основные требования к питательным средам . . ..28

2.1.3. Работа №3: Жидкие и плотные питательные среды . . . . . . ..29

2.1.4. Работа №4: Методы механического разобщения бактерий.

Техника посева бактерий бак.петлей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..30

5. Работа №5: Схема выделения чистой культуры аэробных бактерий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..30

2.1.6. Работа №6: Характер роста бактерий на жидких

питательных средах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … 31

2.1.7. Работа №7: Описание колонии (паспорт колонии) . . . . . . . . . ..32

2.1.8. Работа №8: Микроскопия колонии в окраске по Граму . . . . . . .. 32

2.1.9. Вопросы для самоподготовки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..33

2.2. Лабораторное занятие № 6: Биохимические свойства

бактерий. Методы культивирования и схема выделения

чистой культуры анаэробов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . …34

2.2.1. Работа №1: Среды для определения сахаролитических

свойств бактерий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ..35

2.2.2. Работа №2: «Пестрый ряд» кишечной палочки . . . . . . . . . . . ..37

2.2.3. Работа №3: Факторы патогенности стафилококка . . . . . . . . . ..38

2.2.4. Работа №4: Способы создания анаэробных условий . . . . . . ...39

2.2.5. Работа №5: Среды для выращивания анаэробов . . . . . . . . . . ..40

2.2.6. Работа №6: Рост анаэробов при посеве на молоко . . . . . . . . ..41

2.2.7. Работа №7: Схема выделения чистой культуры

анаэробов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . ..41

2.2.8. Работа №8: Изучение чистой культуры, выделенной

при проведении УИРС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..42

2.2.9. Вопросы для самоподготовки . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . ..43

2.3. Лабораторное занятие №7: Культивирование и индикация

вирусов. Бактериофаги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

2.3.1. Работа №1: Техника овоскопии, заражения и вскрытия

куриного эмбриона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

2.3.2. Работа №2: Культуры клеток для культивирования

вирусов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

2.3.3. Работа № 3: Питательные среды для культур клеток. . . . . . .. 46

2.3.4. Работа №4: Методы индикации вирусов . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

2.3.5. Работа№5: Строение бактериофага . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

2.3.6. Работа №6:Получение бактериофагов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

2.3.7. Работа №7: Методы титрования фагов . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50

2.3.8. Работа №8: Методы фагодиагностики . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .51

2.3.9. Работа №9: Диагностические и лечебно-профилактические бактериофаги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52

2.3.10. Вопросы для самоподготовки . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

1. Лабораторное занятие №8: «Коллоквиум по разделу

«Физиология микроорганизмов».

Учебно-исследовательская работа студентов . . . . . . . . . . . . . 53