? Запитання для самостійного закріплення матеріалу

1. Охарактеризуйте роль братських шкіл у розвитку освіти та філософії в Україні.

2. Чим філософські курси Києво-Могилянської академії відрізнялись від типових схоластичних курсів європейських університетів?

3. Розкрийте зміст основних філософських ідей Г.Сковороди та поясніть, в чому саме проявилась їх оригінальність.

4. Як вплинули ідеї німецької класичної філософії на розвиток української філософської думки ХІХ ст.?

5. Розкрийте зміст та провідну спрямованість вихідних ідей університетської філософії в Україні ХІХ ст.

6. Чому у розвитку української духовної культури велику роль у поширенні філософських ідей виконували література та громадсько-політичні рухи?

7. Окресліть зміст та оцініть оригінальність філософсько-світоглядних ідей основних представників української літератури ХІХ ст.

8. Окресліть та поясніть провідні особливості розвитку української філософії у ХХ ст.

9. У чому полягає сучасне значення ідей В.Вернадського.

10. Поясніть своє розуміння значення досить великих розходжень в ідеях сучасної української філософії для історичної перспективи.

Література

1. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 2001.

2. Кульчицький О. Основи філософії і філософських наук. – Мюнхен-Львів, 1995.

3. Лосев А.Ф. Очерки античного символизма и мифологии. – М., 1993.

4. Лосев А.Ф. Словарь античной мифологии. – М., 1995.

5. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1990.

6. Мир философии. Книга для чтения: В 2-х ч. – М., 1998.

7. Мифы народов мира. Энциклопедия: В 2-х т. – М., 1992.

8. Ортега-и-Гасет Х. Что такое философия? – М., 1991.

9. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. – 2-е изд., перераб. И дополн. – М., 2001.

10. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для технических вузов. – М., 2000.

11. Філософія: Курс лекцій. – К., 1994.

12. Философия. Учебник / Под ред. В.Д. Губина. – М., 1997.

План заняття

Навчальна дисципліна: Основи філософських знань.

Тема Людське усвідомлення об'єктивної і суб'єктивної реальності

Мета заняття: Актуалізувати знання студентів з Основ філософських знань

щодо історичних типів філософії, головних філософських

проблем. Розкрити сутність і призначення філософії,

визначити особливості кожного історичного періоду,

характерні риси східного і західного типу мислення, багато

вимірність як людського сприйняття, так і теоретичного

осмислення світу.

Виховувати повагу до надбань людства, національну

свідомість і самосвідомість.

Вид заняття: Семінар.

Міжпредметні зв'язки: всесвітня історія, всесвітня і зарубіжна культура,

політологія, історія України, українська література.

Забезпечення заняття: тема заняття і епіграф на дошці;

на столах – папки: план семінару, опорний конспект,

необхідні схеми.