КАК НАПИСАТЬ РЕФЕРАТ

ПО ФИЛОСОФИИ

Методические рекомендации

Новосибирск 2013

Кафедра философии

Составитель: канд. филос. наук, проф., проф каф. философии В.В. Куликов

Как написать реферат по философии: метод. рекомендации / Забайкальский гос. гум.-пед. ун-т. Сост. В.В. Куликов. – Новосибирск, 2013. – 20 с.

Методические рекомендации предназначены для студентов очной и заочной форм обучения. Издание содержит советы по написанию и оформлению рефератов, а также примерную тематику рефератов. В приложениях даны образцы оформления обложки реферата и его содержания.

Введение

На втором (или первом) курсе студенты начинают знакомиться с учебной дисциплиной «Философия» и, согласно учебному плану, обязаны до сдачи экзамена подготовить и сдать реферат. Слово «реферат» (от латинского refero – докладываю, сообщаю) имеет два значения. Первое – краткое изложение в устном или письменном виде научной работы, содержания прочитанной книги. Второе – доклад на определённую тему (устный или письменный), основанный на изучении соответствующей литературы, включающий обзор использованных источников, с изложением авторской точки зрения.

Целью написания реферата является изучение, глубокое осмысление, твёрдое усвоение и систематизация знаний студента по курсу «Философия». Он является одним из эффективных способов проверки уровня теоретических знаний студентов, а также их умения грамотно использовать знания по философии при решении конкретных практических задач.

В ходе работы над рефератом у студентов должны проявиться очень ценные качества: умение выделить главное, самое существенное, обобщить какие-либо точки зрения, выработать собственное мнение и выразить его логически стройно, хорошим литературным языком. Эти качества нужны каждому человеку, представителю любой профессии.

Наиболее сложным и ответственным при подготовке реферата является подготовительный этап. Он включает в себя выбор темы, составление плана работы, подбор литературы и работу над ней.

Выбор темы

Подготовка реферата начинается с выбора темы. Это очень ответственный этап. От того, какую тему выберет студент, зависит сам ход и итог исследовательской работы. Она может быть определена в соответствии с программой по курсу «Философия», согласно тематике, предложенной преподавателем, а также с учётом личных предпочтений студента. Идеальный вариант, когда тема студенту действительно нравится, и он с удовольствием будет над ней работать. Конечно, тема должна быть выбрана по силам. Слишком сложная может привести к тому, что студент с ней не справится и разочаруется в своих возможностях. Слишком лёгкая не принесёт никакого удовлетворения.

Практика показывает, что есть два пути выбора темы. Первый – начать исследовать какую-либо проблему, сторону той или иной проблемы, и в процессе работы вызревает название темы. Второй – взять готовую тему и начать исследование. Какой путь предпочтительней – решать самому студенту. Тему можно определить по последним двум цифрам шифра – номера зачётной книжки. Она должна быть сформулирована очень чётко, без какой-либо расплывчатости. Только тогда подготовка реферата примет целенаправленный характер, что позволит избежать напрасной траты времени. При выборе темы следует учесть возможности доступных для студента библиотек вуза, города в предоставлении источников и исследований. Тема должна дать возможность проявить и ранее полученные знания (в школе, на предыдущих курсах, при самостоятельном чтении).

После выбора темы студенты могут пойти двумя путями. Первый – взять рекомендованный преподавателем список источников, в библиотеке их прочитать и сделать обзор. Пользы от такой работы будет немного, тем более, если студенты не до конца поняли прочитанное и не определились со своим мнением. Второй путь сложнее, но плодотворнее. Его еще в XVII в. наметил французский эстетик Никола Буало в своём произведении «Поэтическое искусство»: «Обдумать надо мысль и лишь потом писать! // Пока неясно вам, что вы сказать хотите, // Простых и точных слов напрасно не ищите; // Но если замысел у вас в уме готов, // Все нужные слова придут на первый зов».

Следующий этап – планирование работы над рефератом.