Практичні завдання

Вправа 1. Розподілити слова на групи відповідно до способу їх творення – мофологічного, морфолого-синтаксичного, лексико-синтаксичного, лексико-семантичного. Утворити словотвірну пару, визначити твірну основу і словотворчий формант.

Лексикограф, десятикілометровий, квітникар, приватизація, громоносний, водогрязелікарня, привітання, приймальна, привіт, ГАЗ, військовозобов’язаний, Мін’юст, “Миргородська”, “Ворскла”, киянка, приїжджий, спецназ, передранковий, превеликий, землезнавство, овочеконсервний, заквітчати, бездоріжжя, вихід.

Вправа 2. Виконайте словотвірний аналіз підкреслених слів.

Ніч розкидає сріблястії шати… (О.Олесь). Де взяти кольорів стобарвних і живих (О.Олесь). Степ весною – наче килим… (О.Олесь). І тільки злість буває геніальна (Л.Костенко). Вже почалось, мабуть, майбутнє. Оце, либонь, вже почалось… Не забувайте незабутнє, воно вже інеєм взялось! (Ліна Костенко)

Питання для самоконтролю

1. Що називається способом словотвору?

2. Які способи словотвору сучасної української мови ви знаєте?

3. Які різновиди морфологічного способу словотвору ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

4. Які способи словотвору належать до неморфологічного? Чому вони так називаються? Наведіть приклади.

5. Як виконується словотвірний аналіз у шкільному курсі та у вищій школі? (Пояснити на прикладі слова).

6. Як відбувається творення нових слів за допомогою складання основ?

7. Що таке абревіація? Які типи абревіатур ви знаєте?

Практичне заняття № 4

Тема. Граматика. Основні поняття граматики. Поділ слів на частини мови

Мета: засвоїти основні поняття граматики української мови, поняття про частини мови та критерії їх виділення.

Основні знання, які студенти повинні набути під час вивчення теми: знати визначення граматики, морфології, синтаксису; граматичного значення, граматичної форми, граматичної категорії, парадигми; засвоїти способи вираження граматичного значення слова, типи морфологічних форм; знати критерії виділення частин мови; знати класифікації частин мови В.В. Виноградова, І.К. Кучеренка, І.Р. Вихованця.

Основні вміння, які студенти повинні набути під час вивчення теми: уміти розрізняти лексичне і граматичне значення слова, визначати спосіб вираження граматичного значення; уміти розмежовувати граматичні категорії і граматичні значення слова; уміти відносити слова до певної частини мови.

План

1. Граматика як розділ мовознавства. Предмет і завдання морфології.

2. Лексичне і граматичне значення слова.

3. Граматична форма слова.

4. Граматична категорія.

5. Основні способи вираження граматичних значень слова в українській мові.

6. Поняття про частини мови та критерії їх виділення.

Література

а) основна

Вихованець І.Р., Городенська К.Г. Теоретична морфологія української мови. – К.: Унів. вид-во “Пульсари”, 2004. – С. 7-43.

Волох О.Т. та ін. Сучасна українська літературна мова. Морфологія. Синтаксис. – К.: Вища школа, 1989. – С. 3-9, 15-25.

Горпинич В.О. Морфологія української мови: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: ВЦ “Академія”, 2004. – С. 9-33.

Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. – К.,: ?????????? – С. 181-189, 200-204.

Загнітко А.П. Основи еволюції граматичних категорій // Мовознавство. – 1991. – № 5. – С. 7-14.

Загнітко А.П. Теоретична граматика української мови: Морфологія. – Донецьк: Дон ДУ, 1996. – С. 12-96.

Карпенко Ю.О. Ще раз про критерії виділення частин мови // Мовознавство. – 2001. – № 3. – С. 76-80 (законспектувати).

Кубрякова Е.С. Части речи в ономасиологическом освещении. – М., 1978. – 115 с.

Мухин А.М. Части речи и синтаксические единицы. – Л.: Наука, 1968.

Плунгян В.А. Общая морфология: Введение в проблематику: Учебное пособие. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – С. 225-242.

Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища школа, 1994. – С. 192-194.

Сучасна українська літературна мова. Морфологія / За ред. А.П. Грищенка. – К.: Вища школа, 1993. – С. 229-233, 237-240.

Сучасна українська літературна мова. Морфологія / За ред. І.К. Білодіда. – К.: Наук. думка, 1969. – С. 5-16, 23-31.

б) додаткова

Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 10-15.

Вихованець І.Р. та ін. Граматика української мови. – К.: Рад. школа, 1982. – С. 32-42.

Вихованець І.Р. Частини мови в семантико-граматичному аспекті. – К.: Наук. думка, 1988. – С. 5-40.

Жовтобрюх М.А. Систематизація частин мови в українській лінгвістичні традиції // Мовознавство. – 1993. – № 3. – С. 3-12.

Кучеренко І.К. Теоретичні питання граматики української мови. Морфологія. В 2-х частинах. – Ч.1. – К., 1961. – С. 172.

Леонова М.В. Сучасна українська літературна мова. Морфологія. – К.: Вища школа, 1983. – С. 15-19.

Мукан Г.М. Перехідні явища в системі частин мови // Українська мова і література в школі. – 1976. – № 11. – С. 15-22.

Українська мова. Енциклопеція. – К.: ……………….., 2000. – 723 с.

Шурко Л.Т. Наука про частини мови // Українська мова і література в школі. – 1990. – № 12. – С. 91-92.