
- •Тема I История развития социологической мысли
- •1. Почему социология как наука возникает в середине XIX века?
- •2. Как (в каких формах) развивалась социальная мысль в Античности и Средневековье?
- •3. Кого можно считать предшественниками возникновения социологии?
- •4. Кто является родоначальником социологии?
- •5. В чем сходство и различие структурного функционализма у г. Спенсера и э. Дюркгейма?
- •6. В чем заключаются различия в представлениях о социальном конфликте у к. Маркса и представителей немарксистской парадигмы в социологии?
- •7. Какова суть понимающей социологии м. Вебера?
- •8. В чем заключается драматизм развития социологии в России?
- •9. Какие основные научные направления (парадигмы) существуют в современной социологии?
- •Литература
- •Тема II Что и как изучает социология?
- •10. Что является объектом и предметом исследования социологии?
- •11. В чем заключаются особенности социологических методов исследования?
- •12. Каковы структура и уровни социологии?
- •13. Как и в какой последовательности проводятся социологические исследования?
- •14. Каковы основные функции социологии?
- •Литература
- •Тема III Понятие социального
- •15. Являются ли тождественными понятия «социальное» и «общественное»?
- •16. Что такое социальное действие?
- •17. В чем суть социального взаимодействия?
- •18. Как возникают социальные отношения?
- •19. В чем и как проявляется социальное поведение?
- •20. В чем особенности социального обмена?
- •21. Что такое социальный контроль?
- •22. Что такое социальный институт и какова его роль в обществе?
- •23. Что такое социальный статус и социальная роль?
- •Литература
- •Тема IV Общество: понятие, сущность, структура, типология
- •24. Что такое общество и каковы его основные признаки?
- •25. Из каких подсистем состоит общество?
- •26. По каким критериям производится типологизация общества?
- •27. В чем особенности формационного подхода к типологизации общества?
- •28. В чем суть цивилизационного подхода к типологизации общества?
- •Литература
- •Тема V Социально‑классовая структура общества
- •29. Что такое социальная структура и социальное неравенство?
- •30. В чем различия классового и стратификационного подходов в определении социальной структуры общества?
- •31. Что понимается под социальной мобильностью?
- •32. Кого называют маргиналами?
- •33. Что представляет собой средний класс?
- •34. Что понимается под бедностью и нищетой?
- •35. Что представляет собой социальная структура российского общества?
- •Литература
- •Тема VI Социальные группы и общности
- •36. Что такое социальная общность?
- •37. Что представляют собой большие социальные общности?
- •38. Каковы особенности этнических общностей?
- •39. Являются ли избиратели (электорат) социальной общностью?
- •40. Что такое толпа?
- •41. Каково содержание понятия «публика»?
- •42. Что представляет собой коллектив?
- •43. Каковы признаки малой социальной группы?
- •44. В чем различия между формальной и неформальной группами?
- •Литература
- •Тема VII Личность
- •45. Что такое личность?
- •46. Какова структура личности?
- •47. По каким основаниям осуществляется типологизация личности?
- •48. Что такое социализация и какова ее суть?
- •49. Как соотносятся между собой социализация и девиация?
- •50. Что (кто) подразумевается под понятием «агенты социализации»?
- •51. Какова суть понятия «атрибуты социализации и социального статуса»?
- •52. В чем проявляется самореализация личности?
- •Литература
- •Тема VIII Семья и брак
- •53. Что представляет собой семья как социальный институт?
- •54. В чем проявляются социальные функции семьи?
- •55. Какие существуют типы брака и какие социальные функции выполняет брак?
- •56. По каким основаниям осуществляется типологизация семьи?
- •57. В чем различие между патриархальной и эгалитарной семьями?
- •58. Какие существуют проблемы и перспективы у современной семьи?
- •Литература
- •Тема IX Культура
- •59. Что входит в понятие «культура»?
- •60. Из каких компонентов состоит структура культуры?
- •61. Что такое ценности и нормы в культуре?
- •62. Какие социальные функции выполняет культура?
- •63. Как (в результате чего) происходят изменения в культуре?
- •64. Какие существуют типы культуры?
- •65. В чем различие между культурой и цивилизацией?
- •Литература
- •Тема X Религия как социальный институт
- •66. Что изучает социология религии?
- •67. Что такое религия и какова ее суть?
- •68. Почему возникает религия?
- •69. Какова структура религии?
- •70. Какие существуют типы религиозных организаций?
- •71. Каковы социальные функции религии?
- •72. Какова роль религии в консолидации и размежевании людей?
- •Литература
- •Тема XI Политика как социальное явление
- •73. Что изучает социология политики?
- •74. Как и почему возникают политические отношения в обществе?
- •75. Как взаимодействуют между собой общество и государство?
- •76. Что такое гражданское общество и правовое государство?
- •77. В чем суть социального государства?
- •78. В чем различие между субъектами и участниками политического процесса?
- •79. В чем специфика политической социализации?
- •80. Как возникают политические отношения?
- •81. Что такое политическая культура?
- •82. Какие существуют типы политической культуры?
- •83. В чем (в каких формах) проявляется политическое поведение?
- •Литература
- •Тема XII Экономическая социология
- •84. Что изучает экономическая социология?
- •85. Что представляет собой рынок труда?
- •86. Что такое мотивация труда?
- •87. Как и в чем проявляется экономическое поведение?
- •88. Что такое безработица?
- •Литература
- •Тема XIII Социальные изменения
- •89. Что понимается под социальными изменениями?
- •90. Какие существуют теории социальных изменений?
- •91. На какие виды подразделяются социальные изменения?
- •92. Какие социальные изменения происходят в современной России?
- •Литература
- •Тема XIV Социальное управление
- •93. Что изучает социология управления?
- •94. Что такое управление и какова его суть?
- •95. В чем специфика социального управления?
- •96. Насколько эффективна система социального управления в современной России?
- •Литература
- •Тема XV Социальные конфликты
- •97. Что такое социальный конфликт?
- •98. Какие существуют виды социальных конфликтов?
- •99. Какие существуют способы предупреждения и разрешения конфликтов?
- •100. Что такое насилие и какова его роль в конфликте?
- •Литература
- •Тест № 1
- •Тест№ 2
88. Что такое безработица?
Безработица – социально‑экономическое явление, возникающее в результате того, что часть активного и трудоспособного населения не может найти работу, т. е. остается невостребованной на рынке труда. В зависимости от причин возникновения и продолжительности выделяют три основных типа безработицы: фрикционную, структурную и циклическую.
Фрикционная безработица возникает в результате изменения условий труда и перехода работников с одной работы на другую. Такая безработица является неизбежным следствием развития производства и роста профессионального мастерства работников. В целом она носит позитивный характер и продолжается относительно небольшой период времени.
Структурная безработица возникает в результате крупных структурных изменений в экономике и социальной структуре. Например, когда сокращаются старые производства, происходит реорганизация (сокращение) армии, уменьшается спрос на определенные виды деятельности. Основу структурной безработицы составляют высвобожденные работники, которые не могут сразу получить работу, так как не обладают необходимой профессией. Чтобы быть востребованными на рынке труда, люди должны пройти определенную переподготовку, сменить профессию или переехать на новое место жительства. Все это требует значительного времени и немалых материальных и моральных затрат.
Циклическая безработица является следствием спада в экономическом цикле, когда занятость в общественном производстве сокращается, а безработица растет. При этом продолжительность и масштабы безработицы прямо пропорциональны спаду экономической активности. Длительный спад (кризис) в экономике и вызванная им безработица, может обернуться социальной катастрофой для значительного числа людей.
Существуют и другие виды безработицы:
естественная – работник находится в стадии поиска подходящего места работы или подготовки к трудоустройству;
классическая – человек хочет и может работать, но нет рабочих мест;
добровольная – работник не желает работать при существующей ставке заработной платы; человек просто не желает работать и ведет паразитический образ жизни;
скрытая – форма неэффективной занятости людей; безработица не фиксируемая рынком труда;
конверсионная – возникает в результате сокращения численности армии и занятости в отраслях военной экономики;
региональная – существует в тех или иных регионах в силу их особенностей;
интеллектуальная – избыток на рынке труда работников, обладающих дипломами высшей школы;
сегментарная – вызванная диспропорцией (несбалансированностью) рабочей силы на рынке труда, например, когда в одних сферах производства существует избыток рабочей силы, а в других ее недостаток;
институциональная – может возникнуть из‑за чрезмерных выплат по линии социального бюджета, когда часть населения предпочитает вести праздный образ жизни или из‑за инерционности рынка труда, недостаточной информированности о свободных рабочих местах.
Те или иные виды безработицы, в зависимости от различных причин, могут быть доминирующими, а могут проявляться в комплексе с другими видами. Например, в начале 90‑х годов ХХ в. в российской экономике происходили радикальные структурные изменения: сокращалось промышленное производство, закрывались шахты, ликвидировались научно‑исследовательские учреждения, сокращалась численность армии и число занятых в военных отраслях. Как следствие радикальных перемен одновременно имели место такие виды безработицы, как структурная, конверсионная, интеллектуальная, региональная, скрытая и др. В этот период в целом по стране безработица колебалась в пределах 20 % от экономически активного населения. Но отдельные ее виды значительно превышали этот показатель. Например, скрытая безработица в своих формах (неполная занятость, невыплата зарплаты, отсутствие эффективной системы учета безработных и др.) превышала 50 %, а региональная безработица, в тех регионах, где закрывались градообразующие предприятия, достигала 60–80 %. В последние 4–5 лет в России наблюдается рост экономической активности и одновременно происходит сокращение числа безработных. Так, на конец 2004 г. безработица составила 7,4 % от экономически активного населения или в абсолютных величинах – 5,5 млн человек.
Высокий уровень безработицы приводит к возникновению многих негативных социальных явлений: усилению социальной напряженности, обострению криминогенной ситуации, снижению уровня жизни определенных социальных слоев, увеличению социальной дифференциации, сокращению производства, росту социальных затрат на помощь безработным, утрате квалификации, росту количества физических и душевных заболеваний и др. Поэтому государственная политика должна быть направлена на всемерное сокращение количества безработных в стране.
Однако полностью исключить из рыночной экономики такое явление, как безработица невозможно и, по мнению многих исследователей, не целесообразно. Определенный «естественный уровень безработицы (от 3 до 5 % числа занятых) считается необходимым условием эффективного функционирования рынка труда. Безработица создает конкуренцию между работниками и повышает социальную ценность рабочего места; стимулирует повышение уровня образования и профессиональной квалификации работников; создает резерв рабочей силы для структурной перестройки экономики; способствует повышению эффективности производства и поддержанию необходимого качества труда.
Но если небольшой естественный уровень безработицы для экономики в целом является благом, то для конкретного индивида, ставшего безработным, такое положение может восприниматься как личная трагедия. Поэтому государство, прежде всего через развитие экономики, должно последовательно сокращать уровень безработицы и создавать эффективные механизмы социальной защиты безработных.